幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节过渡自然。家、园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟通有了进一步提高，活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。一、活动名称： 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传...
新源幼儿园：陆惠英 目标： 1、初步学会搓汤圆，发展手部肌肉。 2、在制作过程中感知多和少。 3、乐于动手并与同伴合作制作汤圆，共享劳动成果。 预备： 糯米粉、水等原料，盆子若干 过程： 1、出示成品汤圆： 1）这是什么？你吃过汤圆吗？ 2）它是什么外形的？...
松江区人乐幼儿园 李惠 新年快到了，新年老人送礼物是小班孩子最感兴趣的活动，于是，我们班组织了一次迎新年的亲子活动，当新年老人把礼物带到了活动室，老师宣布“今天我们要邀请自己的好朋友一起来敲出自己的礼物”时，孩子们一下子兴奋了起来。 实录一：陆思杰大声地地请出了自己的好朋友陶子恺，俩人手...
一、朗诵《毕业诗》。 二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。 三、汇报展示。 1、歌曲：《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。 2、儿歌和古诗：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小...
上海市奉贤区星辰幼儿园 ：汪菊锋 设计意图： 活动我想幼儿通过尝试购年货，了解过春节人们购年货的习俗，并借助本次活动让幼儿用五元前钱购买两件年货。购物完成后，幼儿能大胆表述自己购买年货的意图，使孩子获得互动交流的乐趣，体验购年货的快乐。 活动目标： 1、体验购年货的快乐。 2、...
活动目标： 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动； 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 活动准备： 1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物； 2、录音机、欢快的音乐磁带； 3、布条若干根，五彩包裹若干个； 4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。...
题目：英文活动－－圣诞快乐 目标： 1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。2、大胆开口说英文单词（christmas cap lamp等）和简单的句型(i want ***)。3、能积极想象与大胆表达自己的意见。 预备：1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《we...
一、活动目标： 1、通过亲子自选活动区活动，让幼儿学会选择，增强自我意识。 2、幼儿在家人的关注、参与下，增强做节日小主人的幸福感。 二、活动时间：6月1日上午8：30-10：30 三、活动地点：幼儿园 四、活动对象：全体教师、幼儿、家长（每户一名）、特邀有关领导。 五、活动准备： 1、创设活动区若...
设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标 1、 通过扮演，进一步感受万...
上海市音乐幼儿园： 叶老师 活动目标：1、知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。2、学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。 活动准备：幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干，《卖汤圆》的音乐，事先联系好木偶表演 活动过程：一、教室场地布置，...
活动目的：1．让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动准备：1． 师生共同收集各种花灯。2． 《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。 教学流程： 一．以元宵闹花灯为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师：你喜欢哪一盏花...
上海奉贤区江海幼儿园 ：林玲 设计意图： 糖果是小班孩子们最喜欢、最容易接触到的一样食物，特别是要过新年了，超市里的糖果品种更多了，在活动前我和孩子们也搜集了各式各样的糖果，对糖果的基本特征已有所了解，本次活动主要是让孩子们看一看、说一说并自己亲自动手制作糖果，体验成功的快乐，体验过节的快乐...
上海市清河路幼儿园 张萍 一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次...
活动时间：3月8日 活动地点：六村居委 活动目标： 1、通过联欢活动，让幼儿知道妈妈、奶奶养育了我们，她们为我们的成长付出了辛勤的劳动。 2、幼儿热爱妈妈的情感，教育幼儿尊敬、关心他人。 活动准备： 1、幼儿制作小红花若干。 2、请幼儿家长参加活动，并带一些食物，为活动增加乐趣。活动流...
设计意图： 为了让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节，我们在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母， 在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增强自 信心，另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。 目的： 1 体验温馨、...
上海市音乐幼儿园：周老师 活动名称：快乐大拜年活动目标： 1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。 活动准备：经验准备：...
抓住幼儿兴趣，把握教育契机——《快乐的端午节》活动案例 一、内容来源。 端午节那天，孩子们来到幼儿园里，兴高采烈地谈论着粽子的味道，有的还悄悄地把鸭蛋带到幼儿园，互相比较谁的蛋美……。于是，端午节成了幼儿交谈的焦点，他们还向我提出了有关端午节的一系列问题，让我在一时之间也难以招架。心想与其一一解...
一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。 二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里...
主题的产生与说明： 回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以...
上海南汇区下沙中心幼儿园 ：康燕萍 设计意图： “春节”是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的“春节”。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动...
