【幼儿园中班古诗《小池》教案】幼儿园中班语言领域《小池》说课稿

幼儿园说课稿 2024-05-13 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园说课稿】

  大家上午好!

  今天我说课的题目是:幼儿园中班语言领域《小池》,古诗诵读教学是新课改课题“德育园本课程开发与实施”中比较重要的一项研究。也是对学龄前儿童实施素质教育,倡导传统文化的有效方法。但是,由于幼儿园教学的特殊性和3~6岁儿童的年龄特点,也决定了幼儿园古诗诵读教学应具有其自身的特殊性。单纯的死记硬背,枯燥的重复朗读,不仅不能使幼儿爱上古诗的活动反而容易产生厌倦的心理。在下面的活动方法中会为大家一一讲述我选择这节课所使用的教法和学法。

  一、说教材

  依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的认知基础和本节课的活动内容,我拟定了以下活动目标:

  1、情感目标:对古诗有兴趣,萌发热爱生活、热爱自然的情趣。

  2、能力目标:感受古诗所表达的美好意境。

  3、知识目标:理解古诗的内容,学习用舒缓的语速吟诵古诗。

  根据以上活动目标,我认为本节课的活动重难点是:

  活动重点:理解古诗所描写的夏季景色,学会朗诵。

  活动难点:感受古寺所表达的美好意境。

  二、活动方法

  教法:遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则,我采用情景教学法,观察法,谈话法等方法开展本课的活动。生动形象的多媒体课件,配上古典音乐和名家朗诵,古诗新唱等,以达到最佳的教学效果,使幼儿在轻松愉快的气氛中学习古诗。

  学法:引导幼儿通过参与、讨论、模仿、展示等活动方式,逐步完成活动任务,引导幼儿在活动过程中生动活泼、主动地学习,丰富幼儿的情感,培养幼儿的认知能力和语言能力等。

  根据活动目标和幼儿的认知基础,我做了如下准备:

  空间准备,物质准备,知识准备(ppt、视频、音乐等)

  三、活动过程:

  根据本节课的活动内容以及幼儿的认知基础,围绕活动目标、重难点,我把活动过程设计为以下几个环节

  (一)激趣导课

  幼儿背诵已学古诗,引出课题。

  师:“小朋友,你们会背古诗吗?”

  (二)自主探索

  1、出示课件(ppt),引导幼儿观察讲述,了解古诗的内容。

  师:“图上是什么地方?都有什么啊?”(泉眼、树荫、荷叶、蜻蜓)

  2、示范朗诵,讲解诗意,介绍作者。

  名师朗诵视频,引发幼儿学习的兴趣。

  泉眼无声惜细流--泉眼悄悄无声是爱惜细细的流水。

  树荫照水爱晴柔--树荫倒映在水面是它喜欢晴天柔和的风光。

  小荷才露尖尖角--小小的嫩嫩的荷叶刚露出紧裹的叶尖。

  早有蜻蜓立上头--早飞来可爱的蜻蜓站立在上面。

  介绍古诗作者。

  杨万里,南宋诗人,是我国古代写诗最多的作家之一。他的诗以描绘山水风光、自然景色为主,朴实清新,流畅自然。

  3、不同形式的朗诵古诗《小池》,加以巩固练习。

  (三)活动延伸:

  我运用的是《古诗新唱》,在轻松的音乐下,熟记这首古诗。

  总之,在设计本次活动的过程中,我运用《幼儿园教育指导纲要》的教育理念,积极为幼儿营造一种生动活泼的活动氛围,充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。最大限度的激发了幼儿的好奇心和探究*望,为幼儿的一生奠定基础。

  以上就是我的说课内容,谢谢各位评委老师!

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanshuokegao2/141951.html

  • 大班科学活动说课稿模板_大班科学活动说课稿:镜头里的我们

    一、说设计背景:  中国·国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔——浙江丽水召开。1999年,丽水被授予中国第一个“摄影文化之乡”,并连续承办六届国际摄影文化节。人们都在体验着摄影带来的美的文化冲击。为了让幼儿对家乡的文化有一个深刻的认识...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 做个好娃娃儿歌幼儿园_做个好娃娃幼儿园中班说课稿

    一、说教材及设计思路  音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教学目的是挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣、爱好,感受周围环境和音乐作品中的美,发展幼儿对音乐美的敏感性和审美能力。幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段,而兴趣是幼儿学习音乐的首要前提,让幼儿在有趣的音...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • [幼儿园中班大公鸡教案]我要大公鸡幼儿园中班说课稿

    一、说教材:  由于中班幼儿的年龄特点,对数数非常感兴趣。对周围事物充满好奇心,但数的感念是很抽象的,中班幼儿还处于知觉形象思维阶段,对抽象的数字感念很难掌握。这段时间刚巧碰上春游的话题,幼儿对游动物园很感兴趣,基于幼儿教育内容要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事情,我把逛动物园这个情节融入到感...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 大班科学活动说课稿模板_大班科学活动说课稿:“永春芦柑”

    一、说目标:  本活动既有认知能力的培养,又有情感和动作能力的培养,我根据中班幼儿的特点将本次活动的目标定位如下:1、运用各种感官感知芦柑的明显特征;2、在操作和探索中体验成功的乐趣;3、知道芦柑是永春的特产,激发幼儿爱家乡的情感。这些目标都充分体现了《纲要》中:“尽量创造条件,让幼...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 幼儿园中班美术说课稿_《冬天的小路》幼儿园中班说课稿

    尊敬的领导、老师大家好!  我今天执教的教育活动是幼儿园中班上学期教材主题六《快乐的冬天》里的一节语言活动:冬天的小路。天气越来越冷了,寒冷的气候给幼儿的生活带来了很多的不便,同时冬季又是感冒多发的季节,那么增强幼儿的体质提高幼儿对环境的适应能力尤为重要。冬天又是美丽的季节,冰雪会给幼儿带来许多...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 【大班语言《小猪变形记》教案】幼儿园大班语言领域《小猪变形记》说课稿

    一、说教材内容  《小猪变形记》是一本富有童趣,贴近幼儿生活,又富有哲理的绘本故事。《小猪变形记》采用奇妙的方式为我们展示了:一只小猪通过各种办法模仿其他动物的生活却屡屡失败,最后发现,做猪最快乐的道理。绘本中,小猪从“认识他人、认识自我、做自己最快乐”的思想历程,显得特别的幽默和轻松。孩子自我...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 【幼儿园中班美术说课稿】《小精灵克比》幼儿园中班说课稿

    一、说教材  故事在幼儿园是常见而又让幼儿喜欢的一种文学样式,贯穿幼儿园小班到大班语言教学活动中。《小精灵克比》是一个语言优美充满着童趣的故事,易让幼儿接受。  二、说活动目标  活动目标是教学内容的起点和归宿,对活动起导向作用。根据中班幼儿的年龄特点并以幼儿为主体的原则,我把活动目标定为:...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 【大班语言活动 说课稿】大班语言活动说课稿:老鼠遇险记

    一、活动内容的生成与依据  幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位,强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是,我们在大班开展了以《安全》为主题的教育活动,本教学活动就是来源于安全教育中的“生活中的标志”。教学活动的直接目标是运用已有的生活经验,发挥想象,预测故事可...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 中班手工活动《小乌龟》说课稿20篇|幼儿园中班活动《小乌龟》说课稿

    一、说设计意图:  中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣,但他们的动手能力比较弱,为了让幼儿有更多的动手的机会,我就设计了这样的一节新颖的,趣味性浓厚的手工活动,幼儿能利用所给的操作材料,能运用剪、粘贴、画等技能,认真的、有耐心的完成作品,在活动中体验成功的快乐。  二、说目标:  1、发展...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读
  • 【幼儿园大班语言《风在哪里》】幼儿园大班《风在哪里》说课稿

    一、说设计意图  大班多数幼儿性格活泼、开朗,他们想说,但由于部分幼儿年龄偏小,他们虽然想说,但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法,平时的生活中和活动中他们好学、好问,对事物的好奇心强,为满足幼儿的求知欲望,激发他们对诗歌的兴趣,我以自然现象中的风为切入点,设计了语言活动《风在哪里》。它选自幼...

    发布于:2024-05-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计