【《治水必躬亲》出自部编版教材】《治水必躬亲》检测与评价

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】

基础题

1．给下列字注音。（4分）

潴（    ）    胼（    ） 胝（    ） 逸（    ）

2．辨字组词。（4分）


3．解释下列句子中加粗的词。（6分）

（1）治水之法，既不可执一（    ）

（2）亦不可妄意轻信人言（    ）

（3）潴有浅深，势有曲直（    ）

（4）非相度不得其情（    ）

（5）非咨询不穷其致（    ）

（6）而随官人役亦未免尝横索一钱（    ）

4．翻译下列句子。（9分）

（1）是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

 

（2）盖地有高低，流有缓急。

 

（3）必如是而后事可举也。

 

5．下面句中加粗词语运用不准确的一项是。（4分）

（    ）

a．寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。

b．实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。

c．赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。

d．我又抬头看那碧蓝的天空，看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。

6．加粗词的词义相同的一项是（4分）。

（    ）

a． 
b． 
c． 
d． 
7．根据表达需要，填入横线上最恰当的一句是（4分）

沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，________这令人惊叹不已。

（    ）

a．一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。

b．各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成的。

c．常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。

d．常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。

8．下面句子语气最轻的一项是（4分）

（    ）

a．克服困难也是一种享受。

b．克服困难不能不说是一种享受。

c．克服困难不也是一种享受吗？

d．克服困难难道不是一种享受吗？

9．请从下面六个词语中至少选择四个作为关键词语写一段话，叙述、描写、议论或抒情均可，所选词语出现顺序不限，100个字以内。（7分）

词语：翱翔  魅力  废寝忘食  问津  别出心裁  开垦

 

10．阅读语段，完成后面的题目。（14分）

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（1）请各用一句话概括两段内容。

第一段：

第二段：

（2）课文的第二段为了说明问题，运用了什么方法？说明了什么问题？

 

（3）海瑞治水不但躬亲，而且清廉，古代像海瑞一样清廉的官吏还有很多，请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹，100字左右。12

 

 

综合题

1．请联系课文说说治水的必要条件是什么？为什么？

 

2．请联系课文内容，谈谈你对课文论述特色的理解。

 

参考答案

基础题

1．zhū  pián  zhī  yì  2．缓和、支援  询问、徇私  嫌弃、道歉  治理、冶金3．（1）固执一端，不知变通（2）随意（3）河流的形势（4）真实情况（5）事理（6）横行勒索  4．（1）因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦（2）原因是地形有高有低，水流有快有慢（3）必须像这样，以后才能做成事情  5．c（“别有用心”是贬义词，不能用于称赞别人，应改为“别出心裁”。）6．d（a第一个“狡猾”是贬义词褒用，而第二个是贬义词；b第一个“线索”是指探求问题的途径，第二个是指事物发展的脉络；c第一个“光景”是时间，后一个是指年龄。）7．d（其他语句前后不连贯。）8．a （b是双重否定表肯定，c、d是反意疑问句，语气都比a强烈，a是一般陈述句，语气最轻。）9．选用其中的四个以上的词语写一段话，保证所写的话表意清楚，语言流畅，内容积极向上。  10．（1）第一段：论述治水必躬亲的原因。第二段：以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。（2）运用正反对比的方法，深刻地指出治水与利和义之间的关系。（3）表述清楚即可。

 

综合题

1．治水的必要条件是躬亲、廉洁。能答出要点，并能正确说明原因，表意清楚，等第是优；能答出要点，并能正确原因，表意不够准确，等第是良；能答出要点，但不能正确分析原因，等第是中；没有答出要点，或答出其中一点，但不能正确分析原因，等第是下。

2．课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比指出治水与利和义的关系。道理简明，论据确凿，令人信服。能答出要点，并能正确说明原因，表意清楚，等第是优；能答出要点，并能正确原因，表意不够准确，等第是良；能答出要点，但不能正确分析原因，等第是中；没有答出要点，或答出其中一点，但不能正确分析原因，等第是下。12

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