[金龟子读勤记]勤读、勤记、勤想、勤写
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我在作文上坚持“每天读、每天记、每天想、每天写”,包括中考之前也是如此,因为坚持多读、多记、多思、多写,最终中考大作文取得了49分(满分52分),在此与大家分享一下我的写作经验。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”。要提高语言的表达能力,我认为首先要多读,因为时间有限,不一定要读厚厚的文学名著,一篇优美的散文、报纸上新闻的评论,哪怕是同学写的好文章都可以借鉴,从中汲取优美的语句、形象生动的描写或是独具匠心的构思。
多记、多思是多读的一种手段,“每天记”是指每天记录下优美的词句与段落,“每天想”是指思考文章的结构安排、内容的衔接、词语的运用等。有必要说一句,虽然中考的阅读部分都是课外阅读,但并不意味着课本上的文章就可以置之不理,它是阅读的基础,同时也是写作中养料的来源,否则为何要把这些文章放入课本讲读呢?所以,语文课本是不容忽视的。
“每天写”是最重要的,写的内容与字数不限,可以写读完文章后的感受、对新闻的评论、身边的琐事等等。但每周的练笔最好按照中考的要求,并且经常整理、分析自己写的文章,订成一本写作材料本。中考作文中,就可以从中选取材料,尽量选取熟悉的材料,展现给阅卷老师和读者最动人、最确切的图景。
最后,谈一些琐碎的建议。阅卷老师一天要改许多篇作文,到后面会有些头昏脑胀,所以,作文的题目与开头一定要标新立异,引人入胜;那些字写得很潦草、卷面很不干净的同学要尽量把字写端正、清楚(中考作文有2分清洁分),但也不要一笔一划很认真,否则时间来不及;中考和模拟练习时要好好把握时间,作文花一小时左右的时间,花10~15分钟构思、列提纲;最好写自己写过的、老师批改过的,迫不得已时,才另选材料;调节好心态,从容自信地参加考试。
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各位老师: 今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,那么...
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初一上期班级工作计划|初一班级工作计划三详细阅读
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