幼儿园教育笔记发现孩子的闪光点_教育笔记:发现孩子的闪光之处

幼儿园教育笔记 2024-04-23 网络整理 晴天

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坤坤是中班上学期转到我们中二班来的,对于这新来的小子我是一点也高兴不起来。他是出了名的调皮大王,上课自己讲话,还带动其他小朋友跟着一起讲。老师说他几句,他也是一副满不在乎的样子。下课自由散漫我行我素,不是跟别的小朋友打闹就是自个儿从凳子上摔下来,来告状的小朋友很多。老师说他,他是一副无所谓的样子,自由活泼好动的他,好像对什么都满不在乎。虽然老师们经常提醒教育他,但他一直改不了这无所谓的习惯,总之,是个令人头疼的孩子。

这次六一儿童节,我们班准备了大合唱《明天会更好》,这是一次艰难又有挑战的活动。我们准备选4个小朋友来领唱,可是选来选去,不是歌词记不住,就是跑调了。怎么办呢?我们想了个办法,我们打算给每个小朋友一个竞争的机会,我们和家长共同来教孩子们唱这首歌,然后请小朋友每人唱一段,看看谁唱的好就选谁来领唱。

第二天,我们班的小朋友先来了个唱歌比赛,个个精神都很足。我们听着看着,嗯!这个声音不错!形象也很好。那个唱的不好,音不准!……好,轮到坤坤小朋友了,他立马站起来了,挺胸收腹,深深吸了一口气,开始唱起来了:“玉山白雪飘零燃烧少年的心,使真情溶化成音符,倾诉遥远的祝福……”我不敢相信自己的耳朵,这是坤坤唱的吗,多好听的声音啊,音很准,一点不跑调。那个昔日的调皮大王不见了,一脸的认真,似乎换了个人一样。我们给予坤坤大大的肯定,看他自信的脸上浮出了笑容。经过我们一致决定,坤坤成为了我们班的领唱。

罗丹最著名的名言:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。” 我们也应如此,虽然他有很多我们看似的缺点,但他是有优点的,他不是无所谓的,他是有所谓的,他也有想认真做好一件事,只是原来的我们没有善于发现。无论是成人还是孩子,都希望被别人肯定,哪怕是刚会说话的孩子也希望获得表扬。在孩子成长的道路上,不要一味批评训导,而要在肯定孩子的前提下给予正确的引导。我们应该换一种方式看孩子,发现孩子的优点也是一个自我锻炼的过程,在这个过程中,我们也可以学会乐观地看待事情。所以,我们要用全面的眼光看孩子,而不是某一方面,要发现孩子的闪光之处。

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