大班美工区美丽的窗花_大班美工:美丽的窗花

大班教案 2013-10-30 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--大班教案】

设计意图:

    孩子对剪贴手工较感兴趣,根据兴趣爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。

活动目标:

1.  学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。

2.  发展手部运动的灵活性。

3.  激发对剪纸的兴趣,喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。

活动准备:

1.    窗花范例。

2.    正方形的彩纸、剪刀、浆糊。

3.    操作材料“剪窗花”,引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。

活动过程:

一.引入活动,激发兴趣。

1.教师出示窗花范例。

师:你们知道它叫什么名字吗?看!这上面的花纹好看吗?想一想它是怎么弄出来的?

师:这个叫窗花,在中国的很多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今天就来制作美丽的窗花。

二.引导幼儿观察了解剪窗花的方法。

师:这些窗花都是用折剪出来的。我选一张正方形的彩纸,把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只要是漂亮的图形都可以。再把彩纸慢慢的打开,我的窗花就剪好了。

三.观看操作材料学习制作再幼儿操作,教师指导。

师:请小朋友观看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我们制作窗花的。

师:我们都知道了怎么制作,那么我们也拿起彩纸剪窗花,使用剪刀的时候要注意安全。

四.展览并评价作品

选出有创造性、层次分明的窗花,对认真的幼儿给予表扬,并展览窗花。

活动反思:

    整个活动下来小朋友很积极的参与,而且很认真的制作,能在尝试和探索中剪出方形、圆形等的作品,作品展现出来时很漂亮的。小朋友对我们中华文化传统文化又有了一点的了解,在快乐的制作中无形的传承和发扬了这种文化遗产。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/dabanjiaoan/12876.html

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