【大班美术有趣的笑脸教案】大班美术《有趣的笑脸》
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活动目标： 1、通过对多幅图画的细致观察，讨论和交流，感受漫画中五官夸张的表现手法，尝试用夸张的方法表现夸张的人。 2、自行表现面部的色彩，体验作画时的快乐。 3、幼儿尝试用自己的方法来表现大笑时的样子。活动准备： 1、哈哈大笑的人的图画。 2、画纸、各种水粉颜料。 3、背景音乐活动过程： 1、回忆关于大笑时的相关表情，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：瞧，这是谁，笑起来都是什么样子的？ 教师小结：我们小朋友笑起来的时候嘴巴都张得大大的，眼睛都眯着的。 2、欣赏有趣的笑脸图片，感受图片中五官夸张的表现手法。 （1）、整体欣赏： 教师：小朋友们现在让我们看一些漫画，看看图片里的人开心时是什么样子的好么？ 小结：图画里的人开心大笑时嘴巴都张得大大的，眼睛都眯着，都快看不见眼珠了。 （2）、细致观察大笑时人物的嘴巴，了解这是夸张的表现手法。 教师：那小朋友们，现在让我们来看看他们笑起来的时候嘴巴是什么样子的？像什么？我们能学一学么？ 小结：人们笑起来的时候嘴巴有的像？有的像？漫画里把大笑的人嘴巴画的这么大，这么有趣，这是用到了一种表现方法，叫夸张。 教师：有小朋友知道夸张是什么意思么？ 小结：其实啊，夸张就是把大的画的更大，小的画的更小，这种方法就叫做夸张。 （3）、观察除嘴巴以外的其他部位，进一步了解夸张的表现手法。 教师：这些人除了嘴巴画的很夸张，还有什么地方也很夸张的呢？ 小结：漫画里的人啊除了嘴巴画的很夸张外，他们的鼻子、眼睛、下吧、脸、头发等等也是很夸张的。 （4）、小朋友们，你们高兴时候都是怎么笑的呢，是不是像他们一样呢？现在让我们一起来和他们比一比，谁笑的更夸张好么？ 小结：在大笑时感受夸张得不同体会，更深刻的体会夸张的表现手法。 3、幼儿作画，交代作画要求，与幼儿共同讨论哈哈大笑的人的表现方法。 （1）、讨论创作方法 教师：现在让我们也来用夸张的方法画一幅画好么？我们先画什么，接下来画什么呢？ 小结：教师引导幼儿用不同的方法，各自的表现来画自己的画。 （2）、幼儿作画（播放背景音乐），教师巡回指导，并引导幼儿用夸张的手法表现。 4、幼儿作品展示，教师给予评价。（活动结束）
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[幼儿园大班美术《哈哈小人》教案]大班美术活动《哈哈小人》教案及反思详细阅读
大班美术活动《哈哈小人》一、活动背景生活中，很多人喜欢照哈哈镜，原因就是镜中人物的变形夸张，让人不由自主地嬉笑不已，幼儿对此更是喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”一样。活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸...
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[大班美术有趣的螃蟹教案]大班美术：我的螃蟹详细阅读
活动目标 1、在观察螃蟹的基础上，学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备：纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程： 一、 谜语引出主题 钳子一双，尖刀八把， 身披盔甲，横行天下。 二、 利用课件、观察螃蟹的外行特...
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大班美术飞机教案_大班美术：飞机快又好详细阅读
活动目标：1．增加幼儿对飞机的认识。2．让幼儿了解一些飞机的安全常识。3．提高幼儿的观察、动手能力。活动准备：1．飞机的模型一个。2．椅子、书包若干。3．手工“飞机”、胶水若干。活动过程：1．出示飞机模型，认识飞机。①教师：“呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋...
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大班美术贺年卡教案_大班美术：贺年卡详细阅读
活动目标：1 观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。2 了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。3 能正确使用剪刀，有及时收纳的意识，保持良好的手工制作习惯。活动准备：1 经验准备，收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。2 各种造型、图案的贺...