大班美术创意中国风活动反思_大班美术:创意中国风

幼儿园大班美术教案 2023-11-07 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班美术教案】

活动目标:

1、发现并欣赏生活中含有中国元素物品的独特韵味,大胆选择自己喜爱的中国元素进行创意装饰。

2、能用居中、环绕、挂角等方式在平面或立体的废旧物品上绘画中国元素图案。

3、进一步感受中国传统文化,体验创意设计的乐趣。

活动准备:

1、经验准备:

已初步了解、感知中国文化,在生活中寻找、收集过一些含有中国元素的物品。

2、物质准备:

①教师用材料:ppt:生活中一些印有中国元素的装饰物品图片;背景音乐;教师身穿印有脸谱的服装。

②幼儿用材料:事先收集生活中单色的废旧物品,如:抽纸盒、一次性纸盘、碗、花盆、笔筒、废旧纸盒、纸拎袋等,布置“创意中国风”一角,陈列幼儿作品。工具:水彩笔、马克笔等。

活动过程:

一、欣赏歌曲《说唱脸谱》,引起幼儿对脸谱的兴趣。

师:刚才我们唱的是什么歌?这两天我们也在画京剧脸谱。我这里也有些脸谱,它们是为了唱戏用的吗?

二、欣赏生活中印有中国元素的物品,引导幼儿探索图案呈现的不同位置带来的视觉效果。

1、欣赏脸谱图案t恤,引发幼儿感知物品上脸谱的不同位置。

师:这些衣服都是用脸谱做图案装饰的,它们的位置一样吗?

2、欣赏祥云花盆,引导幼儿关注装饰图案的特点。

师:这些花盆和花瓶都是用什么图案做的装饰?这三种装饰方法有什么不一样?

3、欣赏汉字做装饰的家居用品,引导幼儿感受文字装饰的美感。

师:汉字是我们中国的特有的文字,这里有你认识的字吗?汉字也可以做一种创意装饰!

4、欣赏中国结、盘扣装饰物,拓展幼儿有关中国元素的经验。

师:为什么中国人喜欢用脸谱、祥云、汉字、中国结……这些中国所特有的事物作为图案装饰呢?那除了我们刚刚看到的这些,还有哪些事物或者图案也能让你想到中国呢?

三、引导幼儿探索如何在单色物品上用中国元素进行装饰。

1、出示生活废旧物品,引起幼儿用中国元素装饰的兴趣。

师:你愿意来做小小设计师用中国人喜欢的图案来装饰我们的大五班吗?

2、鼓励幼儿大胆构想,如何用中国元素图案来装饰。

引导问题:如果你是设计师,你准备用哪一种图案来装饰?用什么样的方法来装饰呢?

四、幼儿自主选择材料进行创作,教师巡回指导。

1、介绍作画区域以及简单的操作要求。

①青花瓷(提供蓝色水彩笔、白色油画棒)②汉字(各色马克笔)③彩色水彩笔

2、幼儿自由选择作画材料及位置,开始作画。

l        鼓励幼儿大胆创想设计并注意良好的操作习惯。

五、相互欣赏作品,感受成功的体验。

1、引导幼儿将绘画好的作品布置在“创意中国风”一角,体验创意的快乐。

2、师幼共同欣赏作品,相互分享、提升经验。

师:大家的作品摆在一起,你有什么感受?你最喜欢谁的设计?为什么?

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanmeishujiaoan/133682.html

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