[中班美术绘本教案]中班美术与绘本整合：大声喊叫的闹闹
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活动目标：1．观察绘本封面，了解闹闹的外形特征，能用简笔画绘画出闹闹的外形特征。2．能大胆想象并创编出闹闹可能在各地地方闹的不同动态及场景。3．感受闹闹的情绪变化，懂得吵闹给人们带来的不便及影响，学会做个文明的公民。活动准备：1．绘本封面一张。2．闹闹的外形及各种动态的造型图片。3．绘本书。活动过程：一．提问导入。1．教师：“小朋友，如果在你们看书的时候有人发出啊啊~~~的叫声，你会有什么感受？|2．幼儿讨论，请个别幼儿回答。3．引出绘本题目：大声喊叫的闹闹。4．追问：“听到这个题目，你觉得故事里会讲什么内容？“5． 幼儿个别回答。6．教师小结。二．闹闹外形的分解及各动态的造型图片。1．教师出示图片，引导幼儿观察图片，说一说闹闹的外形特征，幼儿讲述，教师用简笔画记录。2．请个别幼儿大胆设计闹闹的不同动态，教师可在旁给予适当提示。3．教师：“闹闹很爱大声叫喊，它每天到处叫，你看它来到了房子外面的大树上叫，你们猜它还会去哪里喊叫？”4．幼儿回答，教师用简笔画记录场景。三．幼儿作画。1．教师：“你们刚才说出了那么多闹闹可能会去的地方，如花园、果园、草地、公路等地方，现在让我们用画笔把它记录下来，然后与同伴分享吧！”2． 幼儿作画。3． 教师巡回观察，给予适当提示。4． 作品展示。5． 引导幼儿用绘本中的句式讲述自己的作品内容。四． 完整欣赏绘本。 教师完整讲述绘本内容，让幼儿了解闹闹的变化，从刚开始的吵闹影响大家，到最后的叫喊赶走小偷，而此懂得适当的叫喊可以受人尊敬，无缘无故的吵闹是会影响别人。
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[中班美术美丽的石头画教案]中班美术《神奇的石头画》教案及说课稿详细阅读
设计意图：对于刚从小班升入中班的幼儿来说，学习内容的选择应当考虑与他们的生活经验相贴近。在石头上画画对于幼儿而言本身就是一种比较感兴趣的美术形式，孩子们可以从对石头外形的基本观察开始，去想象每一块石头像什么，可以创作成什么……甚至还可以将不同的石头进行对接从而创作出更为生动的美术作品。在发展幼儿绘画...
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大班美术小小波洛克_中班美术：小小波洛克详细阅读
设计意图： 《3-6岁幼儿发展指南》艺术领域提出4~5岁幼儿即中班幼儿 ：欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。波洛克是一位世界闻名的抽象派的艺术家，他的画灵活、多变。中班孩子接触世界名画的机会还是比较少的，请幼儿在欣赏的基础上感受其中的情感，并结合我园乡土资源的特色，利用乡土资源狗尾巴草...
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中班美术画画我的好妈妈|中班美术：看看画画详细阅读
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【中班美术葫芦教案】中班美术活动：葫芦藤详细阅读
活动目标： 1。运用多种形式，调动多种感官感受葫芦藤的艺术美，提高幼儿的审美能力。 2。尝试用毛笔大胆运用线条进行葫芦藤的美术创作，体验自主表达、合作创作的乐趣。 3。根据对画面的观察，发展视觉的敏锐性。 活动准备： 1．毛笔、墨水、图画纸、颜料、水、盆、皱纹纸条等 2。葫芦藤的图片...
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[学画七星瓢虫中班教案]中班美术活动：学画七星瓢虫详细阅读
活动设计背景 因学生已上过一年小班，有了一定的动手实践能力和涂色能力，并且孩子天性喜欢 一些小动物，另外，七星瓢虫又简单易画，符合孩子年龄特点，所以决定搞这个活动。 活动目标 1、通过活动，幼儿会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。2、培养幼儿动手实践能力和正确运用学具的能力，另...
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中班美术活动长长的街树自我评析_中班美术活动：长长的街树详细阅读
【活动目标】 1、能从颜色、形状和形态等方面感受街树的美，并学习用线条、花纹、颜色来表现。 2、知道树木对环境和人类的作用。 【活动准备】 1、请家长和教师带幼儿观察马路边的各种树木，用照相机记录看到的街树。 2、《长长的街树》ppt。 3、绘画纸、蜡笔、记号笔、水粉刷、水粉颜料。 4...
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一、活动目标：1．学习用折叠的方法剪出连续的图案。 2．能够大胆的想象构图，装饰相框。3．通过送相框，体验父子的亲情。二、活动准备： 1．爸爸的个人照片一张、相框的范例。2．各色彩色纸、剪刀、固体胶等。三、活动过程：（一）出示照片，激发活动兴趣。师：小朋友，看看这些是谁的照片？（引导小朋友说说照片上...