幼儿园中班花样皮筋教案|中班健康活动《花样皮筋》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班健康教案】
设计意图：
《纲要》精神的引领新《指南》也指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。为此，我们根据本班幼儿的年龄特点。以皮筋为运动器械载体，设计了中班健康活动《花样皮筋》，放手让幼儿来探索玩双脚屈膝蹦跳玩皮筋的游戏，并且在规则变化下逐层给幼儿以新的挑战，发展幼儿的蹦跳能力。
活动目标：
1、能探索皮筋的多种玩法。
2、体验民间体育游戏活动的乐趣。
活动准备：
物质准备：皮筋数根、木桩等
活动过程：
一、热身运动
引导语：今天，老师要带小朋友们去寻宝，让我们一起动起来。
二、自由探索皮筋的不同玩法
1、出示皮筋，猜想皮筋的玩法。
引导语：我们的寻宝活动需要与一个好朋友一起完成，我们来看看它是谁？
皮筋有什么特点？
谁愿意来猜猜皮筋可以怎么玩？
2、自由探索，引导幼儿合作共玩。
3、说说皮筋的玩法，分享自己的发现。
4、小结：皮筋可以用来跳、钻、跨着玩，可以一个人玩，也可以几个人合作玩。
三、再次探索，感受不同高度的皮筋玩法。
1、引导语：今天我们学了这么多的本领，现在我们出发去寻宝了，哎，我们的路被挡住了，怎么办啊！
2、自己尝试通过 “障碍”。
3、说说过“障碍”的方法。
四、游戏“寻宝大行动”体验游戏的乐趣。
引导语：小朋友要通过“障碍”，之后，找到一件宝物，再从原路回来，拍一下第二个小朋友的手，第二个小朋友就可以出发去寻找宝物了。
规则：
1、每次只能拿一件宝物，从原路跑回来，拍完手后将宝物放到篮子里。
2、玩法最多的那一组为胜利。
五、放松活动
活动反思：
这个活动是一个比较典型的民间体育活动，他不受时间、地点、任务的限制，随时都能玩，记得以前读小学时，一下课就开始玩，十分钟后就可以收起来，说明它有较强的随意性，而且，皮筋是我们身边的事物，幼儿经常接触到皮筋，孩子们穿的裤子大部分都是用皮筋做的，符合《指南》指出的：幼儿园的选材应是幼儿身边的事物，是幼儿所熟悉的。
我以“寻宝”形式贯穿整个活动，首先以去寻宝的口吻引入，激发幼儿参与活动的兴趣，在律动环节，我用了《甩葱歌》这首律动感较强，节奏感强烈的歌曲，孩子们一听到这首歌曲，他们的情绪就一下子高涨了起来，纷纷都动了起来，在激情的音乐结束后，我提出要求，今天的寻宝活动要以一个好朋友一起完成，这时出示皮筋，让幼儿探索皮筋的玩法，并请个别幼儿来说说自己是怎么玩皮筋的，在这个环节孩子们能主动地探索皮筋的玩法，一个小朋友用皮筋在跳绳，两个小朋友拉着皮筋在跑等等，充分体现了孩子主动探索的欲望。然后带着孩子出发去寻宝，在寻宝的路上遇到了一些“障碍”让孩子以自己的方法通过障碍，这个过程在孩子自主探索的基础上加深了一些难度，让孩子们玩固定住的两根不同高度的皮筋，孩子们在这个环节中探索出了新的玩法，有的小朋友爬、有的小朋友屁股挪着过去等等。最后，才是真正的寻宝，而这个环节我又加深了一些难度，使用了“辅助材料”，让孩子的情绪更加高涨，最后带着寻到的宝物自然结束活动。整个活动过程还是比较顺利的，基本能达到教育目标。12
不足之处：
1、孩子们在玩法的探索上还是比较单调，相对于小班的孩子来说，没有什么创新。
2、孩子的常规需要加强，在共同探讨玩法的这个环节，有些孩子在听，有少部分孩子自己在旁边玩，
建议：
1、在探索玩法这个环节让孩子们围成圆圈再来探讨，这样能照顾到每一个幼儿。
2、在孩子爬过去的时候，要求孩子不要碰到皮筋，这样可能更有挑战性，在动作上做一定的提升。
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanjiankangjiaoa/148748.html
-
中班健康活动《可恶的病毒我不怕》|中班健康活动：玩气排球详细阅读
【活动设计背景】 因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。 【活动目标】 1、让孩子体验玩球的乐趣。 2、让孩子尝试对球的各种玩法。 3、想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素...
-
中班健康:玩雪球教后反思|中班健康：玩雪球详细阅读
设计思路：进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。在《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我们觉得中班的...
-
【中班健康活动能干的小手教案】中班健康活动：能干的小手详细阅读
活动目标： 1。认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 2。帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。3。简单了解保护手的方法。 活动准备： 1。手的图片 2。小指环 （与幼儿人数相同） 3。操作材料： （1）夹珠子（筷子、弹珠） 活动过程： 一、折花引起幼儿的兴趣。 师：老师今天来...
-
【中班健康投过小河反思】中班健康活动：投过小河详细阅读
活动目标 1．能运用肩上投掷技能，将沙袋投过一定宽度的“小河”。 2 能根据自己的能力选择投掷的宽度，勇于挑战自己。 活动准备 1．轻重统一的沙袋人手一只，装沙袋的小筐五只。 2．设置宽度为100、200、300公分的“小河”三条。（“小河”最好用绳子设置，高度约在幼儿大腿处，以免幼...
-
【中班幼儿心理健康教育教案微笑的魅力】中班幼儿心理健康教案：阴天、雨天变晴天详细阅读
一、设计思路新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。” 高兴、郁闷、伤心、快乐都是人的正常情绪，高兴、快乐是积极的情绪，过度的生气和伤心是消极的情绪。消极情绪体验如果长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和...
-
中班健康小小侦察兵教案_中班健康：小小侦察兵详细阅读
活动目标：1、尝试在游戏中单脚跳，培养幼儿创新的思维。2、培养幼儿勇敢、自信的心理素质，发展动作的灵敏性和协调性。3、感受游戏的趣味性，情绪愉快地参加游戏活动。活动准备：材料：垫子人手一个 信封 优胜旗 梅花桩活动过程：一、热身活动1、小战士们，我们又到训练时间了，让我们出发吧。（跑步进入活动场地）...
-
【中班教案小老鼠钻山洞】中班健康教案：小老鼠和大老虎详细阅读
活动目标：1 懂得要好地与同伴相处，感受和体验交好朋友的方法和乐趣。2 在受到不公平待遇时会说出自己的道理，争取公正。活动准备：幼儿用书：《小老鼠和大老虎》。活动过程：1 幼儿阅读幼儿用书《小老鼠和大老虎》画面，并欣赏故事《小老鼠和大老虎》。师：图片中有谁？发生了一件什么事？教师讲述故事。2 师幼一...
-
大班健康教案保护眼睛反思|大班健康教案：保护眼睛详细阅读
容明娟 活动目标： 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。 2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、 萌发从小珍爱生命的意识。 活动准备： 1、 收集有关眼睛方面的资料。 2、 对班级幼儿视力进行事先了解。 3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。 4、 挂图《眼睛生病了》。...
-
幼儿园中班花样皮筋教案|中班健康活动《花样皮筋》详细阅读
设计意图： 《纲要》精神的引领新《指南》也指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。为此，我们根据本班幼儿的年龄特点。以皮筋为运动器械载体，设计了中班健康活动《花样皮筋》，放手让幼儿来探索玩双脚屈膝蹦跳玩皮筋的游戏...
-
中班健康小心烫伤教案_中班健康：小心烫伤详细阅读
活动目标：1 初步了解烫伤对身体的危害。2 了解简单的预防烫伤和自救的方法。3 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。活动准备：1 收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。2 收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。活动过程：1 教师出示图片、照片或幼儿用书画面，让幼儿了解...