【大班社会小路上的画教案】大班社会：小路上的画
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活动目标：1．欣赏绘本，比较故事中人物的行为和态度，体验友善情感。2．尝试用“换种想法、换种做法”的思维方式，排解不良情绪，体验助人和自助的乐趣。活动准备：1、课件、开心和不开心表情图片 2. 记录自已日常生活中遇到的不开心的事情的画活动过程一、出示绘本，引起兴趣1. 观察封面师：小朋友，你们喜欢看书吗？今天呀，我们一起来看本好看的书。你看到封面上有什么？2. 猜测绘本内容师：猜一猜，它会讲一件什么样的事情呢？二、观察表情、动作，分析人物特征1. 观察图一、二，了解萨沙是怎样的孩子。2. 观察图三、四，引出关键人物卡佳。3．观察图五、六，实例解析换一种方式做事情 4．观察图七、八、九，对比萨沙和卡佳的情绪，体会卡佳换一种做法后快乐的心情。5．小结：遇到一些不开心、不快乐的事情的时候，换一换想法，换一换做法，去解决问题让自己开心起来。三、进行游戏，尝试自我调整心情的方法1. 游戏比赛，尝试调整失落情绪。师：今天老师带我们小朋友来开心一下，玩个游戏——剪刀石头布。2.尝试换一种方法、换一种想法来战胜对方。3. 观看自然灾害录像，知道帮助别人能给别人带去快乐，同时自己也会感觉快乐。4. 跟着老师一起听音乐、看风景，换个心情。了解调节心情还有很多方法。四、迁移经验，强化“换种想法、换种做法”的思维方式。1. 请幼儿述说自己记录的烦恼事情。引发幼儿自由讨论：请个别幼儿说一说自己想出来的好办法。2．贴上“快乐表情卡"，鼓励幼儿永远快乐，一起向快乐出发!幼儿边说咒语“不开心的事情快跑掉”边贴上快乐的标记。师：那我们那么多不开心的都是都跑掉，把不开心的事情忘记，让我们做一个快乐的孩子。
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[大班语言活动《端午节的由来》]大班语言社会《端午节的由来》教案详细阅读
活动目标： 1 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2 了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动准备： 1 挂图30号；《小朋友的书·我爱夏天》 2 ppt，粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片。 3 建议家长事先为幼...
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大班社会活动：汽车城详细阅读
大班社会活动：汽车城活动目标：1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人类的关系。活动准备：1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。2、用积木或插塑玩具搭建立交桥，师生共同收集的的汽车玩具，布置一个“...
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[大班健康拯救动物]大班社会：拯救太湖详细阅读
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大班社会活动：品茶大会活动背景：中国是茶的故乡，茶文化是中华五千年历史的瑰宝，如今茶文化更是风靡全世界。品茶讲究的是程序。这不仅仅是因为喝茶对人体有很多好处，更因为品茶本身就能给人们带来无穷的乐趣。品茶是一种极优雅的艺术享受。为了让孩子们也能接受这样的艺术熏陶，本周末我们开展了“品茶大会...
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【幼儿园大班社会听评课记录】听、评课大班社会语言《漂亮的线》详细阅读
活动目标：1 欣赏中国文化中的刺绣，感受苏绣的特色。2 增加对祖国家乡的自豪感。活动准备：各种刺绣作品，多幅苏绣作品。活动过程：导入部分： 出示各种作品 师：小朋友们带来了很多东西，最喜欢什么？为什么？ 师：刚刚小朋友们也多说了自己喜欢的东西，上面有什么呀? 幼：花纹...
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大班社会活动寻找合作之星|大班社会活动《寻找合作伙伴》详细阅读
活动目标：1 与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2 能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。3 主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。活动准备：1 有制作连环画的经验。2 幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。3 《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。4 白...
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设计意图：清明节前后，是采茶的最好时期，而茶是孩子们熟悉的饮料，在中国有悠久的文化背景和历史底蕴，为了让孩子们在看茶，制茶，品茶中去更加全面的了解中国的茶文化，更全面具体的了解有关茶的感官经验，就设计了这次茶的活动。 活动目标：1、通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐...
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【大班社会各种各样的邮票ppt】大班社会活动：各种各样的邮票详细阅读
活动目标: ⒈欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用。 ⒉体验自己绘画邮票的乐趣。 活动重点： 了解邮票的基本特征及其作用。活动难点: 大胆设计邮票,并体现邮票的特征。活动准备: ⒈电视机, (第二册p4) ⒉集邮册 ...
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活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋2、学习用比较等方法理解大小、种类等概念3、知道要爱护鞋子活动准备：各种图片活动过程：一、引入环节 儿歌《大鞋和小鞋》，引出出题：鞋子 师：你们在儿歌里听到了什么？ 师：你们有穿过爸爸妈妈的鞋子么？那是...