四年级下册语文新教案电子版_八年级语文下册新教案
【jiaoan.jxxyjl.com--综合性学习教案】
教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,下面是由小编为大家整理的八年级语文下册新教案,希望大家可以帮助到大家!
八年级语文下册新教案(一)
短文两篇
【教学思路】
阅读文学作品,关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力,创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境,诱发学生对课文的不同理解,并鼓励他们表达出来,老师在这中间应起一种引导和点拨作用,充分发挥学生的主观能动性,培养学生对作品直观的感悟力和理解力。
【教学目标】
知识和能力目标:
①理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义;
②培养学生积极的文学思考和欣赏能力,能大胆发表对作品的独到见解;
③能够进行积累的迁移,培养想象创新的能力。
过程和方法目标:
①有感情地朗读散文诗,理解作品内涵。
②了解现实主义文学作品的时代性和目的性,理解托物言志(象征)手法的运用。
③运用联想与想像,扩写、续写、创写句子,来欣赏、感悟《日》。
④通过自主合作、对比阅读,来欣赏、感悟《月》。
情感态度和价值观目标:
①体会《日》《月》所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。
②结合历史背景,理解作者的理想及价值的取向。
【教学重、难点】
①有感情地朗读课文,品味文章诗化的语言。
②结合历史背景,理解作者的思想感情。
③理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“姮蛾奔月”在文中的含义。
④通过创写句子的模式来教读课文。
【教法】 ①创设情境法 ②疑读法 ③议读法
【学法】 ①小组竞赛法 ②想象法 ③讨论法
【教学手段】多媒体教学
【教学课时】两课时
八年级语文下册新教案(二)
【课前准备】
学生——利用工具书扫除字词障碍,读准字音,熟读全文;了解巴金的创作经历;搜集有关日月的故事,各准备一篇自己最喜欢的作品,并作好简要分析。
教师——准备相关资料,如写作背景,“夸父逐日”、“姮娥奔月”的故事以及“飞蛾扑火”的种种理解等,以便生动形象地引导学生理解作者的思想感情。
【教学步骤】
第一课时
一、新课导入:故事导趣。
1、三分钟讲故事比赛:“嫦娥奔月”、“夸父追日”等。
2、学生简单讲述自己对故事的理解。(目的:设置情境,引发联想)
3、是否有所启发?有何感悟?(目的:学会自主思考,找寻答案)
二、欣赏朗读:
1、自由朗读(音准、节奏)
2、同桌朗读(初步评价感情把握)
3、教师范读
三、深入感知:
1、感知作者,了解文章背景。
(学生介绍、教师补充。)
2、学生默读全文,根据历史背景初步了解文章主旨,形成自己的见解;找出文中的优美句段并加以简要说明;找出自己难以理解的地方,作上标记。
八年级语文下册新教案(三)
分组讨论,互相解答问题。
(教师巡堂,适时引导,并搜集有价值问题或观点。)
问题如:
(1)人们常说“飞蛾扑火——自寻死路”,飞蛾长得既丑又渺小,又不自量力,为何作者却对它大加赞美?“夸父逐日,渴死旸谷”,作者为什么却异常的“怀恋”?
把握:从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,他们都是为了追求光明,为了一种热量,而宁愿放弃自己的生命。赞美飞蛾,怀恋夸父,实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。
(2)在《日》中,作者并没有具体描绘太阳,却去写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”,且对飞蛾、夸父进行了高度评价,这与太阳有关吗?谈谈你的看法。
重点把握:太阳是光和热的象征,飞蛾、夸父的行为是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为,写飞蛾和夸父是为后文“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命”作铺垫。
(3) 如何理解“日”、“飞蛾”、“夸父”、“姮娥”等的象征意义?
把握:这些人和物都寄托了作者的理想,表达了作者追求光明、拒绝寒冷的思想感情。
(4)在《月》中,月亮给作者最突出的感觉是什么?你通过文章中的那些描写体会出来?
(5) “月的光是死的光”,既如此,作者在末尾处为什么引用“姮娥奔月”的传说?
把握:“冷光”“死的光”应是对当时现实的影射,“姮娥奔月”应是作者所不屑的——孤寂凄冷的生不如轰轰烈烈的死(对照两文可看出);但结尾处作者用“难道……吗?或许……”表达了作者对生者的期望——使这个已死的星球再生。“姮娥奔月”的传说作者用疑问的语气寄托了自己的理想。
(6)文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”,请结合两文和历史背景分析,“某某人”究竟指什么人呢?
把握:指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人。
(可能有多种理解,不要求形成一致答案,但依据要充分。教师引导时要着重分析当时的背景,以便学生形成清晰的思路。)
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/zonghexingxuexijiaoan/163013.html
-
[wheredidyougo教案设计及反思]敬畏自然教案设计及反思详细阅读
《敬畏自然》是一篇议论性散文,观点较鲜明,通过讨论、质疑,挖掘观点与材料之间的因果关系,又通过品读、揣摩,理解哲理性语句的深刻含义,并学习运用,以期达到工具性和人文性的统一。下面是小编为你带来《敬畏自然》教案及反思,欢迎阅读。《敬畏自然》教案 学习目标: 1 感知课文内容,体会作者的感情;...
-
[北师大版四年级语文下册目录最新版]北师大版四年级语文下册永生的眼睛的教案详细阅读
北师大出版了四年级语文下册教材中《永生的眼睛》是其中一篇重要的文章,下面是由小编为大家整理的北师大版四年级语文下册永生的眼睛的教案,希望大家可以帮助到大家! 北师大版四年级语文下册永生的眼睛的教案(一) 教学目的: 1、通过学习, 使学生体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而...
-
【小学六年级语文优秀教案50篇】小学六年级语文《在学校的最后一天》优秀教案详细阅读
《在学校的最后一天》表达了师生之间深深的爱和依依不舍之情。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《在学校的最后一天》优秀教案,希望能帮助到大家! 小学六年级语文《在学校的最后一天》优秀教案一 教材分析: 这篇课文从教师的角度回忆了自己和毕业班的学生们在学校的最后一天分别时的感人情景,表达了...
-
北师大版三年级下册第一单元教案_北师大三年级下册语文第一单元教案详细阅读
语文的教学方法有很多,但最重要的还是应该有一个好的教案,下面是由小编为大家整理的北师大三年级下册语文第一单元教案,希望大家可以帮助到大家! 北师大三年级下册语文第一单元教案(一) 秋天到(一)、导入课题 1、 谈话:小朋友们,你们知道一年有哪些季节吗?现在是什么季节呢?(板书课题)你的周围...
-
人教版小学语文优质课一等奖教案_人教版小学语文优质课教案详细阅读
先进的人教版小学语文优质课教案,只有在课堂上扎根生长,并开花结果,新课程所预示的教育远景才能实现。以下是小编为大家整理的关于人教版小学语文优质课教案,给大家作为参考,欢迎阅读! 人教版小学语文优质课教案 教学目标 1 识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、...
-
五年级上册语文诸葛亮|小学五年级语文《诸葛亮少年时代的故事》教案详细阅读
《诸葛亮少年时代的故事》诸葛亮少年时代为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡,被先生发现,撵出了学校。在得到了先生原谅后,更加尊敬先生,先生也更喜爱他。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《诸葛亮少年时代的故事》教案,希望能帮助到大家! 小学五年级语文《诸葛亮少年时代的故事》教案一 教学目标...
-
小学一年级语文古诗大全_小学一年级语文《好事情》精选教案范文详细阅读
《好事情》这是一篇儿童故事。故事告诉我们,要实现美好的愿望就应该付诸行动,从身边的小事做起。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《好事情》精选教案范文,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《好事情》精选教案范文一 教学目标: 1、认字:认识15 个生字,继续巩固随文识字及渗透性识字。 2...
-
小学三年级语文通知的格式|小学三年级语文《切错的苹果》优选教案三篇详细阅读
《切错的苹果》通过一个横切苹果显露出“我”从未发现过的图案——“五角星”而使“我”受到启发的事,教育学生要有善于发现、勇于创新的精神。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《切错的苹果》优选教案三篇,...
-
[初中语文必考知识点]初中语文中考复习知识点详细阅读
在初中这段学习中最重要的考试莫过于中考了,下面是由小编为大家整理的初中语文中考复习知识点,希望可以帮助到大家! 初中语文中考复习知识点(一) 一、复习要点 1、正确辨识和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问、借代等十种常见的修辞手法,理解它们在具体语境中的表达作用;...
-
五年级下册种子的梦课文|小学五年级语文《种子的梦》优秀教材教案详细阅读
《种子的梦》是当代诗人柯岩二十世纪七八十年代的作品。诗人用“种子的梦”为题,抒发了自己对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《种子的梦》优秀教材教案,希望能帮助到大家! 小学五年级语文《种子的梦》优秀教材教案一 一、课文分析 这首...