后视镜自动折叠_后视镜与轨道——谈三毛与朱自清笔下的《背影》
【jiaoan.jxxyjl.com--八年纪上册语文教参】
三毛与朱自清,两个不同时代的散文作家,在他们的文学生命里绽放着异彩,风格各有特质。在某种巧合下,两人都以《背影》为题目,写下了感人的文章。同样描写亲情,同样呈现人性的感动,在不同的背景环境下发挥,不仅让读者有阅读的享受,也有了反思的空间。
对亲情的描写在她的《背影》里,三毛刻画的是她的双亲,是荷西过世后两老到加纳利岛陪伴她时的情景,三毛眼里他们的“背影”,通过两个状况来描写:一是父母亲一同要到荷西的坟上献花,二是母亲孤身到菜市场买日用品走在沿海堤防上。两幕当中,三毛都突出了父母的脆弱形象,特别是两老走在烈日下漫长的山路,不顾女儿的恳求,带着黄色康耐馨去看望女婿的坟,步履明显的蹒跚。“哀伤,那么明显的压垮了他们的两肩,那么沉重的拖住了他们的步伐”,表露着三毛作为女儿的悲痛,对年老双亲所承受的苦难抱以的悔恨。目睹他们的背影,除了悲痛,还有对他们的爱的感动。天下的父母,大概和三毛的双亲一样吧,当儿女遭受莫大打击时,都可以无私地牺牲自己,担当他们的痛,为了减少儿女的委屈。而三毛那位在台北住了半生还弄不清街道A 母亲,在异乡撇开语言不通的障碍,竟走了长长的路到镇上,凭一个空口袋比手划脚问清超级市场在哪里并购买沉重的日用品,然后在恶劣的天气里沿着浪花飞溅的堤防走回家。三毛从车子的后视镜里看着母亲拖着满满的口袋,不要脊椎不好的三毛帮忙,让三毛领略自己在丧夫的痛苦深渊之中,竟然全然遗忘了陪她伤心的父母亲,遗忘了他们在异乡的无助和担忧。亲子的关系,在这里被加强了,为人父母的慈爱与女儿的悔悟在三毛的《背影》里被体现得十分彻底。
朱自清篇幅较短的《背影》则以其父亲为主人翁,写父亲到火车站送别的情景。父亲要给儿子买橘子,必须拖着肥胖的身躯攀高爬低,这切看在朱自清的眼里。当时的他是年少气盛的,以自己的聪明与独立对衬着父亲的“迂”,可以看出他对处处体贴他的父亲所表现的罗嗦带有不屑的态度。可是,父亲的爱终究还是打动了这个自以为是的年轻儿子,使得朱自清的“泪很快地流下来”。父亲为儿子打点行李,嘱托茶房好好照顾作者,又嘱咐他一路上要警醒保重,出于浓浓爱意的关心在儿子眼里起先显得是一份多余的唠叨,甚至迂腐。但是,父亲一个买橘子的举动却足以打动他,让他明白年老的父亲的万般嘱咐都是亲情的表现,因此连看着他的背影也能叫年轻不懂事的朱自清顿时觉悟,就算是父亲的背影已经混入人群,他仍泪盈满眶。
苦儿终知父母心《背影》的写作背景是在三毛失去荷西的一段悲苦日子里。父母亲从台湾赶来看望她,精神和肉体上当然也随着她一块儿承受哀痛的折磨。加上不会说西班牙语,两个心力交瘁的家长,更因为语言上的障碍而没有办法帮忙女儿和好好照顾自己。女儿失去丈夫的歇斯底里,撕扯着为人父母的心,面对三毛的极度悲伤,他们甚至是无助的。所以他们选择以自己唯一可以做到的方式来表达对爱女的关切:不顾天气的恶劣上荷西的坟,一对脆弱无助的身影,拒绝三毛的载送,固执地流露中国父母含蓄的爱。
此时,一直把自己封锁在哀痛之中的三毛,欲哭无泪的三毛,是被深切感动的。后来她又目睹母亲独自从镇上购买日用品回来,很自然地从心底感受到的是愧疚,原来自己只顾着自己的痛苦,却完全忘记了还有双亲在身边与她一起忍受煎熬。父母在一种爱莫能助的无奈里唯有默默地做出牺牲,而她不但没有觉察,而且态度一直都是冷淡的!眼见父母走山路送花到荷西之坟的背影,可以说是三毛意识父母伟大的爱的开始,那陈妈妈〖三毛的本名为陈平〗在堤防上的背影,便是三毛真正了解父母的苦心的关键。
从这个观点来看,在朱自清的《背影》中,他也是经历了一个“愧疚”的心理过程才真正能够领会父亲为他所做的一切。与三毛有所不同的是,朱自清并非因为个人的悲哀而忽略父亲,而是因为年少所以不能明白父亲的用心良苦。在他自以为是的心中,父亲的嘱托和顾虑似乎都是多余的,交代茶房照顾他以及向脚夫行小费时的讲价一概是无谓的,他就比父亲聪明。然而,他又怎么明白,一个父亲能为孩子做的在他眼里永远是不足够的,这一些琐碎的打点又岂能视为无谓呢?正当父亲“肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”仅为了穿越轨道给他购买橘子,朱自清心里所有的年少傲气应该已经烟消雾散。父亲终于离开后,他更是悲从衷来,凝望往来人潮吞噬了父亲肥胖的背影,流下泪来。
总结两篇写作风格各有特色的《背影》同时打动了我,知道天下父母心的伟大,所以更加能够对家中长辈流露应当的感恩之情。文学的一大功能便是激起这一类的感动,借助文字来表露人间真挚的感情。而从欣赏文学的角度而言,从同样的题目与类似的题材,则能够擦出何其精彩与不同的火花,给读者的不单单是宝贵的阅读经验而已。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjishangceyuwenjiaocan/1221.html
-
阿长与《山海经》阿长的人物形象_阿长与《山海经》教参-阿长的形象详细阅读
阿长的形象 (一) 阿长是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物,曾几次被鲁迅写入作品中。在这些作品中,作者不但对她作了较为全面的介绍,而且通过几件互不关联的事情描绘了她的性格。在《狗·猫·鼠》里已先写了她踏死“我”心爱的隐鼠。到《阿长与〈山海经〉》,又采用先抑后扬的手法来写她。开头写她“喜欢切切察察”,...
-
[《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计]《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学手记详细阅读
袁浦中学 徐忠华关于火烧圆明园,传统历史教科书过多的强调了英法联军的罪恶与清皇室的昏聩,对于中国百姓的毛病则多有掩盖,因为“人民至上”!其实有怎样的政府就有怎样的百姓,有怎样的百姓也就有怎样的政府,二者“本是同根生”。流行一时的由刘晓庆主演的电影《火烧圆明园》是有不少地方无法求实的。比如...
-
[义教语文九上教学用书]义教语文八上教学用书:第四单元 单元说明详细阅读
本单元选编的《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》等是介绍科学知识的文章,《你一定会听见的》则是一篇随感式的小品。学习这一组文章,可以在培养语文基本能力的同时,渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。《大自然的语言》是一篇传统课文,作者把一门科学──物候学介绍得浅显易...
-
义教语文九上教学用书|义教语文八上教学用书:第三单元 单元说明详细阅读
本单元以建筑园林、名胜古迹为主题。所选的五篇课文中,《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》是比较规范的说明文,《桥之美》《说“屏”》则是带有一定说明性的小品。这样编排,既方便进行比较教学,又能使本单元不至于单调、枯燥。《中国石拱桥》的作者茅以升是一位桥梁专家,他虽然只是向普通读者介绍有关中国石拱...
-
小说谋篇布局_从谋篇布局比较《父亲的花园》和《背影》详细阅读
[摘要]从谋篇布局论述许钦文散文化的小说《父亲的花园》和朱自清的散文《背影》的异同,强调二者在总体结构、段落粘合、照应、文章风格等方面的相似,并且都受到了明代小品文的影响。[关键词]许钦文;父亲的花园;背影作家要为自己的作品找到最适合的结构形态,就必须首先找到一个既能概括现实生活的真实面貌,又能充分...
-
[义教语文九上教学用书]义教语文八上教学用书:综合性学习·写作·口语交际:莲文化的魅力详细阅读
一、活动目标1.了解一些关于莲的科学知识;2.阅读、背诵有关莲的诗文,培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力;3.培养学生围绕共同话题进行讨论,有针对性地发表意见的口语交际能力和书面表达能力。二、教师的准备1.准备一份活动记录表,活动表上要能体现学生参加活动的项目、内容、方式以及有关活动成...
-
义教语文九上教学用书|义教语文八上教学用书:写作·口语交际·综合性学习:怎样搜集资料详细阅读
一、活动目标1.了解搜集资料对语文学习的重要性,培养学生端正的学习态度。2.学习搜集资料的三种常用方法,在搜集资料的活动中培养学生的自主活动能力、交流与合作的能力。3.利用搜集的资料写一篇专题论文;并进行口语交际。二、活动指导本单元设计的三个专题都是为了培养学生搜集资料的实际操作能力。它的教学目标...
-
【《桃花源记》的朗读】《桃花源记》匠心独运的顺叙手法详细阅读
匠 心 独 运 的 顺 叙 手 法 皖灵璧县第四中学 王 虎 顺叙是最常见、是基本的叙述方式。这种叙述方式可以说是最能反映事物的发展程序和本来面貌的,也是最能适应人们理解和接受习惯的。但是这种写法如果用得不好,就容易出现平铺直叙的毛病,使人感到枯燥呆板...
-
距离产生美|距离产生美──《背影》教学感悟详细阅读
《背影》的美在情真、情深。我觉得如果不用心去感受这篇散文倾吐的感情,如果不把教眼设在美的距离上,那是很难领略作者心中的底蕴,品尝到流露在字里行间的作者父亲的挚爱,也就不会被父子之间的相互厚爱所打动,更不会有美的感受。这篇文章,作者从家庭灾祸写起,铺设好父亲送子的背景,然后描绘了父亲送子的几个场面,特...
-
八年级上册文言文翻译|八年级(上)全册文言文知识归纳详细阅读
(一) 通假字: 通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称,多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟...