【幼儿评语小班】幼儿评语

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1号：美丽的公主本学期有几项较大的进步。首先偶尔生病后，大约两三天就能够继续入园，可见入园的积极性高了很多；其次，朋友的范围扩大了，现在班里有很多小朋友都非常主动的与她一起玩耍，因为别看我们长得娇小，但从不跟别人计较，所以赢得了很多朋友；第三，学习的认真和劳动的踏实体现的更加突出。第四，开放活动时对妈妈的依恋也有了明显的进步。本学期公主的进步是尤为突出的，唯一需要努力的是上课时表现的再积极一点。

2号：昊昊本学期慢慢的显露出了他的个性。原来老师要求做的事一般就会照做，但现在老师说完后只要他有想法就会及时的说出来（敢于表达了）；同时在班里也活跃了，表现出了5岁男孩的年龄特点；上课有时也能够举手回答（感兴趣的内容）；但上课的注意力比原来有了很大的进步，能够眼睛一直看着老师、耳朵听着老师讲。做工作时他的创造性思维也开始显现出来，拼摆、搭建都很有创意。接下来要改变的就是吃饭了，昊昊的吃饭速度把我们都搞败了，所以一定再快点！加油啊！！

3号，欣欣是个乖巧聪明的孩子，本学期最大的进步是自信心增强了，无论是上课还是活动都能够积极的表现，并且表现很突出。但欣欣的身体总是容易出点小问题，所以在与小朋友们交往方面还有些生疏，这使她在班里建立自己的朋友群受到了影响，这种现象在活动时表现的尤为突出（朋友固定且少），而天天入园的幼儿朋友就会很多，跟谁玩得都快乐！希望下学期家长能够坚持送孩子入园，否则她的自信心会在朋友方面受到影响！

4号，本学期源源的表现与往常有了很大的不同，表现出了超乎想象的稳定性的进步（稳住了）。感觉长大了，学习是一直不用担心的，理解的快、掌握的快，在学习上是“领头羊”；接下来在活动、劳动方面也体现出了她的进步，做组长时的餐后整理工作能够主动带领大家一起做了，并且一直坚持着，午睡后抬床也表现的很积极，不再偷懒，基本上能够起到带头作用，可贵的是一直坚持，这是最大的进步！已经开始意识到要想得到表扬，事事都得带头做，终于长大了！！

5号，洋洋本学期最大的进步就是不论入园还是在园里情绪都特别好，处处都能见到洋洋的笑脸。（一看她就笑）洋洋上课时的注意力很集中，且举手回答问题也很积极，整个人的状态很好。现在也能够主动的与小朋友一起收拾餐桌、很积极的抬床，做事的主动性有了，责任心也慢慢的显现出来，跟上个学期比就像换了个人似的。继续努力奥，小洋洋！！

6号，欣欣本学期一如既往的稳定前进。上课注意力很集中且能够主动积极的回答问题，从回答问题这方面也能够感觉到她的知识面已经过丰富了很多，在日常生活中已经了解了很多知识。在活动中，在自己做好事情的基础上，她经常也能够表现出大姐姐的姿态，主动帮助人；只是本学期她生了几次病，并且时间较长，再来时就感觉有些生疏（不太自信）。所以孩子们坚持入园不但能够学到知识、养成好习惯、还有助于培养孩子们的自信心！下学期一定要把身体养好啊！吃饭的速度也再快点儿就更好了！

7号，本学期甜甜最大的进步就是不再怕数学了。从早上的倒数报数她顺利的完成，就能够感觉到她的情绪轻松了很多。接下来的活动也能够高兴的去做；不论上课还是活动甜甜表现的都很认真，虽然不太主动举手，但叫起来都能够理解并回答；同时她的责任心已经表现的很突出了，餐后整理桌子，组长有时都溜达去了，她还在收拾，感觉她一直是本组的组长（值得学习）。并且随着年龄的增长她的自尊心也越来越强，什么都不愿被同伴落后，自尊心会刺激她的上进心，更愿意学东西。家长可以利用这个机会，帮她掌握更多她喜欢的东西和她不愿涉及的知识！加油啊！！1234

8号，果果本学期显示出了男子汉的气势，尤其是在户外活动时尤为突出。原来成熟稳重的果果到了5岁终于也显示出了小男孩的状态！这是孩子本性的一种释放，看到果果的这一表现我们真的很高兴！平时在室内虽然也活跃了很多，但没有超出老师的要求，可见果果的自控能力还是相当的强。在学习方面，果果也一直在稳定的进步，专心、认真，做好后再去帮助别人。能够完全把学、玩分开，值得很多小朋友学习！
9号，杨壮壮是个单纯可爱调皮害羞的小伙子！本学期他的进步可以从以下几个方面说说：首先，腼腆的杨壮本学期在家长与老师的帮助下，已经能够比较大方的在全体同伴面前展示自己的才艺了，和原来的哭、不吭声永远的说再见了！其次，在与同伴交往时有了主动性，能够较为主动的与自己想成为朋友的人表达自己的愿望，同时能够将他看到的认为不对的现象及时报告给老师，还有，上课时注意力特别集中，这是一直保持的很好的习惯，现在仍然一直坚持；在活动中如果自己受到了伤害也能够及时告知老师，学会了保护自己；并且本学期的入园情绪一直很高涨，能够经常见到他脸上的笑容，吃饭也比原来快了！本学期他的进步真的很多，相信上了大班会表现的更好！

10号，单纯、调皮、活泼可爱的阳阳已经转走了，可是他留给我们的是美好的回忆！本学期阳阳最大的进步有这几方面：首先，上课时的自我约束力提高了，他上课注意力有了很大的改善，能够积极的举手回答老师提出的任何问题，；并且上课时的走神现象已经完全消失，有时他回答问题的热情能够调动老师上课的热情！可见他的感染力还是很强的！其次，课间时也能够和同伴较安静沟通，一改原来的室内打闹。因为注意力好了，所以感觉他的课上的思维也敏锐多了，对于新的知识理解掌握的快了！还有，平时对与老师的建议能够乐意的接受并改正，如：平时阳阳爱告状，并且嗓门特大，于是我对他提出要求，告状可以必须走到老师跟前小声的说，经过几次提醒他做到了。阳阳最大的特点是把老师当亲人，对老师没有畏惧感，只要你说的有道理我就会听取并改正，这个特点是阳阳特有的，希望阳阳到了新的幼儿园也能够很快的交上朋友，能够保持现在可爱的个性！

11号，小崔本学期的身体还是没有恢复好，经常生病。但是入园期间，小崔的做事的劲儿特别足，当组长做事时又干净又麻利，回回他们组是第一名完成。尤其是被老师表扬后就会更加突出。上课时他也是特别的认真，感觉他做任何事都想做的特别好，都想得到老师的表样，所以他对自己的要求就会特别的高，这一点是值得所有同伴学习的！但往往他没有完全的把握时就会表现的很安静。接下来上了大班我希望小崔能够坚持入园，我们会提供机会锻炼他的胆量，因为他的害羞有时还会经常困扰他，使他的很多知识不能够正常发挥！所以希望小崔假期好好调养，给老师这个机会啊！！

12号，娇娇在班里已经锻炼到了炉火纯青的程度了。老师的一个要求、一个手势、一个眼神她都够领会其中的意思。，并能够去做好。在学习方面，娇娇的注意力、理解力、表现力都发展的很好。在自己学会的基础上还能够主动帮助有困难的小朋友完成学习方面的事情；在活动方面，能够主动的带着年龄小、能力弱妹妹一起玩，很有大姐姐的样子。上了大班娇娇需要努力的就是吃饭方面，希望能够比原来吃的再快些，不要再挑食了！加油改掉啊！！1234

13号，琦琦本学期最大的进步是生病时间减少了，并且恢复的快了，能够很快的入园，入园时间长了老师就会很容易发现他的进步！首先入园的情绪一直保持的很好，每天都很快乐！上课时注意力一直保持的很好，虽然他不是积极主动的孩子，当老师叫起来他都能够回答，也就是说他的理解力很好。尤其是数学方面的知识也能够很快的掌握。接下来我们准备为他提供更多的展示自己的锻炼机会，让他再锻炼的更大方些！也希望下学期他的朋友更多！！

14号，康康本学期在老师的不断帮助下，取得了很大的进步！首先，在学习上完成自己的任务的同时，能够很认真的当好“小老师”，尤其是在数学方面帮助了很多小朋友，在此过程中充分的锻炼的他做事耐心；学习方面对他来说都很轻松，只要在课上他能够保持良好的状态（有时会过于兴奋）。本学期组长的职能也慢慢的能够主动的完成了，因为思维活跃，所以他经常会被一些事情将注意转移，需要老师提醒才能够回来。接下来上了大班，我们竟会安排更多的事情锻炼他的稳定性、责任心、做事的坚持性、主动帮助别人的好习惯，努力将其培养成一个较为全面的男子汉！

15号，程程本学期一直在稳定的进步，上课注意力集中，听得很认真，并且能够主动积极的举手，从回答的问题来看，他能够正确的理解问题。他的进步还表现在活动中，朋友多了，能够主动的与同伴交往，在交往中语言能力提高了。在各类活动中程程慢慢的都脱颖而出，餐后收拾（主动收拾了）、抬床、参与节目表演都表现的很积极。他的这种状态我们看了特别高兴，越来越有小男子汉的气势！希望下学期继续保持，相信程程会有更突出的表现，让我们拭目以待吧！！

16号，聪聪本学期最大的进步就是得到老师的表扬后能够坚持的时间很长了（主要是自我的约束力大大的提高了）！如在学习中表现突出，老师表扬后，他能够一连几天上课都很认真；进而再得到表样，所以他的状态也是很积极向上的，这种表现还会延续到其他方面，如：课间他经常会在教室内与同伴打闹，得到表扬后，这种现象就会收敛很多。可见孩子还是长大了，表扬的效果能够延伸了。接下来，我们会为他多提供劳动的机会，在此过程中多培养他为他人服务的责任心！！

17号，小壮本学期有了特别大的进步。首先，做事的积极性提高了很多，主要从本学期抬床开始，别看我们个子小，干劲特别足，他能够在抬床的过程中较快速的辨别出这张床应该放那个位置，所以很多小朋友都愿意和他一起抬，他也充分发挥了指挥能力，表现的很有主见。慢慢锻炼了他做事的自信心；同时在户外活动时也一直表现的很积极。进而这种自信开始向各项活动延伸，上课注意力很好了，小动作、走神现象大大减少，做值日也特别踏实。接下来就是锻炼上课的积极性了。尤其是表演了“闪闪红星”后，感觉整个人的状态都特向上！继续加油吧！小壮！！

18号，嘟嘟本学期的进步表现在她做事的心态特别好，得到老师的表扬后好的情绪一直能够持续很长时间，随着年龄的增长，她的自控力也有了很大的提高。上课基本能够认真做好听讲，举手还特别积极，但有时对问题的理解还不够透彻，所以回答不准确。但这种积极的表达方式是值得表扬的，所以家长在家也得多给孩子丰富一些知识，这样有助于孩子的自信心的培养！本学期嘟嘟病的时间较长，希望上大班后能够坚持入园，你的进步会更大！！加油啊！！1234

19号，本学期孙艺丹的进步表现在以下几个方面：首先她上课是的注意力好多了，基本改掉了原来的小动作（揪衣服）能够眼睛看到老师，并且她也是那种会了很积极的好孩子。一看她的表现就知道她是否掌握了上课的知识，并且她学习知识的能力很强，有时觉得数学方面的知识可能对她有些难，但她都能够轻松的掌握！！其次，吃饭的速度也快了很多，经常能够做洗碗值日生，并且劳动起来也很踏实。还有，她参加各项活动的积极性都很高，在这次表演节目过程中尤为突出，动作不但学的快，而且有模有样。接下来，需要锻炼就是她的听话的能力，有时她会经常听不到老师说的什么！在家里也的加强这方面的锻炼，练习好了以后上课的效果会更好！！！

20号，彤彤的进步可以用“惊人”的词语来表现。原来只是听彤彤妈妈讲彤彤在家很能说，可是我们从来都没有体验过，本学期终于体验了一把！他经常不自然的情况下提醒小朋友节水“别烫着”，下雨后小心别踩水等等。他的表现还体现在上英语课上，那种超出一般孩子的能力，让外教老师都很吃惊！上课时他也能够比较认真的听，不乱说话。吃饭时，他也能够完成自己盛汤或第二碗饭。现在所有的活动彤彤都能够自己完成，不再需要别人的帮助，相信我们的彤彤上了大班后会有更大的进步！

今天就到这把!有想转班家长可以考虑考虑，说不定您的孩子到别的班会更出色的！（因为孩子少，锻炼的机会就会多。）

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