中班美术美丽的春天导入_中班美术：美丽的春天
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设计思路： 春天是一个五彩斑斓的季节，而对于中班的幼儿来说他们已经对于自然界的变化有了浓厚的兴趣，他们喜欢春天的花花草草，喜欢春天的绿色，而我们也满足幼儿的兴趣，带领幼儿出去找春天，通过幼儿自己的观察来感受到春天的美，并且他们也想把美丽的春天画下来，所以预设了这一次绘画活动，让幼儿把自己所看到的春天大胆的画出来。 教学目标： 1、了解春天的主要特征，让幼儿感受到春天的美，喜欢春天。 2、引导幼儿能大胆地作画，发展幼儿的创造力、表现力、想象力。 3、鼓励幼儿用语言来表述春天的美。 教学准备：ppt 绘画纸、勾线笔、蜡笔 教学过程： 一、导入活动： 1、幼儿和教师一起回忆找春天的情景。（出示ppt） 2、让幼儿互相交流你找到的春天，引导幼儿大胆讲述。 二、欣赏春天美丽的景色。（教师放ppt让幼儿一起欣赏） 1、让幼儿和教师一起说说美丽的春天。 （引导幼儿大胆表述） 2、出示教师的范例 让幼儿说说老师找到的春天是怎样的？ 三、幼儿创作绘画 1、要求幼儿能够把自己找到的春天画下来。 2、要求幼儿布局合理，大胆作画。 四：幼儿相互欣赏自己所画的春天，把自己所找到的春天大胆得讲出来。
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【中班社会我爱老师】中班综合：我爱老师（社会、美术）详细阅读
教学目标：1、知道9月10日是教师节，了解幼儿园老师的各类工作，知道老师为小朋友做了许多事情。2、通过谈话和讨论，以及制作贺卡活动，大胆表达自己对老师的爱，乐意用自己的方式祝贺老师的节日。3、尊敬老师，产生热爱老师的情感。材料准备：提供制作贺卡用的各种材料（彩纸、剪刀、浆糊、彩色笔等）参观幼儿园各部...
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张晨华《花园里有什么》中班教案|中班美术《花园里有什么》详细阅读
活动目标：1．运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感。2．尝试积累认识春天季节特征的经验。活动准备：纸、记号笔、油画棒。活动过程：1 感知、讨论。师：美丽的春天已经来到了，花园里可真漂亮，现在我们一起来找一找花园里都有什么？（1）许多小朋友看到花了，那么都是什么样的花呢？它们有什么不一...
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【中班猜猜这是谁的包】中班美术：猜猜这是谁的家详细阅读
一、活动目标1、幼儿了解对称的特点。2、幼儿初步了解、试用纸弹簧。二、活动准备纸、剪刀、胶水、油画棒、纸弹簧、范画三、活动进程1、引入。师：“今天沈老师要跟小朋友们讲一讲昨天我在森林里面发生的好玩的事情。森林很大，我走啊...
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中班美术印叶子教案_中班美术：叶子漂流记详细阅读
项目名称 教研公开课项目负责人 活动时间 活动地点多功能厅活动主题 美术：叶子漂流记执教者 参加对象 申请学时 活动内容及进程活动过程：一、&ldquo...
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中班美术活动多彩的树叶教案|中班美术活动：多彩的树叶详细阅读
一、目标：1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。3、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。二、准备：1、已剪好各种树叶形的手工纸。 2、在卡纸上贴有已经压平的树叶、剪刀、油画棒、白纸。3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓 4、背...
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[中班美术美丽的石头画教案]中班美术《神奇的石头画》教案及说课稿详细阅读
设计意图：对于刚从小班升入中班的幼儿来说，学习内容的选择应当考虑与他们的生活经验相贴近。在石头上画画对于幼儿而言本身就是一种比较感兴趣的美术形式，孩子们可以从对石头外形的基本观察开始，去想象每一块石头像什么，可以创作成什么……甚至还可以将不同的石头进行对接从而创作出更为生动的美术作品。在发展幼儿绘画...
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大班美术小小波洛克_中班美术：小小波洛克详细阅读
设计意图： 《3-6岁幼儿发展指南》艺术领域提出4~5岁幼儿即中班幼儿 ：欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。波洛克是一位世界闻名的抽象派的艺术家，他的画灵活、多变。中班孩子接触世界名画的机会还是比较少的，请幼儿在欣赏的基础上感受其中的情感，并结合我园乡土资源的特色，利用乡土资源狗尾巴草...
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【中班美术彩虹姑娘教案】中班美术：缺牙姑娘找朋友详细阅读
一、活动目标1、了解牙齿的作用，体会牙齿的重要性2、掌握“镂空”的技巧二、活动准备油画棒、纸、剪刀、范画三、活动过程1、 引入 师：“今天老师请来了一个小客人来中一班做客。本来呢，她是不想来的，因为她觉得你们一定会笑她，我们不要笑她好不好？”拿出范画。师：“你们觉得她为什么不想来？”师：“她呀，...
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中班美术画画我的好妈妈|中班美术：看看画画详细阅读
活动目标： 1、通过观察，画出实物的基本形状和色彩，注意实物的大小关系。2、要求幼儿边看边画，培养幼儿看看，画画的作画习惯。3、要求幼儿选择与实物相似的颜色来画，颜色要涂均匀且满。活动准备：1、两个苹果，一个芒果，两只香蕉。2、把实物放在较高的桌子上，垫上一张白纸，以便衬托出实物的颜色，使每个幼儿...
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【中班美术葫芦教案】中班美术活动：葫芦藤详细阅读
活动目标： 1。运用多种形式，调动多种感官感受葫芦藤的艺术美，提高幼儿的审美能力。 2。尝试用毛笔大胆运用线条进行葫芦藤的美术创作，体验自主表达、合作创作的乐趣。 3。根据对画面的观察，发展视觉的敏锐性。 活动准备： 1．毛笔、墨水、图画纸、颜料、水、盆、皱纹纸条等 2。葫芦藤的图片...