音乐毛毛虫找妈妈_活动内容：给毛毛虫妈妈找宝宝
【jiaoan.jxxyjl.com--幼教美术教案】
设计思路：在一次区角活动中，我们为孩子们提供了各色颜料、海绵球，原意是让他们用海绵球蘸上颜色后在花瓶上端点各色小花，但有个小朋友用绵球在白纸上点了一长排的小圆点，并大声的叫着：“毛毛虫来了，毛毛虫来了。”叫声引来了许多小朋友。第二天，就有小朋友用泥工做毛毛虫。王宇劼小朋友带来玩具毛毛虫后，大家非常喜欢，都争着问他借着玩。看到孩子们对毛毛虫这么感兴趣，因此我设计了这个活动。
活动目标：1.尝试用各种材料制作毛毛虫，体验成功的快乐。
2.培养幼儿乐于帮助他人的良好品质。
活动准备：各色颜料、海绵球、抹布、泥工（泥工板，瓶盖，牙签等）、固体胶、圆点、添画用纸
重点指导：
一、引出课题
师：今天我请来了一个大客人，它就藏在这个大盒子里。只要你们对它说句好听的话，它就会出来的。（出示毛毛虫）毛毛虫妈妈说：“今天天气真好，我想带我的宝宝出去玩，可是宝宝们不见了，怎么办呀？”（幼：我们帮你找。）
二、幼儿与教师共同尝试
1、 师：毛毛虫躲在草地里，我们一起去把它们找出来。请大拇指宝宝帮忙，先请红宝宝出来。大拇指象开小火车一样，一节一节的，红宝宝出来了。可是妈妈说它不象不象，没有小脚，请个小朋友把它的小脚找出来，别忘了，小脚短一点。
2、 请个别幼儿尝试用手指点画的方法画毛毛虫。
三、介绍工具材料
1． 用棉球沾颜料画毛毛虫。
2． 用手指点画的方法画毛毛虫。
3． 用泥工做毛毛虫。
4． 用圆点粘贴的方法制作毛毛虫。
四、幼儿练习
鼓励幼儿大胆尝试，提醒幼儿毛毛虫的身体要连起来，小脚短一点。
五、结束活动
师：“宝宝们，你们快来呀，妈妈在叫你们呢。告诉妈妈，你是怎么找到我的宝宝的？”教师以妈妈口吻感谢小朋友。
设计思路：在一次区角活动中，我们为孩子们提供了各色颜料、海绵球，原意是让他们用海绵球蘸上颜色后在花瓶上端点各色小花，但有个小朋友用绵球在白纸上点了一长排的小圆点，并大声的叫着：“毛毛虫来了，毛毛虫来了。”叫声引来了许多小朋友。第二天，就有小朋友用泥工做毛毛虫。王宇劼小朋友带来玩具毛毛虫后，大家非常喜欢，都争着问他借着玩。看到孩子们对毛毛虫这么感兴趣，因此我设计了这个活动。
活动目标：1.尝试用各种材料制作毛毛虫，体验成功的快乐。
2.培养幼儿乐于帮助他人的良好品质。
活动准备：各色颜料、海绵球、抹布、泥工（泥工板，瓶盖，牙签等）、固体胶、圆点、添画用纸
重点指导：
一、引出课题
师：今天我请来了一个大客人，它就藏在这个大盒子里。只要你们对它说句好听的话，它就会出来的。（出示毛毛虫）毛毛虫妈妈说：“今天天气真好，我想带我的宝宝出去玩，可是宝宝们不见了，怎么办呀？”（幼：我们帮你找。）
二、幼儿与教师共同尝试
1、 师：毛毛虫躲在草地里，我们一起去把它们找出来。请大拇指宝宝帮忙，先请红宝宝出来。大拇指象开小火车一样，一节一节的，红宝宝出来了。可是妈妈说它不象不象，没有小脚，请个小朋友把它的小脚找出来，别忘了，小脚短一点。
2、 请个别幼儿尝试用手指点画的方法画毛毛虫。
三、介绍工具材料
1． 用棉球沾颜料画毛毛虫。
2． 用手指点画的方法画毛毛虫。
3． 用泥工做毛毛虫。
4． 用圆点粘贴的方法制作毛毛虫。
四、幼儿练习
鼓励幼儿大胆尝试，提醒幼儿毛毛虫的身体要连起来，小脚短一点。
五、结束活动
师：“宝宝们，你们快来呀，妈妈在叫你们呢。告诉妈妈，你是怎么找到我的宝宝的？”教师以妈妈口吻感谢小朋友。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youjiaomeishujiaoan/156014.html
- 详细阅读
-
网鱼喽小班教案|网鱼喽详细阅读
活动目标：１、结合游戏学画横竖交叉的直线，体验美术活动的乐趣。２、大胆作画，乐意和同伴交流。活动准备：幼儿的准备：日常生活中让幼儿观察鱼，给鱼喂食、玩耍。和教师一起给鱼换水。 材料的准备：教学软件，配乐儿歌，印画鱼群的大小画纸、油画棒、装鱼的水盆、鱼网兜。活动过程 ：１、通过游戏体验快乐，激发兴趣。...
-
【音乐活动小青蛙捉害虫活动反思】音乐活动:小青蛙捉害虫详细阅读
音乐活动：小青蛙捉害虫广东幼儿教育网 作者： 分尔活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。活动过程 ：（一...
-
【花儿真美丽小班美术教案】花儿真美丽详细阅读
小班综合活动： 2004-7-13 10:46:46 礼河幼儿园 吴晓燕 活动目标：1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、活动前组织幼儿观察过各种各样的...
-
【在平衡木上走教案】在平衡木上走详细阅读
一、 活动目标 1．练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 2．具有初步的大胆进行身体活动的能力。 二、 重点和难点 从平地上的平衡走变化到一定高度和宽度上的平衡木走及进行各种动作的平衡练习，这对幼儿的身体活动是一个新的问题，有一部分幼儿会由此产...
-
彼得和狼_彼得和狼详细阅读
活动名称: 音乐欣赏--活动目标: 1、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。 2、根据已有经验、技能大胆创编动作。 3、能与伙伴协调配合，友好交流。能亲密、轻柔的接触舞伴。活动准备: 背景图片、人物图片、音乐CD、小动物头饰。活动过程 :...
-
【奇妙的泡泡小班教案】奇妙的泡泡详细阅读
教学流程：1、播放歌曲：童年，提问：我们每个人都有一个快乐的童年，你们是幸福的，正在享受着美丽的金色童年，谁愿意告诉老师，你在童年里最快乐的时刻是什么时候，在做什么呢？（互相交流你们的快乐吧！）2、让我也来分享你们的快乐好吗？我想看到你们的笑脸，听到你们的笑声，你们感染了我，让我也来加入好吗？提意见...
-
【中班美术活动扇子教案】语文教案－中班美术活动设计详细阅读
一、活动目标：1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景，初步激发幼儿创新意识。二、活动准备：1、可拆卸的向日葵模型，欢快的背景音乐。2、记号笔和白纸每个幼儿一份。三、活动过程 ：1、随着背景音乐，教师有表...
-
[蟹蒸多长时间最佳]蟹详细阅读
活动名称： 活动目标： 1．在说说、看看、玩玩中，体验各种动态情趣。 2．感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现 。 活动准备：趣图、录像带、不同材料的纸、毛笔、颜料、瓷砖、壳、吸管、剪刀等。 活动过程 ： 一、观看录像 幼儿欣赏“”的录像，回忆螃的各种爬行动态。 二、运用肢体...
-
【鞋印舞会小班美术教案】美术教案－美术活动：鞋印舞会（小班）详细阅读
活动目标：1、对鞋底感兴趣，并能用语言表达观察后的感受。2、学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。3、能大胆积极地参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、油画棒、湿抹布，鞋印添画范例一张活动过程 ：一、 观察鞋子，引起兴趣。...