大班健康活动老鹰捉小鸡教案_大班健康活动:老鹰捉小鸡
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班健康教案】
教学名称
《老鹰捉小鸡》
班级
大班
施教者
教学目标
一、通过民间体育游戏,发展幼儿躲闪跑、平衡动作,提高动作的灵敏性、协调性。
二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。三、通过形式多样的活动,培养幼儿对体育活动的兴趣。
材料准备
实物:人手一卫生纸筒(作炸弹);音乐、录音机。
贴具:鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。
场景布置:“树桩”、“小桥”(用五颜六色,长短、粗细不一的纸筒布置。)
教
学
过
程
一、热身准备(徒手操)(幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈。)1、师:今天天气真好!宝宝们一起到外面运动运动吧! (师幼在鸟叫声、《韵律操》音乐声中,自由走进活动场地轻松做准备活动。)
2、(老鹰音乐响起)听,谁来了?(老鹰出来)幼:老鹰来了。
3、师:找个树桩躲起来。
4、老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、根据布置场地,练习动作技能。
(一)松散走、跑训练。
师:老鹰飞走了。我们玩吧!老鹰可能还会再来,听到哨声,马上树林集合。
1.师幼互动玩:自由练习“绕桩跑”、“走小桥”。
2.师吹哨子,幼儿“树林”集合。
师:(四处张望)老鹰没来!你们刚才玩了什么?
3.讨论、交流:绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩……。
提问:绕树桩要注意什么?(不要碰倒,师幼再次练习。)
(二)听信号集合跑。
师:为了不让老鹰抓到,现在我们练习绕桩快速跑,看谁跑的快!听到哨声,马上停住。(练习2遍)
(三)缩短树桩距离,听信号集合跑。(2——3遍)
(四)练习走梅花桩、过小桥。
师:(老鹰音乐响起)等会儿老鹰来了!你们过桥拿炸弹去!怎样过小桥、踩梅花桩稳一点?(站直,翅膀打开,用脚的中间部位踩上去……
(五)老鹰来了。(听信号投炸弹。)师幼按要求自主游戏。(绕桩躲闪跑----过河---取炸弹----回桥)
师:宝宝们,(吹哨子)对准老鹰投过去。(1次)
师:老鹰飞走了,把炸弹捡回来。(老鹰飞出)吹哨子,师:打!(老鹰飞走)
三、童谣韵律,放松活动
孩子们欢呼,“老鹰跑了”!师:宝宝们出汗了!一起洗个澡吧!(洗澡操)(在简单有趣的韵律操中自然地结束活动!)
观
点
报 告
《幼儿园教育指导纲要》健康领域强调:“培养幼儿对体育活动的兴趣,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。”活动中,我首先考虑以幼儿喜爱的游戏发展幼儿的身体基本动作,促进幼儿主动活动的积极性。利用民间代代相传、儿童百玩不厌的游戏“老鹰捉小鸡”贯穿整个活动过程,让幼儿在活动中发展躲闪跑、平衡等动作技能,孩子们非常喜爱,也便于教师组织教学和孩子角色进入。其次在内容设计上采取循序渐进、由易到难的动作发展原则。用《老鹰捉小鸡》的游戏情节贯穿整个活动,使环境设置富于一定的动作挑战性,一定程度上提升了孩子的兴致。如树桩的设置由疏到密,过桥的速度由慢到快,每一次难度的提升,都为幼儿创造了一次次成功的体验,使他们在活动中增强了自信,得到了快乐。12再次是注重本土材料和民间游戏精神在幼儿园体育活动中的利用。活动中一个较为瞩目的亮点是结合色彩鲜艳、新颖亮丽的本土材料——纸筒来达到创设多元化体育运动环境的目的,不仅取材简便,而且摆放轻巧灵活。将民间游戏“老鹰抓小鸡”由传统的“线型游戏”改编为“自主型游戏”,每个幼儿与环境充分互动。另外还利用背景音乐、口哨等代替教师的口头语言,发展幼儿的动作灵敏性与合作性。充分实现了环境设置为幼儿学习服务的思想。
12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanjiankangjiaoan/132134.html
-
大班健康光线宝宝来喽教案_大班健康活动:光线宝宝来喽详细阅读
活动目标: 1、学习助跑跨跳的动作,初步掌握跳得又高又远的动作技巧。 2、敢于挑战困难、挑战自我、体验运动的乐趣。活动准备:1、 七条彩色皮筋,椅子14把,口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。2、 音乐、优盘播放器。活动过程:一、引发兴趣,热身运动1、分配角色:我们是快乐的七色光,跟着妈妈出来玩喽...
-
【大班健康健康大道教案】大班健康:健康大道详细阅读
游戏目标 1 锻炼幼儿多方位的运动能力。游戏准备1 地上每组设30个圈,在相应圈内放上运动器械。2 健康标识多枚。3 健康大道说明图。游戏过程一、介绍健康大道(室...
-
【小班健康开汽车】大班健康:我开汽车去郊游详细阅读
活动目标: 1、积极参与滚轮胎游戏。 2、能根据路径推着轮胎向前走。 3、学会观察,调整轮胎向前走。 活动重点:学会观察,调整轮胎向前走。 活动难点:能根据路径推着轮胎向前走。 活动准备:轮胎(人手一个)、障碍物、活动前布置好场地。 活动过程: 一、开始部分: 热身活动,跟教师...
-
大班健康勇敢的消防员教案_大班健康:勇敢的消防员详细阅读
健康《勇敢的消防员》班级大班施教者教学目标1、幼儿自由探索梯子的不同玩法,尝试在一定高度的梯子上平稳快速的行走和转身翻过人字梯。2、幼儿能勇敢、大胆地完成营救任务,体验成功带来的快乐。材料准备竹梯2把、人字梯2把、轮胎若干、小动物35只,松紧带35根、圆筒35个、消防帽35顶、音乐磁带、录音机教学过...
-
[大班健康有趣的报纸]大班健康《有趣的鞋盒》详细阅读
活动目标:1、引导幼儿利用鞋盒进行一物多玩,学会跨过高40厘米的障碍物。2、体验玩鞋盒的乐趣。活动准备:每人一个鞋盒;篮子4个;(其中2个箩筐内装有各类玩具若干);音乐《向前冲》、《别看我只是一只羊》、《轻音乐》活动过程:师:小朋友们现在我们一起跟着音乐来运动一下吧。(教师带领幼儿随音乐《向前冲》做...
-
【大班健康噪音与乐音教案】大班健康活动:噪音与乐音详细阅读
活动背景: 幼儿在日常生活中,常常会发出一些噪声,如:大声地讲话、发出尖叫声、音乐活动中杂乱的敲击声等,而且劝阻效果甚微。在我们的生活中,噪声也无处不在,教育幼儿区分乐音和噪声迫在眉睫。本次活动的重点是区别感受乐音和噪声,并用不同的形式表现。围绕这个重点,启动幼儿的各种感觉器官去感知,如用耳...
-
【大班健康《我的牙掉了》PPt】大班健康《我的牙掉了》详细阅读
一、活动目标1 了解和正确对待换牙现象2 知道保护牙齿的重要性二、活动过程1 丁丁担心啥?师:我们嘴巴里面硬硬的东西是什么呀?师:嗯,是牙齿。牙齿有什么作用?师:嗯,牙齿可以帮助我们咀嚼食物,帮助我们消化。但是,有一个小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齿摇动了。讲述故事前半部分,提问(从开头到“...
-
[大班健康乌龟一家教案反思]大班健康:乌龟一家详细阅读
一、活动目标:1 以快速爬行的方式发展肢体的协调性。2 增进集体观念,培养积极,健康的竞争意识。二、活动准备:1 一处可以爬行的场地,有起点和终点2 装扮乌龟一家的头饰,用纸箱制作的城堡3 音乐三、活动过程:(一)开始部分:听音乐《相亲相爱一家人》做动作进入场地(二)基本部分:1、小朋友,今天我们来...
-
【中班健康活动《我和轮胎一起玩》】大班健康《我和轮胎一起玩》教案详细阅读
大班健康教案《我和轮胎一起玩》活动目标:1、利用轮胎进行一物多玩,练习滚、钻、跳、等运动技能。2、感受探索游戏的快乐。活动准备: 轮胎若干个、音乐活动重点: 利用轮胎进行滚、钻、跳、等运动技能。活动难点: 利用轮胎进行一物多玩,感受探索游戏的快...
-
[大班健康有趣的布袋]大班健康:有趣的布袋详细阅读
活动目标: 1.探索布袋的多种玩法,尝试用购物袋练习双脚跳。 2 体验布袋的多种游戏带来的快乐感受。 活动准备: 1 购物袋 2 纸盒 活动过程: 1 热身运动。 ——孩子们,今天我们一起出发去运动,好吗? 幼儿听音乐做热身运动。 2 尝试探索布袋的的多种玩法。 ——打开布...