【大班美术象形文字教案】大班美术：象形文字里的故事
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设计思路:一、说选材本次活动是置于大班”我要上小学”主题之下的一次大班的美术集体活动,教师的选材关注了近期幼儿的需求和主题发展的进程，《上海市学前教育课程指南》中特别指出“幼儿在课程的开发和实施上应加强与家庭、社区的密切合作以及与相邻阶段的教育衔接”因此，在毕业阶段丰富幼儿的知识和情感的需求就显的尤为重要，本次活动让幼儿在了解象形文字的含义的基础上感受我国文字的美丽，引发幼儿对于学习汉字的兴趣和热情，对于马上就要进入到小学进行汉字学习的幼儿有很大的帮助。二、说活动准备本次活动教师取消了传统范画的示范教学方式，而是采用了具有中国传统的民间文化的“广西东巴文化图画”，让幼儿感受中国文字的美丽，同时不约束幼儿的想象力，让幼儿能自由的发挥想象进行创作活动。三、说环节本次活动环节的架构遵循幼儿的认知发展的规律，教师采用了“剥笋法”的方式，活动的环节由浅入深，环节间层层递进；环节一：“感知象形文字的特征”通过说一说、认一认、看一看的方式，让幼儿感受中国象形文字的特点、了解中的象形文字、为下一环节做铺垫；环节二：“欣赏东巴文化”东巴文字简单又美丽，就像图画一样的特点非常适合孩子的欣赏，幼儿在有趣、美丽的东巴文字欣赏中感受中国文字的独特魅力，“原来美丽的文字还可以编成一个有趣的故事”环节三：“幼儿自主创作”本环节幼儿在感受中国美丽文字的基础上进行自主创造，运用简单的两支黑色蜡笔在纸上画出象形文字，并大胆联想添画相关的情节。环节四：“分享交流”幼儿之间分享交流自己的作品活动目标：1、初步了解象形文字的含义，感受我国文字的美丽。2、尝试利用自己熟悉的文字展开想象，自编情景内容。活动准备：1、汉字卡与2-3个与之相配的象形文字，便于幼儿选择。2、广西东巴文化图画。3、黑色油画棒、毛笔、水粉色（大红、中黄、深绿）、方形铅画纸活动过程:一、感知象形文字的特征1、认读熟悉的汉字，2、为熟悉的字寻找很早以前的模样，进行匹配，谈论各自寻找的方法。体会这些字虽然各有不同，都与物体的外形相似,所以称为象形文字。二、欣赏东巴文化（象形文字非常简单又美丽，就像图画一样，今天给大家看的就是我国云南少数民族的象形文字图画。）1、欣赏（图一）合家欢乐（图二）相亲相爱（图三）同声歌唱。找一找三幅画里都有什么字，有几个？2、分辨画面使用的工具、材料和步骤：（1）对照工具思考这些画是怎么画出来的？（画面上有几种颜色？用什么笔来写字，什么笔来涂颜色。（2）以工具排列显示选择材料的先后三、尝试创造表现1、每人选取一个象形文字。2、用黑色蜡笔在纸上画出象形文字，并大胆联想添画相关的情节3、利用水粉色涂抹空白处，美化画面。四、分享交流1、共同寻找画上的字2、由小作者出示自己选取的文字，对照是否答对。
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幼儿园大班美术教案《我心目中的小学》_幼儿园大班美术教案：花中的蝴蝶（剪纸）详细阅读
设计意图： 孩子们对蝴蝶有着浓厚的兴趣，除了观看有关蝴蝶的资料，捉蝴蝶，看蝴蝶，画蝴蝶外还提出了要老师帮着画蝴蝶的样子，要学剪蝴蝶，故预设了下面的剪纸活动。 目标： 1、学习小花的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。 2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。 过程： 一、引导...
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【大班美术螃蟹教案】大班美术：螃蟹详细阅读
活动目标1、能用浓淡不同的墨以及毛笔的不同部位勾画螃蟹身体的不同部位。2、喜欢水墨画活动，体会创作的快乐。 活动准备 毛笔、宣纸、国画颜料、墨汁、调色盘、毛毡活动过程1、教师引导幼儿欣赏挂图，激发幼儿兴趣。（1）教师（出示挂图）：“画面上有什么？它们在做什么？它是什么样子的？它的身体和脚的颜色...
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大班美术：报纸拼贴画学习目标． 通过对图形进行变化操作，发现图形之间可以相互变化、转换和重组。． 利用各种图形进行创作活动，发挥创造性。活动准备． 教具：用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。． 学具：每人一套用报纸裁好的各种图形，放在信封中。．...
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[大班绘画活动《热闹的马路》]大班美术活动《热闹的马路》说课稿详细阅读
一．说教材在幼儿教育实践中，很多艺术教育的内容是来源于生活，内容的选择是以幼儿已有的生活经验为基础。马路是幼儿熟悉的环境，与幼儿生活紧密相关，尤其是马路上各种各样的车，深受幼儿喜爱，本活动贴近生活，是幼儿所熟悉的，易于接受的，能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验。二．说教法 为了达到预定...
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[小班美术活动草地上的花]大班美术活动：草地上的小熊详细阅读
活动目标：1．观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。2．初步积累画四肢动物的经验。活动准备：1．教师操作的大教具一套（内有小熊的头、身体、四肢、尾巴）小熊图片ppt。2．幼儿绘画工具。3．自编儿歌一首：“找到一边画眼睛，圆圆饼干，啊呜一口（鼻），中间一分...
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[幼儿园大班美术《哈哈小人》教案]大班美术活动《哈哈小人》教案及反思详细阅读
大班美术活动《哈哈小人》一、活动背景生活中，很多人喜欢照哈哈镜，原因就是镜中人物的变形夸张，让人不由自主地嬉笑不已，幼儿对此更是喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”一样。活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸...
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【大班美术树桩的联想】大班美术《水滴的联想》详细阅读
设计初衷： 水滴在生活中再平凡不过，但通过对它的联想，来挖掘孩子们的创造力、想象力。孩子们天生素质差距不大，由身边的事物培养他们“观察生活”、“大胆想象”、“创意无限”的习惯。让孩子们长大后，在不同的工作岗位上都会发挥创造力，这就是每一位教师教书育人的目的。活动目标：1、提供视觉元素，由孩子发...
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[大班美术有趣的螃蟹教案]大班美术：我的螃蟹详细阅读
活动目标 1、在观察螃蟹的基础上，学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备：纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程： 一、 谜语引出主题 钳子一双，尖刀八把， 身披盔甲，横行天下。 二、 利用课件、观察螃蟹的外行特...
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大班美术飞机教案_大班美术：飞机快又好详细阅读
活动目标：1．增加幼儿对飞机的认识。2．让幼儿了解一些飞机的安全常识。3．提高幼儿的观察、动手能力。活动准备：1．飞机的模型一个。2．椅子、书包若干。3．手工“飞机”、胶水若干。活动过程：1．出示飞机模型，认识飞机。①教师：“呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋...
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大班美术贺年卡教案_大班美术：贺年卡详细阅读
活动目标：1 观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。2 了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。3 能正确使用剪刀，有及时收纳的意识，保持良好的手工制作习惯。活动准备：1 经验准备，收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。2 各种造型、图案的贺...