【2021年幼儿园小班安全工作总结】2021年幼儿园小班安全总结

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安全总结

 一、明确办园方向，推行目标治理
    本学期，作为一班子，必须在思想上树立全局观，调整心态，修正言行。通过班子会议、个别交谈、自发组织活动等途径，进行自我修炼、情感沟通。在工作中，遇事相互虚心请教，共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。努力营造一种融洽、舒心的氛围，构建一个坦诚合作，乐于奉献。在局领导的关心和支持下：。    一、更新教师观念，促进整体优化    首先，提高教师队伍的整体思想素质。以每月的教职工大会、个人与小组等形式为学习载体，学习党的xx大精神，谈体会，交流心得，深刻领xx大的精神实质，解放思想，提高了工作责任感。    其次，加强文明园风的创建。每日实施行政值班、教师护导等制度，主动接受家长、设立意见箱，建立家委会广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，全面提高服务质量，树立了温幼的良好形象。    第三，深化课题研究，完善管理网络，有序开展工作。  　　    1、进一步理顺教师条线管理程序，给教师压担子，铺路子、搭台子，建立科学、规范的分层管理网络。    2、每月召开一次的教研骨干会议，保证全园保教工作有条不紊地进行。    3、细化条线工作职责。结合《关于加强教学常规工作的若干要求与保障措施》、《教师案头工作要求》、《一日活动作息时间表》等内容，加强学习，落实考核，归纳成绩，找出问题，加以改进。    第四，提升教师的专业化水平，推动师资队伍建设。    1、与实幼牵手。分别从教研教学，切实提高园内管理、教科研和教学水平。    2、新老教师结对。在日常班级管理、文案的撰写、活动的组织等方面帮助新教师迅速适应岗位，提高教学能力。     3、保教结对。开展托班生活教师与班主任教师牵手合作共育活动，使其参与课题研究，形成一个教学共同体。    4、以点带面。发挥园骨干教师的示范作用，实现优势互补，提高教师队伍整体水平。    5、加强园培。鼓励教师进行学历再提高；开展多种形式的岗位职能、保教等大比武，全面提升队伍的综合素质。    6、加强对外互动。积极参与实幼、中心组、03岁等活动，为教师创设参与教学评优、展示、外出观摩学习等条件。    三、落实素质教育，促进幼儿发展    （一）以教研活动为载体 ，提升教师的实践智慧。    1、开展同主题异结构活动研讨。     2、积极开展教一课三研活动。如：中班《多彩的秋天》、，从活动的设计、组织等方面拓展教师使用新教材的思路，提高教师在 “问题情景”中，分析与解决问题的能力、反思与调整的能力。    3、实施课程园本化。与园特色有机整合，开展了系列节日庆祝活动：温幼娃娃庆中秋、娃娃庆重阳、消防路活动、娃娃迎新年活动等。     （二）以园本课题为载体 ，逐步建立园本课程。    以园级课题《优化托班幼儿生活，培养良好生活自理能力的实践研究》《游戏引入运动课程的实践研究》的实施与管理为抓手，营造课题，以成功的激励教师成长，同时，及时积累资料，逐步构建园本课程。    1、课题活动专题化。幼班课题组围绕弄堂游戏的价值、弄堂游戏的材料准备与收集、适合各年龄段幼儿的弄堂游戏以及实践活动等专题积极进行研讨；托班课题组围绕生活化区域环境创设培养良好生活自理能力等专题积极进行研讨，使课题组真正成为教师专业成长的主阵地。    2、整合资源。在课题的开展过程中，二个课题组分别以座谈等形式，取得家长支持，使课题开展得较有声色。    3、共享资源。开展不定期的课题组相互观摩活动，达到共同提高。    4、梳理资源。将实施新课程、构建园本课程过程中的案例、经验、体会等内容充实课程资源库，建立资料册，同时信息技术宣传本园教育。    5、评优展示。11月，组织了第1次区域环境创设交流现场研讨；12月，我们继续开展了区域游戏环境创设与材料提供观摩与研讨。在前后二次观摩中，全园的活动室得到了有效的利用，班级环境创设有了明显的改观。    四、深化规范管理，打造公信教育12
    要打造公信教育，必须通过学校的质量和教师的形象来体现，作为学校，应该把人民的呼声作为第一信息，把人民的需求作为第一选择，把人民的利益放在第一来考虑，把人民的满意度作为衡量的第一标准。提高办学的质量，畅通沟通的渠道，公示学校的收费和运作的情况，让公众知情、选择、参与与监督。
    1、加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；目标分解，责任到人；物防、技防到位（安装，监控探头）；做好七预案，开展演习，提高教师的认识与幼儿的能力。加强与协管民警的联系与沟通，强化园边及园内安全，消除安全隐患。    2、 加快幼儿园的教学环境建设。今年我们投入约20万元创建良好的环境，添置、玩具，改建了室内外环境等。    3、提升幼儿园的教育质量。今天我们以教学研讨为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教研活动丰富多彩，富有成效。    4、构建家园同步教育。（1）建立家园网络。由教师推荐、家长自荐的方式成立幼儿园第一届家委会，建立《温宿路幼儿园家委会章程》《建立家园》。（2）建立考核小组。落实家教工作的日常管理与考核，提高家长指导工作实效。（3）发挥园级家委会的监督、协调和决策功能。开展家长随访日活动，使家委会更好地架起家园间沟通与合作的桥梁，协调家园关系，增强教育合力。（4）创新家教指导内容与方法，提升家园共育有效率。 （5）整合优质教育资源，促进幼儿园与社区联动。     5、收费规范，教育公示。    五、继续努力，更上一层。
   1、进一步完善制度，推进干部岗位竟聘制、理顺管理层的分工与合作。
   2、增大宣传幼儿园的力度，让社会知情，公众支持。   3、加强学习，提高能力。在依法办园的前提下，大胆实践，促进幼儿园可持续性发展。

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