2019—2020学年度第二学期幼儿园工作总结_2020年第二学期幼儿园半日活动计划

幼儿园工作计划 2024-02-25 网络整理 晴天

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集体教学活动计划样例

大班集体教学活动:宝宝从哪来(健康、科学、社会)

活动目标

1、萌发探索生命由来的好奇心,增进爱妈妈的情感。

2、感知妈妈孕育、哺育宝宝的辛苦和喜悦,乐意参与讨论,能大胆表达自己的想法。

3、初步了解生命的由来以及宝宝在妈妈肚子里的生长过程。

活动准备

1、活动前幼儿自主调查了解人体生命的由来、生长过程及妈妈怀孕后的变化,以自己喜欢的方式进行记录。

2、教师准备:胎儿形成及生长的课件;母亲述说孕育、抚育过程的视频;婴儿、胎儿成长及母亲怀孕前后的图片;相关音乐。

活动过程

1、教师出示婴儿图片,导入活动。

(1)提问:这是谁?小宝宝是从哪里来的呢?

(2)幼儿表达自己调查了解的情况。

2.教师播放课件,引导幼儿初步了解人体生命的由来及生长过程。

(1)师幼共同观看课件。

(2)幼儿提出自己的疑惑,相互答疑解惑。

(3)教师结合图片,进行梳理小结。

3.教师播放音乐,幼儿自主表现胎儿的形成过程及在妈妈肚子里的活动。

4.幼儿观察图片,感受妈妈怀胎十月的辛苦与不便。

(1)教师出示妈妈怀孕前后的照片,幼儿进行对比观察,发现妈妈怀孕前后外形的不同。

(2)在观察的基础上,讨论妈妈怀上小宝宝后其他方面的变化,感知妈妈的辛苦与不便。

5.幼儿观看妈妈述说孕育、哺育过程的视频,萌发爱妈妈的情感。

(1)幼儿观看视频,感受妈妈孕育、哺育宝宝的辛苦,体会妈妈的幸福与喜悦,

(2)提问:听了妈妈说的话,你想对妈妈说些什么呢?

游戏活动计划样例

小班体育游戏:乌龟爬

活动目标

1.积极参与爬的游戏,体验游戏的快乐。

2.模仿乌龟爬,练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。

3.初步感受分组游戏带来的快乐。

活动准备

小乌龟布偶一只、小鼓一面、轻音乐;地垫、海绵垫山坡。

活动过程

1、导入游戏:幼儿听音乐模仿小动物走路(走、跳、游、飞)。

2.练习乌龟爬,探索、学习手、膝着地爬的要领和方法。

(1)幼儿自由练习爬,教师观察指导。

(2)教师强调动作要领:先跪下,再手膝着地向前看。

(3)幼儿听鼓声爬行,练习慢爬和快爬。

3.钻爬综合游戏。

采蘑菇:带领幼儿一个跟着一个有序的钻过钻圈、爬过小山坡采蘑菇。

送蘑菇:幼儿按蘑菇颜色的不同分成两组进行钻爬游戏,将蘑菇送到对应的房子里。

4.放松活动。

师幼共同随轻音乐舒展身体、互相捶捶背、捶捶腿、活动结束。

区域活动计划样例

大班区域活动:表演区、益智区、美工区、阅读区、建构区

活动目标

1、能按自己的兴趣和意愿进入区活动。

2、通过自主活动,发展动手操作能力和创造能力。

3.乐意共享成功和快乐。

活动准备

表演区:厨房餐具一套,各类服装、假发若干,多种动物头饰,玩具医疗器具若干,电视机一台。

益智区:迷宫1-20数字。

美工区:粘贴、画、折纸、剪纸、橡皮泥等。

阅读区:适合5-6岁幼儿阅读的各类书籍。

建构区:各类拼搭积木若干、各类纸盒若干,雪花片若干。

活动过程

1、教师介绍开放区域的名称,引导幼儿逐一观察各区的新材料。

2、幼儿讨论新材料的玩法及注意事项。

3、幼儿自选区域活动,教师巡回观察、指导。

(1)表演区:鼓励幼儿自主分配角色合作游戏。

(2)益智区:第一层次,请幼儿找出最短的一条路;第二层次,指导幼儿对1-20的数字进行连线游戏。12

(3)美工区:鼓励幼儿自主选择材料进行创作,指导幼儿两两合作用多种方法进行绘画、手工游戏。

(4)阅读区:引导幼儿安静地进行阅读,小声地自言自语或与同伴轻言细语表述读到的内容。

(5)建构区:指导幼儿自主选择材料,进行有主题的拼搭活动,鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己拼搭的作品

4、交流、评价活动情况,收拾材料及场地,结束活动。

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本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuangongzuojihua/138607.html

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