中班健康活动能干的小手教案_中班健康活动：能干的小手
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活动目标:1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。2.帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。3.简单了解保护手的方法。活动准备:1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料: (1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:“手套”) 活动过程: 一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:“你是用什么来做这些事的?” 二、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。提问: 1.刚才你做了什么? 是用什么做的?2.除了刚才做的事以外，你的小手还会做什么?(个别回答，与旁边的幼儿交流)老师小结: 小朋友的小手真能干，可以做这么多的事，那么，小手为什么会这么能干呢，手上有些什么呢? 请小朋友伸出自己的小手仔细地看一看。 三、观察认识手1.幼儿观察手提问: 你的手上有什么? (手指)2.认识手指名称。(1)介绍手指名称。出示图片，分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫大姆指，让幼儿伸出大姆指表扬表扬小朋友，也表扬表扬自己，最细最小的叫小指，让幼儿伸出小指；中间最高的是中指，让幼儿伸出中指；中指和大姆指中间的叫食指，请幼儿伸出食指；中指和小指中间的叫无名指，幼儿伸出无名指。(2)巩固认识手指。a.老师分别将动物指偶戴在五个手指上，幼儿说: 老师将* *戴在* *指上。b.游戏:“戴指偶”老师说一个手指的名字，幼儿取一个指偶戴在相应的手指上。3.认识手的其它部分。(1)手指长在哪里? (手掌)(2)手还可以怎样分? (手心、手背)老师伸出手心，手背提醒幼儿。 四、幼儿讨论: 如果没有手会怎样? 怎样保护手?讨论后请个别幼儿回答，老师小结: 勤洗手，保持手的清洁，不玩刀和其它尖的东西，以防触伤自己的小手，冬天外出戴手套，涂一些护肤品等。五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教育幼儿多动手，勤动手。提问: 怎样使自己的小手更能干? 启发幼儿想想: 如果什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做，小手会不会很能干? 教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助大小做一些力所能及的事。活动延伸:1.让幼儿继续操作2.在日常生活中提醒、督促幼儿学着自己的事自己做。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanjiankangjiaoa/148342.html
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[中班健康活动小小赛车手反思]中班健康活动：小小赛车手详细阅读
活动目标：1、练习滑滑板车过障碍物，提高腿部肌肉的爆发力。2、培养幼儿不怕困难、坚持到底的精神。活动准备：滑板车四辆（可以用脚踩车代替）、小树八颗（梅花桩代替）、独木桥（小山坡）两座、跳高杆（拱形圈代替）。活动重点：练习滑滑板车过障碍物。活动过程：1、问题导入：组织幼儿围成圆圈站立：“小...
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中班健康《快乐的小鸟》活动反思|活动设计《快乐的小鸟》中班健康详细阅读
［活动分析］ 小鸟飞的动作，中班幼儿都能利用双臂的上下起伏表示出来，但在脚和腿的动作上却不容易体现。本节活动主要通过幼儿两人间的造型来引导幼儿用屈膝下蹲、平衡的动作表现小鸟，丰富幼儿的已有知识。通过让幼儿自己设置游戏场景，充分调动幼儿参与游戏并于他人合作的兴趣。 ［活动目标］ 1、让幼儿感受...
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穿越弯管教案_它能穿越弯管吗详细阅读
一、设计意图在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在“小博士研究所”里，孩子们用米粒、珠子、黄豆、沙子做实验，发现它们都能够穿越弯管子。于是，教师设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游戏活动和观察活动，激发他们的探索兴趣...
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亲亲泥土教案|亲亲泥土详细阅读
《亲亲泥土》第一轮区域活动计划班级：中（一）班区域名称活动内容与主要材料提供指导要点观察和推进蓝猫探索区筛泥：各类泥土；各种形状的漏勺、筛子；脸盆。1、知道泥土有各种各样，感受泥土的特点。2、学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。幼儿对漏勺、筛子很感兴趣，每种工具都尝试使用，工具的多、泛影响了幼儿对...
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[中班幼儿心理健康教育案例]心理健康教育案例（中班）《好孩子不认性》详细阅读
［设计意图］ 孩子的“任性”是令家长头疼的事情，而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性，用威胁和打骂的方式是不可取的，这种方法能使幼儿暂时有所收敛，但会产生逆反心理。因此，教师要正确对待幼儿的不合理要求，加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性，逐步提...
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中班建设我们的家园反思|中班健康活动：建设我们的家园详细阅读
活动目标：1、练习手持物品绕障碍物跑。2、提高身体的协调性、灵活性。活动准备：1、请家长带领幼儿观察周围小区，了解小区环境及主要设施。2、各种大型积木放在起跑线后、障碍物18个活动过程：1、活动导入：“你家住在哪里？家的周围有哪些设施？”“你哪些设施你最喜欢？&r...
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【中班健康教案《报纸真好玩》】中班健康教案《报纸真好玩》详细阅读
设计意图：在“和纸玩游戏”的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发现了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行...
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实践活动_实践活动详细阅读
设计思路：纽扣是孩子们在生活中经常见到的，孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分，它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中，了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中，可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，活跃他们的思维，提高他们的动手能力。此外，在玩扣子的同时，还可以培...
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大班体育游戏 好玩的毽子|中班体育活动：好玩的毽子详细阅读
［活动目标］ 1．练习肩上挥臂投掷。 2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性。 （评：1．目标内容过窄。只有动作技能培养的目标，没有突出情感、认知方面培养的目标。2．目标的表述无重点。如“练习肩上挥臂投掷”，投掷的练习包括投远及投准的练习，且投远动作较复杂，这是...
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[趣的蛋壳造型手工]趣的蛋详细阅读
本活动功能： 此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。二、设计意图： 在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中，使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有...