中班健康活动能干的小手教案_中班健康活动:能干的小手

幼儿园中班健康教案 2024-11-04 网络整理 晴天

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活动目标:1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。3.简单了解保护手的方法。活动准备:1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料: (1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:“手套”)   活动过程:   一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料,请幼儿操作,让幼儿在操作的时候想一想:“你是用什么来做这些事的?”   二、引导幼儿说说自己的小手能做什么,使他们体会到自己的小手很能干。提问: 1.刚才你做了什么? 是用什么做的?2.除了刚才做的事以外,你的小手还会做什么?(个别回答,与旁边的幼儿交流)老师小结: 小朋友的小手真能干,可以做这么多的事,那么,小手为什么会这么能干呢,手上有些什么呢? 请小朋友伸出自己的小手仔细地看一看。   三、观察认识手1.幼儿观察手提问: 你的手上有什么? (手指)2.认识手指名称。(1)介绍手指名称。出示图片,分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫大姆指,让幼儿伸出大姆指表扬表扬小朋友,也表扬表扬自己,最细最小的叫小指,让幼儿伸出小指;中间最高的是中指,让幼儿伸出中指;中指和大姆指中间的叫食指,请幼儿伸出食指;中指和小指中间的叫无名指,幼儿伸出无名指。(2)巩固认识手指。a.老师分别将动物指偶戴在五个手指上,幼儿说: 老师将* *戴在* *指上。b.游戏:“戴指偶”老师说一个手指的名字,幼儿取一个指偶戴在相应的手指上。3.认识手的其它部分。(1)手指长在哪里? (手掌)(2)手还可以怎样分? (手心、手背)老师伸出手心,手背提醒幼儿。 四、幼儿讨论: 如果没有手会怎样? 怎样保护手?讨论后请个别幼儿回答,老师小结: 勤洗手,保持手的清洁,不玩刀和其它尖的东西,以防触伤自己的小手,冬天外出戴手套,涂一些护肤品等。五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干,教育幼儿多动手,勤动手。提问: 怎样使自己的小手更能干? 启发幼儿想想: 如果什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做,小手会不会很能干? 教育幼儿自己的事情自己做,还要帮助大小做一些力所能及的事。活动延伸:1.让幼儿继续操作2.在日常生活中提醒、督促幼儿学着自己的事自己做。

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    发布于:2024-11-14

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    发布于:2024-11-14

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    活动目标:1、乐意帮助别人,体验帮助别人的快乐。2、能大胆尝试走不同的小路寻找蛋,并会按颜色分类摆放活动准备:1、小鸭头饰每人一个,自选运动小器械若干(小拖车、小桶、包装袋等)2、创设不同小路的场景(平衡木、拱形门、地垫)3、红、黄、蓝、绿色的海洋球若干,红、黄、蓝、绿色的框子。活动过程: 一、小朋...

    发布于:2024-11-14

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    发布于:2024-11-14

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    发布于:2024-11-14

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    设计意图:  冬天天气寒冷,一些孩子经常感冒,每天来幼儿园的孩子总是缺少,怎样让孩子懂得一些预防的知识和了解生病后的一些治疗方法,故事《小猪生病了》是一篇最贴近幼儿生活,浅显易懂的故事,通过活动可以让孩子们了解一些生病的症状和一些预防的知识,让孩子健康快乐的成长。  活动目标:  1、了解感冒的...

    发布于:2024-11-14

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  • 【中班健康教案】中班健康《送菜忙》

    活动目标:  1 在情景化的游戏中,体验“送菜”的快乐。  2 培养幼儿动作的敏捷性,以及手脚协调一致的能力。  活动准备:  教具准备:蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。  经验准备:幼儿对蔬菜有一定的知识。  活动过程:  一、开始部分  带领幼儿开汽车进入场地。  教师出示红、...

    发布于:2024-11-14

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    活动目标:1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。3、培养动作的灵活性,增强体能。活动准备:山洞、垫子和泡沫板等若干,毛绒玩具,小皮球、可乐瓶、积木等若干(幼儿人数的3-4倍),录音机、磁带,大萝卜。活动重点:练习夹物跳。活动难点:夹物跳到垫上再跳下去。...

    发布于:2024-11-14

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    发布于:2024-11-14

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