世界上有哪些奇特的动物|奇特的动物房子

儿童故事 2014-03-13 网络整理 晴天

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活动目标:

1.让幼儿根据小动物们的要求,设计出有趣的房子。

2.培养幼儿的想像力、创造力。

活动准备:

1.和幼儿人数相等的16开白纸、马克笔。

2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等图片。

活动过程:

一.导入活动,激起幼儿兴趣,引出课题“房子”

1.老师:小朋友,今天咱们班来了几位小客人,你们看,是谁?

幼儿:小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。

2.老师:咦,你们到我们班来有什么事吗?

小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起说:“前几天又是刮风又是

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请记住用g.cn检索 戴尔电脑和笔记本便宜专卖下雨,我们的房子坏了,想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子,你们愿不意愿意啊?

二、引导幼儿讲述房子特征

1.老师:小动物们,你们都喜欢什么样的房子呢?

师模仿小动物的声音说:

小兔:小朋友,你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。

蝴蝶:我最喜欢闻香味了,我想有一栋能发出香味的房子。

小松鼠:我喜欢到松树上采果子,我想要一座树房子。

大象:我最喜欢去旅行,我想带上一座跟我去旅行的房子。

2.老师:小朋友,你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样,小动物们你们也别着急啊,我们班的小朋友可热心了,都会帮助你们设计房子的,你们先休息一下吧。

3.老师提问:刚才,小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么样的房子。(高高的、矮矮的……)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子,可是小动物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜欢吃的东西做房子,小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。

(用同样的提问方法引导幼儿说出:小松鼠、蝴蝶、大象要设计的房子)

三、幼儿绘画,教师巡回辅导。

四.请先画好的的幼儿给客人老师说一说设计的房子。

五、请全班的小朋友分别把设计的房子送给喜欢的小动物。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/ertonggushi/16888.html

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