[中班打击乐去郊游教案]中班打击乐：去郊游
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内容与要求：1、在熟悉歌曲的基础上，尝试用小乐器共同演奏。2、喜欢摆弄小乐器（碰铃、响板、串铃），体验合作表演的快乐。设计意图：1、对活动形式的思考打击乐演奏是幼儿园音乐教育的内容之一，通过打击乐教学能帮助幼儿掌握乐器的演奏技能，并发展节奏感。在以往的打击乐教学中，幼儿跟着老师口令一遍一遍的重复练习，幼儿总是被动的完成敲击任务，其实幼儿并不是不喜欢打击乐活动，相反，他们对此类活动非常感兴趣，只是他们无从下手，这需要教师在无形中引导，激发幼儿学习的兴趣，并发挥他们学习的主动性。所以，我根据本班幼儿的兴趣特点，设计了本次活动。2、对素材内容的思考《郊游》是一首节奏清晰，旋律优美的四二拍曲子，适合打击乐演奏，乐曲风格欢快和抒情对比明显，利于挑战简单配器的演奏，从而提高幼儿的打击水平。为此，我设计本次以打击乐为主的教学活动，意在通过引导，让幼儿感受音乐、表现音乐，发展幼儿的节奏感。3、对幼儿兴趣的思考《郊游》是中班上学期的歌唱活动，它是一首aba 结构的歌曲，表现了幼儿在郊游中轻松愉快的心情。此次选曲主要是根据秋季的到来，又到了秋游的时节，幼儿对秋游总是充满了期待和兴奋，能引起幼儿的学习兴趣。所以我根据本班幼儿的实际情况，把目标定位在，能熟唱演唱歌曲，并且能用小乐器共同演奏，体验打击乐活动的快乐。我想这对于我们中班上学期幼儿来说，是一个大挑战，这也是我在本次活动中的一个尝试。活动准备：幼儿经验：1、幼儿能熟练演唱歌曲《去郊游》 2、幼儿有郊游的相关经验物质准备：1、立体化课程课件2、乐器若干：碰铃、木鱼、串铃活动过程：一、复习歌曲《郊游》1、复习歌曲《郊游》2、幼儿再次复习歌曲《郊游》老师：看风景时要越过四座山，我们一起试试。重点句：“青山绿水一片锦绣——”，在“看风景”时要唱足4拍，并及时换气。二、大家一起去郊游：1、身势动作《郊游》。·师：我们用小手小脚听着郊游的歌曲跟着老师、听着导游的介绍去郊游。提问：什么地方是老师在带队，什么地方是小朋友走？（幼儿自由讲述）教师小结：老师在前走（肢体动作：拍手），小朋友在后面跟着走（肢体动作：拍腿）。2、共同去郊游：·老师：风景真美呀！我们一起听着音乐去郊游吧！·幼儿集体跟着老师听音乐做动作。·请一幼儿做导游示范动作。·幼儿分角色表演。 指导重点：幼儿能眼睛看着指挥动作。·交换角色表演。·再次交换角色师：刚才发现你们出去玩有些紧张，我们这次放松心情在去玩好吗？3、运用小乐器共同演奏。·出示小乐器（1）出示小乐器，提问：哪种小乐器表示老师，哪种乐器可以表示小朋友走路？（2）它象谁的声音？（教师演示，让幼儿听碰铃声音）（3）逐一演示乐器·老师根据幼儿提议进行尝试。 尝试一：碰铃与木鱼的配合。 尝试二：串铃的两种不同演奏方法。 提问：怎么又介绍白云，又能看出白云在悠悠地飘？3、大家共同演奏。·幼儿听音乐拿乐器 规则介绍：一个接着一个开着火车拿乐器，优美的。拿到后还没上班请小乐器在家休息。·集体合作演奏4、再次演奏5、角色互换演奏三、游戏：“开火车”1、过渡语：今天和乐器宝宝做游戏开心吗？2、送小乐器回家·请你们来当小司机，把小乐器送回家（音乐：去郊游）
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中班绘画活动漂亮的房子_中班绘画活动：漂亮的街道详细阅读
活动目标：1、学习用正方形、三角形和圆形组合作画，并涂上自己喜欢的颜色。2、在日常观察的基础上，表现街道上的场景。3、愿意用鲜艳的色彩涂边画。活动准备：范例、画纸、画笔等操作材料。活动过程：一、引起兴趣。1、小朋友，你们喜欢上街吗?我们每天上幼儿园都要从街上经过，街道上有什么?2、汽车是什么样子的?...
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【中班折纸活动说课稿】中班折纸活动：苹果树详细阅读
活动设计背景：幼儿园帮老师定的杂志到了，封面上全是用卡纸折、剪、贴的各种动植物和人物。画面大胆夸张，色彩鲜艳夺目，立体感强烈。正当两个老师对封面的图案评头论足时，却走过来不少“好事者”------“我来看看呢”、“多好看呀”、“我会做这个，我会做这个”、“我也会做”……孩子们你一言我一语起来。对呀，...
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[写意大白菜的画法]中班写意活动：大白菜详细阅读
活动目标 1 观察大白菜的基本结构特征，并把看到的想到的大白菜画下来 2 能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式大白菜的造型 3 感受线条构成图画的乐趣，喜欢写意活动 活动准备 1 ppt课件 2 彩纸若干、勾线笔若干 3 背景音乐 活动过程 （一） 了解大白菜的日常作...
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【精彩的马戏教案设计】中班活动设计：精彩的马戏表演详细阅读
设计思路： 目前我们正在开展的主题是《在动物园里》，其中一个小站点内容是“马戏团的演员”。在这个小站点中罗列了很关于动物们各具特色的马戏表演，考虑到不可能将这些点都转化成集体教学活动，但如果只择取其中的某一动物会以偏盖全。分析这些素材与主题的关联，其核心指向是让幼儿了解...
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[中班打击乐去郊游教案]中班打击乐：去郊游详细阅读
内容与要求：1、在熟悉歌曲的基础上，尝试用小乐器共同演奏。2、喜欢摆弄小乐器（碰铃、响板、串铃），体验合作表演的快乐。设计意图：1、对活动形式的思考打击乐演奏是幼儿园音乐教育的内容之一，通过打击乐教学能帮助幼儿掌握乐器的演奏技能，并发展节奏感。在以往的打击乐教学中，幼儿跟着老师口令一遍一遍的重复练习...
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[有趣的沙子科学教案]有趣的沙详细阅读
中班科学活动———奇妙的沙1、 通过玩沙活动感知沙的特性。2、 了解沙的用途。3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步探索、尝试的精神。活动准备：沙坑、玩沙工具、沙盘、搅拌棒、盐糖水、玻璃杯、矿泉水瓶活动过程： 1、 玩沙（1） 把幼儿带...
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中班苹果树教案及反思|中班伴随阅读教案：苹果树详细阅读
资兴市幼儿园 尹丽萍设计意图： 我班的小朋友很喜欢《种豆豆》这首歌，对种豆子的过程也很感兴趣，刚好伴随阅读教材中的《苹果树》就是以故事的形式展现了植物的生长过程。在本次活动中我将采用排序式导读法引导幼儿阅读故事内容并通过情景表演让幼儿明白同伴之间要互相关心互相帮助，让幼儿初步了解植物的...
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【中班绘本亲爱的小鱼教案】中班绘本：亲爱的小鱼详细阅读
活动目标：1、积极关注故事发展线索，大胆想象，在猜测和阅读中欣赏故事，理解故事内容，并用连贯的语言表达自己的想法。2、通过欣赏绘本故事，感受小猫和小鱼间浓浓友情和浓浓的爱。3、结合幼儿生活经验，体验他人对自己的关爱，从小培养幼儿感恩之心。活动准备：ppt教学过程一、导入，初步了解绘本的概念1、师：今...
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【蝴蝶花】蝴蝶花 2详细阅读
音乐歌曲教案：《蝴蝶花》活动目标：1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。2、了解乐曲优美、抒情的性质，能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。活动重点：初步感知三拍子节奏，并能随乐曲做蝴蝶飞舞的动作。活动难点：能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏。活动准备：1...
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中班绘本《山丘上的约会》教案_中班早期阅读《山丘上的约会》详细阅读
案例背景 近年来，我国幼教界普遍关注幼儿早期阅读的问题，开始重视研究这个新的课题。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前...