中班健康活动认识水果|中班健康活动:摘水果

幼儿园中班健康教案 2024-11-10 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班健康教案】

    活动目标:    1.练习绕物跑、走平衡木、跳跃等技能。    2.学习纵跳触物的动作,锻炼幼儿向上的跳跃能力。    3.在游戏中感受丰收的喜悦,体验帮助他人的快乐。    活动准备:    1.场地:    (1)在林荫棚的柱子绑上高度不一的铁丝,上面悬挂苹果、葡萄、梨子等水果。    (2)在场地上摆放障碍物: “小石堆”6个、 “水沟”9个、平衡木、“山洞”等。    2.道具:水果、篓子若干     3.律动音乐:《我爱洗澡》                  活动过程:    一、开车去果园,进行热身运动    1.师:小朋友们,秋天来了,小熊家的果园里结满了水果,让我们开上小汽车去摘水果吧!    师幼开汽车,绕过小石堆。    2.学做擦车准备操    师:小朋友们,请下车,把车停停好!刚才我们绕过石堆时,小汽车有点脏了,让我们一起来擦擦小汽车吧!    播放音乐《我爱洗澡》    左手擦一擦      右手擦一擦    双手擦一擦      抹布洗一洗    拧一拧          继续擦    跳一跳,擦一擦    二、通过障碍,复习幼儿走平衡木、跳、钻等技能。    师:瞧,小熊家的果园就在山上,我们一起走过去吧!    (1)跳过水坑    师:咦,这里有几个小水坑,我们得跳过去。小朋友注意了,跳的时候,双脚并拢往前跳,千万不要踩到小水坑。    (2)走过独木桥    师:哎呀,前面有条小河,我们要从独木桥上走过去。独木桥上很危险,小朋友走的时候要注意安全,看,独木桥上方还有一根绳子,把手举起来,紧紧抓住绳子走过去。    (3)钻隧道    师:前面有一条长长的隧道,我们慢慢钻过去就到达小熊的果园啦!    三、运用不同方法摘水果    1.伸手摘苹果    (1)介绍果园里的水果    师:小朋友,我们终于到达小熊家的果园啦,看看,这里有哪些水果?(苹果、梨子、葡萄)    师:这么多水果,真想马上把它们摘回家。瞧,小熊把篓子都为我们准备好了,请小朋友们随便找一个篓子,站到篓子的后面。    (2)幼儿摘苹果    师:我们首先一起来摘苹果,现在请小朋友每人摘一个苹果,摘到后放到小篓子里。    幼儿自由摘苹果。    师:刚才,你们是怎么摘苹果的?有没有困难?    2.伸手跳起摘葡萄(纵跳触物)    (1)尝试摘葡萄    师:哎呀,这些葡萄长得很高,你能摘到吗?赶快去试试,摘到了请你赶快回来!(分别请个子矮和个子高的幼儿尝试)   师幼交流:“你碰到葡萄了吗?你是怎么碰到的呢?”个别幼儿示范。    教师小结:原来你是用了向上跳起来伸长手臂的方法,这样就能碰到了,这真是一个好办法,可是我可以用这个方法来让我们跳得更高!请你看看,我是怎么跳的!    (2)练习本领    教师示范讲解:准备(小手伸直上举)——蹲(就像坐在小椅子上一样)——跳(摆臂并把小手往上挥举,小脚使劲往下蹬向上跳起来,注意眼睛要瞄准上面的果子,往上跳的同时努力伸长小手去触碰果子)我们一起来试试看(提示幼儿注意口令——准备——蹲——跳,并指导幼儿落地轻,前脚掌先落地,屈膝要到位)    师:好,现在我们一起来试一试!(幼儿原地学习纵跳动作)    (3)用新本领摘葡萄    师:学了这样的本领,我发现我们真的跳得比刚才更高了,看来,我们的本领也练得差不多了,现在,我们要开始摘葡萄了。请你用刚学会的方法摘葡萄。    幼儿纵跳摘葡萄。    教师评价:刚才大部分小朋友用学到的本领成功地碰到了葡萄,可是还有一部分小朋友还没有成功,因为刚才这些小朋友蹲得不够到位,所以没能跳得更高,不过没关系,我们以后多锻炼,一定能成功!    3.借助工具摘梨子    (1)尝试摘梨子    师:哇,这些水果长得越来越高,梨子长得最高啦,哪个小朋友来试着摘一摘?    请个别幼儿尝试。(特别请个子最高的幼儿去摘梨子。)    (2)师幼想办法    师:梨子摘不到,怎么办呀?我们坐下来一起想想办法。谁来说说你的好办法?    幼儿大胆发言,提出自己的看法。(如爬梯子、站在小椅子上)    (3)寻找工具摘梨子    师:哦,原来我们还可以借助工具来摘梨子。小朋友,你们看看这儿,有哪些工具能够帮助你摘到梨子?    引导幼儿从场地上各种组合玩具中寻找合适的工具摘梨子。    师:小朋友们这么快就把梨子摘回来了,正棒!不过现在请你们和我一起把这些工具放回原来的地方,整理一下!    师幼整理场地。    三、结束活动    1.教师小结:今天,我们一起摘了很多水果,摘苹果时,伸手很容易就摘到;摘葡萄时,我们要伸手跳起来才够到;最后我们借助工具摘到了香蕉,小朋友们都做得很棒!    2.出示贴有标记的篓子,将水果简单分类。    师:小朋友的篓子里都有各种水果,请你把这些水果送回他的家。    师:现在让我们抬起筐子里的水果,开着汽车送到幼儿园去,和其他小朋友一起分享吧!

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