一、普通话声调介绍 声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 描写声调的...
一个语句是由许多词按照一定的语法规则组织构成的。 词有的是一个音节的，如“美”；有的是两个音节的，如“祖国”；有的是三个音节的，如“普通话”；有的是四个音节的，如“计算机系”。 那么，音节是什么？它以是由什么构成的呢？ （一）音节和音素 音节音节是自然的语音单位。...
１９５８年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。 ２００８年为汉语拼音方案颁布５０周年，汉语拼音已经走过了５０载，在不断的发展和完善中，汉语拼音走向了成熟。 用于解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国...
说明：此处汉字所选义项仅为与看有关义项，不包括所有义项。 望：向远处看。例：他向大山深处望去，全是白茫茫的一片。 瞄 miáo ： 眼睛迅速地注视,迅速地看。例：我瞄了他一眼。 瞪 dèng：睁大眼睛看（有时含有生气之意） 。例：他狠狠地瞪了那个多嘴的人一眼 窥kui...
什么是象形文字 象形文字是人类社会最初产生的文字，是指纯粹利用图形来作文字使用，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。 比如：雨字，，像不像天上下雨的样子呢？又比如：石字， ，就是一堆石块堆在一起。 还有象形文字“日”字就...
最近，汉字王国要求所有公民都办理身份证。词籍科的析析阿姨可忙了。 这时，“即”和“既”挤了进来，它们笑嘻嘻的说：“析析阿姨，我们是双胞胎，只要合办一张身份证就可以了。” 析析阿姨抬头看了看兄弟俩，笑了：“不行，你俩和办身份证，我们大家就会被你们俩搅糊涂了。” “我们确实长得...
我们现在说汉字造字法，一定会说到“六书”，其实，这是用的是许慎《说文》里所用的名称，和《汉书?艺文志》里所述“六书”的顺序。 “六书”是前代学者根据汉字的形体结构和使用情况，加以分析、归纳而出的字体分类。从造字的角度分析汉字结构，从先秦时代就开始了。 例如《韩非子?五蠹》：“古...
一、读准带“一、不”的双音节词语： 一一yīyī 一半yībàn 一定yīdìng 一般yībān 一起yīqǐ 一生yīshēng 一路yīlù 一天yītiān 一体yītǐ 一行yīxíng 不好bùhǎo 不顾bùgù 不够bùgòu 不屈bùqū 不能bùné...
说明： 1、下表以第二个字原读音为序； 2、＞符号前面为第二个字原读音，＞符号后面为第二个字儿化后的实际读音，均不标调； 3、当i、u在音节中是主要元音（韵腹）时，儿化后i、u仍是主要元音（韵腹），比作介音时音长要长，表中用“:”表示音长较长； 4、当单韵母e儿化后，...
1 按（安）装2 甘败（拜）下风3 自抱（暴）自弃4 针贬（砭） 5 泊（舶）来品6 脉博（搏）7 松驰（弛）8 一愁（筹）莫展 9 穿（川）流不息10 精萃（粹）11 重迭（叠）12 渡（度）假村 13 防（妨）碍14 幅（辐）射15 一幅（副）对联16 天翻地复（覆）...
旋转这个词的转读几声，本来不成为一个问题，但由于各版本词典不一致的标注，造成了老师，同学们的误解。经常有同学问到这一问题。 那么，“转”到底读几声呢？ 答案是肯定的，在“旋转”这个词中，“转”读四声。理由有三： 首先，我们可以从意义判断。 ①转读三声的时候,表示的是物...
有些方言如闽方言、客家方音、西南有些方言及江淮有些方言会出现i和ü都念成i的情况，如“鱼头”念成“姨头”。 一、i、ü对比辨音练习： 生育yù－生意yì 居jū住－记住jì 聚jù会－忌jì讳 取qǔ名－起qǐ名 于yú是－仪yí式 名誉yù－名义yì 遇yù见－意yì见...
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多...
学习好普通话声母的发音，实际上有两个方面的问题需要解决，一个是“发音”问题，一个是“正音”问题。“发音”是指，普通话里的一些声母在有些方言中并不使用，而是读为另外的声母。解决这类问题，则要认真学习普通话声母的发音要领，了解和掌握相关声母的发音部位和发音方法，反复练习，从而发好这些声母。例如，...
字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。那么，怎样复习字音才算是“得要领”呢？建议大家关注以下几类易读错的字：...
说明： ① 本材料是容易读错的字汇编，从2500个常用字和1000个次常用字中精选而来，参考了某四中等名校的语音训练资料，以“高考常考，日常常错”为入选标准，太偏的，太不常用的不选。实用性强。② 入选了少数多音字，并用“*”号标明。其它多音字见《常见多音字》。③ 为节约篇幅起见...
学生错别字连篇，是最让语文老师头疼又无奈的问题之一。那么，造成学生错字的原因何在？笔者在长期教学实践中研究发现，如下情形值得重视： 一、浮躁好动，注意分散。 现在的孩子生活好，身体健壮，活泼好动，坐不住，心不稳，注意力就特别容易转移，观察、感知事物浮光掠影，粗枝大叶，不求准确，这...
1．读准下面的词语 （1）f——h 返航发挥fāhuīfǎnháng防护fánghù防旱fánghàn飞花fēihuā绯红fēihóng肥厚féihòu分化fēnhuà奉还fènghuán符合fúhé附和fùhè （2）h——f 耗费hàofèi海风hǎifēng合肥...
1985年12月发布的《普通话异读词审音表》中列举了256个多音多义字，要读准多音多义字，就要找出区别多音多义字的规律： 1、据义定音。 利用音义联系，区别一个字的不同读音，因为“多音”常常是和“多义”联系起来的。 例如： 累，取“连缀”义时读léi （果实累累），取...
一、不变调词表 不 不必不便不测不错不待不但不当不定不断不对不忿不够不顾不过不讳不济不见不快不愧不力不利不料不吝不论不妙不日不善不胜不是不适不遂不肖不屑不逊不幸不外不厌不要不意不用不在不振不致 （“不”的读音由第四声变调为第二声。） 一 一半一并一带一旦一道一动...
