表情娃娃|表情娃娃

幼儿园中班健康教案 2024-11-04 网络整理 晴天

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一、活动目标:   1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。     2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 二、重点及难点:     运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。 三、活动准备:    屏风一个,纸箱制操作人手一个,上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套,内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。   四、活动过程:   (一)、 语言引导、激发兴趣    表情娃娃和我们一起玩游戏,动动脑筋把它们找出来。   (二)、 感官练习、感知数量     1、运用视觉感知数量。     (1)、打开红色魔法书:6只苹果,找出6号房间的娃娃:鬼脸娃娃。     (2)、打开绿灯魔法书:8条鱼,找出8号房间的娃娃:惊讶娃娃。     说明:注意幼儿点数习惯的培养,巩固幼儿手口一致点数的能力。     2、运用听觉感知数量。     打开黄色魔法书,请小耳朵帮忙一起找娃娃。     (1)5下鼓声,举起5点卡片,找出5号房间的娃娃:开心娃娃。     (2)7下鼓声,举起7点卡片,找出7号房间的娃娃:生气娃娃。     说明:听、默数对大部分幼儿来说尚有困难,老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。     3、运用触摸觉感知数量。    打开黑色魔法书,请小手帮忙一起找娃娃,摸出箱子内的珠子数(4颗),举起4点卡片,找出4号房间的娃娃:伤心娃娃。     说明:通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式,教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗,使幼儿能获得成功体验并了解方法。    4、请宝宝们学做各种表情,随着音乐欢快起舞。

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  • [中班健康活动小小赛车手反思]中班健康活动:小小赛车手

    活动目标:1、练习滑滑板车过障碍物,提高腿部肌肉的爆发力。2、培养幼儿不怕困难、坚持到底的精神。活动准备:滑板车四辆(可以用脚踩车代替)、小树八颗(梅花桩代替)、独木桥(小山坡)两座、跳高杆(拱形圈代替)。活动重点:练习滑滑板车过障碍物。活动过程:1、问题导入:组织幼儿围成圆圈站立:“小...

    发布于:2024-11-06

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  • 中班健康《快乐的小鸟》活动反思|活动设计《快乐的小鸟》中班健康

    [活动分析]  小鸟飞的动作,中班幼儿都能利用双臂的上下起伏表示出来,但在脚和腿的动作上却不容易体现。本节活动主要通过幼儿两人间的造型来引导幼儿用屈膝下蹲、平衡的动作表现小鸟,丰富幼儿的已有知识。通过让幼儿自己设置游戏场景,充分调动幼儿参与游戏并于他人合作的兴趣。  [活动目标]  1、让幼儿感受...

    发布于:2024-11-06

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  • 穿越弯管教案_它能穿越弯管吗

    一、设计意图在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问“为什么”。在“小博士研究所”里,孩子们用米粒、珠子、黄豆、沙子做实验,发现它们都能够穿越弯管子。于是,教师设计了本活动,抓住了幼儿这一兴趣点,意在通过游戏活动和观察活动,激发他们的探索兴趣...

    发布于:2024-11-06

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  • 亲亲泥土教案|亲亲泥土

    《亲亲泥土》第一轮区域活动计划班级:中(一)班区域名称活动内容与主要材料提供指导要点观察和推进蓝猫探索区筛泥:各类泥土;各种形状的漏勺、筛子;脸盆。1、知道泥土有各种各样,感受泥土的特点。2、学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。幼儿对漏勺、筛子很感兴趣,每种工具都尝试使用,工具的多、泛影响了幼儿对...

    发布于:2024-11-06

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  • [中班幼儿心理健康教育案例]心理健康教育案例(中班)《好孩子不认性》

    [设计意图]  孩子的“任性”是令家长头疼的事情,而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性,用威胁和打骂的方式是不可取的,这种方法能使幼儿暂时有所收敛,但会产生逆反心理。因此,教师要正确对待幼儿的不合理要求,加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性,逐步提...

    发布于:2024-11-06

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  • 中班建设我们的家园反思|中班健康活动:建设我们的家园

    活动目标:1、练习手持物品绕障碍物跑。2、提高身体的协调性、灵活性。活动准备:1、请家长带领幼儿观察周围小区,了解小区环境及主要设施。2、各种大型积木放在起跑线后、障碍物18个活动过程:1、活动导入:“你家住在哪里?家的周围有哪些设施?”“你哪些设施你最喜欢?&r...

    发布于:2024-11-06

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  • 【中班健康教案《报纸真好玩》】中班健康教案《报纸真好玩》

    设计意图:在“和纸玩游戏”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行...

    发布于:2024-11-06

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  • 实践活动_实践活动

    设计思路:纽扣是孩子们在生活中经常见到的,孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分,它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中,了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中,可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣,挖掘他们的想象力,活跃他们的思维,提高他们的动手能力。此外,在玩扣子的同时,还可以培...

    发布于:2024-11-06

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  • 大班体育游戏 好玩的毽子|中班体育活动:好玩的毽子

    [活动目标]  1.练习肩上挥臂投掷。   2.发展幼儿投掷的能力和动作协调性。  (评:1.目标内容过窄。只有动作技能培养的目标,没有突出情感、认知方面培养的目标。2.目标的表述无重点。如“练习肩上挥臂投掷”,投掷的练习包括投远及投准的练习,且投远动作较复杂,这是...

    发布于:2024-11-06

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  • [趣的蛋壳造型手工]趣的蛋

    本活动功能:  此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。二、设计意图:  在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中,使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界,它是一个谜,是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动,也领悟到每个孩子都有...

    发布于:2024-11-06

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