​中班区域活动设计：夏天的瓶娃娃

活动目标：1、尝试用自己喜欢的方式设计风扇、空调,培养幼儿设计的兴趣。3、复习10以内数的组成及9以内数加减。 活动准备：各种空调、风扇图片，蜡笔，画纸，图书，橡皮泥，益智区活动材料等。活动过程一、介绍活动材料。1、夏天天气热的时候，你会选择什么方法使自己凉快起来呢?老师这里有一些空调、风扇的图片，...

发布于：2024-12-26

活动目标：1、让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。2、通过阅读图书认识各种各样的帽子及了解其用途。3、利用帽子开展买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。活动重点：让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。活动难点：让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。活动准备美工区：挂历纸、硬纸板...

发布于：2024-12-25

一、主题区域活动名称《动物的家在哪里》二、主题背景自然界中，人与动物的关系是非常密切的，幼儿与动物更是有着不解之缘。中班幼儿已有了对动物的认知基础，并表现出对动物进一步探索的欲望。最近一段时间，孩子们经常在讨论“我们都有一个温暖的家，小动物的家在哪里？”、“蜜蜂的...

发布于：2024-12-25

教育目标： 1、通过对线的撑、压、勾、翻、挑、放等动作，翻出太阳。 2、培养孩子手部动作的协调性，拓展幼儿的逻辑思维和空间想象力。 3、让幼儿知道翻线游戏是我过许多地方流传的一种民间游戏。 教学重点： 学习翻太阳的方法。 难点： 学习翻线的基本技巧：撑、挑、翻、放、勾、压。 教学准备： 1、每人一根...

发布于：2024-12-25

中班区域活动设计：夏天的瓶娃娃活动目标：1、幼儿根据人物形体特征，恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃，正确表现瓶娃娃的形象特征。2、幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。活动准备：做好的瓶娃娃范例、各种干净的饮料小瓶、碎布、棉花、毛线、彩色皱纹纸、剪刀等活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。出示做...

发布于：2024-12-25

【活动目标】　　1、通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。　　2、知道文明的行为会给自己和他人都带来方便；　　3、养成有序等待，文明购物的习惯。　　【活动准备】　　购物袋一个；区域角“嘟嘟超市”；三份标记图（拿篮子、购物、收银）　　【教学实录】　　一、联系幼儿已有的超市购物经验，谈话导入。　　1、...

发布于：2024-12-25

活动目标：1、尝试用各种材料进行制作一些秋天水果。2、体验各种区域带来的不同乐趣。活动准备：阅读区：《收获秋天》图书、秋天各种水果的图片，动手区：纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等。表演区：音乐磁带、水果头饰。活动过程一、复习歌曲《七彩光和果娃娃》并引出活动主题。二、出示图片，引导幼儿欣赏。1、引导幼儿观...

发布于：2024-12-25

区域名称：结构区活动名称：搭建天安门活动经验：会用积木和纸盒混合拼搭，增强幼儿手部肌肉力量，体验搭建的乐趣活动材料：积木、各种纸盒区域规模：设1个区，7-8名幼儿活动指导：1、 指导幼儿用积木、纸盒搭建天安门；2、 提醒幼儿运用自己制作的灯笼、五角星等装饰天安门；...

发布于：2024-12-25

设计意图：这个活动是在春之歌这一主题下的科学活动《小蝌蚪找妈妈》和艺术活动《青蛙家族》后开展的区域活动。笨活动是为了帮助幼儿进一步地了解青蛙和蝌蚪的关系，了解青蛙的生长过程，在制作过程中进一步巩固青蛙的外形特征。在活动中，幼儿通过拼拼、摆摆、说说等多种形式加深对青蛙家族成员的认识。活动目标：1、引导...

发布于：2024-12-25

活动目标]　　1 培养幼儿一物多玩的创新意识 　　2 在玩游戏的过程中培养发展幼儿的创新能力和团结协作能力。　　[活动准备]　　音乐磁带 至少每个幼儿2个易拉罐。　　[活动过程]　　一、伴随音乐《易拉罐操》入场。　　二、谈话：　　1 小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉罐是装什么...

发布于：2024-12-25