花季。雨季 --------把握今天，展望明天 班主任：x x x班级：初三（1）班时间：2001年10月15日地点：音乐室一．目的要求 1．使学生明...
一、动机与目的 作为初二的一名班主任，我时时在思考这样一个问题：怎样帮助这群正处在人生十字路口的学生树立起科学的、正确的人生观和价值观。初二的学生十五六岁的年纪，正处在心理学上所说的“第二反抗期”，他们渴望被当作一个成年人来看待，对这个世界也有自己独特的理解和看法，希望教师和家长能够尊重他们的意见。...
一、教学背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。二、教学目的： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教...
头脑奥林匹克，英文简称OM。目前，在考察中学生智能方面，往往侧重于考察他们掌握知识的多少和熟练程度，而对于中学生一些内在的能力，比如：思维敏捷，应变反应，机智灵活解决问题，独立创造和集体配合等方面，还没有给予足够的重视，缺少相应的措施和手段去培养，去考察。“OM”活动就是针对上述问题进行的一些尝试，...
通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。【主持人】（男）在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？（女）在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？（男）它在我们身边，离我们是那样近；（女）它又离我们越来越远，...
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形式，及至学生的健康成长，都起着重要作用。 那么，怎样确事实上主题班会的主题呢？下面结合自己的教育实践，谈谈个人的看法。 第一， 根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。 班主任要...
【活动目的】 1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。【活动准备】： 组织班干部开会...
活动主题：欢庆体育节暨庆中秋迎国庆主题班会。活动目的： 迎接学校体育节，让同学们在中秋节、国庆节双节来临前夕度过一个愉快而充实的班会。此次的主题班会以欢庆体育节暨迎国庆迎国庆为主题。通过这次的主题班会让同学们更好地了解体育节与中秋节、国庆节，并且在紧张的学习生活中增添一些娱乐。努力做到知识性与...
生命在你手中——交通安全教育一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班...
二． 当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年；当季节的风送来了美好的祝愿；当洁白的雪花将母亲的黑发悄悄点缀；当我们站在这时间之岸遥望昨天；当我们在世界的末端写下了圆圆的句号；我们感到我们所经历的每一个历程都是母亲用热情的目光悄悄点缀三． 请×××送上新年的感怀（读关于母亲的一篇短文）四． 每个母亲都有...
一、班会目的： 通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友 二、班会重点： 班会重点故在同学们的互相交流上，指出你的同学或朋友的优点，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才...
一、活动目标 弘扬诚信为本精神，宣传信誉为先准则，教育全体同学要选择诚信，坚守诚信，树立正确的人生观和价值观。二、活动准备 1、发动全班同学寻找素材，编排节目。 2、确定学生主持人，编写主持串词。 3、将各节目有机组合，确定班会流程。三、活动过程 1、上演无声话剧《菊花之约》 话剧大意：...
一、活动背景： 在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。二、活动目的： 1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。...
活动目的：1、通过同学们的讨论，给出“诚信”的具体的解释。2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。二、 活动时间和地点：2002年12月23日，高2005级11班教室。三、 活动方式：以同学之间讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。四、 记录人：向灵犀五、...
在全面推进素质教育的今时今日，面对既要完成繁重的学习任务从而尽可能地取得让自我及师长均满意的成绩，又要在所剩无几的时间内对学生进行多方面的能力培养，这似乎已成为一种抽象的可能。笔者通过一个阶段的实践发现，借助于主题班会来解决这对矛盾是非常有效的。 为什么这么说呢？其一，从人性的角度看，由人的本质的、...
教学目标： 1、通过对中学生零用钱的调查，让学生了解在消费心理形成过程中，社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。 2、引导学生进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。活动重点：教会学生进行合理的消费预算，树立正确的消费观活动形式：问卷调查、访谈、观看视屏、交流心得、教师...
一、活动目标： 传承传统文化；发展语言、提高智力，培养文字鉴赏能力和审美能力；培养人文素养，陶冶情操。二、活动准备： 1、积累背诵诗词；2、为喜爱的诗配画、欣赏创作诗歌。三、活动过程。 （一）队会开始仪式。 起立，齐唱校歌，坐下。 （二）活动开始。 甲：尊敬的各位...
一、活动目标： 1 认识家庭成员的个性及贡献； 2 认识家庭矛盾产生的原因，并初步学会解决一些家庭冲突； 3 向家庭成员表达自己的感激之情。二、活动设计思想 1 通过填写作业 ，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献； 2 通过共同讨论使学生知道一些影响家庭和谐的原因，并初步学会解决家庭矛盾； 3...
班会课目的：1 交流学习方法，提高学习效率，2 让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用 班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率班会课形式: 学生自己组织，主动交流 班会课地点: 高一(7)班教室班会课时间: 2003 3 24（星期一下午第三节）班会课过程: 一、学习方法介绍:主持人（方琳）：上...
班级：初三（1）班时间：2001年10月15日地点：音乐室一．目的要求 1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习， 让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。 2．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的 具体行动中，在实际行动中表现出来。二．主要方法：...
