大班科学区活动案例|大班区角活动案例：花房里的买卖
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班案例】
开张当天
孔雀花房开张了，孩子们欢天喜地的为花房送来了开张礼物，有的送来了柳条，有的送来了花环，有的送来了盆栽，也有的送来了竹编花篮。
花店的老板高高兴兴的迎来了第一批客人。
“老板，我要买一朵花。”小凡是娃娃家的妈妈，她正拎着自己的包出门购物，路过花店的时候，她对着老板客气的说着。
“好，没问题。”韬韬回答着，马上从花房里取出一枝自己编制的花递给小凡。小凡说了谢谢高高兴兴地走了。
“老板，我要买花。”看见小凡买走了花，旁边的客人也纷纷来买花，花店里的花没一会儿就被卖光了，老板却没有赚到一分钱。
讲评的时候，我对韬韬说：“老板，你今天做生意亏本了。”韬韬似乎没有明白我的意思，我便接着说：“你的花都卖完了，可是赚到钱了吗？”
“没有。”韬韬挠一挠头发回答。
“对呀，做生意不赚钱，不是亏本了吗？”
于是我们一起商量了花朵的价钱，还想了许多促销的方法，比如：买一送一、打折什么的。
开张第二天
韬韬继续做花店的老板，由于昨天卖出的花太多，花店里的花所剩无几。韬韬决定要找一个服务员和他一起加工花朵。
“谁来打工哦？”韬韬吆喝着。没一会儿，小兰来帮忙了，两人齐心协力一起做了许多小花。
“老板，我想要一个花瓶。”小怡刚才已经买了一束花，却没有地方放，于是她想要买个花瓶。
“我们这里不卖花瓶的。”韬韬回答着。
“可是花店里不是都有花瓶的吗？”小怡觉得有点奇怪。
“噢，让我想想办法。”韬韬说完就来找我了。
“老师，客人想要买花瓶，可是我们花店里没有啊。”韬韬显得有点无奈。
“哪里有花瓶呢？”我问他。
“不知道。”
“你在教室里找找。”我对他说。
韬韬去找花瓶了，没一会儿，韬韬告诉我，大象陶泥坊里面有花瓶。于是我建议韬韬可以到陶泥坊去进货，买一些花瓶回花店，这样就可以卖花瓶了。
没一会儿，小怡高兴的买到了花瓶。
讲评的时候，我们讨论了关于进货的事情。小朋友们说，除了花店的老板可以去进货，别的地方的老板也可以去进货的，比如百货商店的老板可以去创意室采购礼品卖给客人，美容院的老板可以去花房采购花朵给新娘子打扮……
通过一次又一次的区角活动，我们和孩子们一起摸索着如何进行游戏，不断完善着游戏的规则和玩法，孩子们渐渐能够融入到角色当中，以主人翁的态度扮演着各种角色，将每一个区角游戏丰富起来。孩子们在游戏中不断的尝试、不断地发现，不断的学习，不断的表现，他们通过游戏表达意愿，宣泄情绪，展示能力。孩子们的游戏活动就像成人社会中的小缩影一般，体现着孩子与孩子之间的交往，而我们需要做的则是为幼儿创造良好的交往环境，借助游戏促进幼儿交往能力的发展，使他们在未来的生活和发展中获得更多的机会和更大的成功。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabananli/131570.html
-
大班欣赏京剧脸谱教案|大班案例：京剧脸谱展详细阅读
活动背景： 开学到现在，我们一直在开展“我是中国人”的主题活动，孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。在进行到“了不起的中国人”的站点时，孩子们对“京剧脸谱”产生了浓厚的兴趣，不仅对京歌情有独钟，而且也非常愿意在纸上画脸谱，涂脸谱。渐渐地，孩子们已不满足现状，很多孩子都会主动地来问我：...
-
[大班区角活动设计与实施]大班案例：区角活动时详细阅读
情况描述： 又到了区角游戏时间了，慧慧和几个小伙伴还是选择了“小舞台”进行游戏，我看了一下，在平时的其他的活动中慧慧也是和她们一起玩的多，只见她们到了“小舞台”后就开始分配起角色来，慧慧今天轮到的是伴奏，只见慧慧听着音乐敲起节奏来，还边敲边唱呢，那样子和平时的她真是判若两人，看着这副情景，我在想这...
-
幼儿大班健康教案我会自己洗手帕_大班案例：由幼儿洗手帕想到的……详细阅读
上海南京东路幼儿园 沈娇娜 [案例实录] 升入寄宿制大班的孩子，对集体生活的作息规律已很适应。一天，我带孩子去浴室洗澡，我跟孩子们说：“别忘了把口袋里手帕取出来放在脸盆内，待会儿阿姨会拿去洗”。我的话音刚落，只听见孩子们说：“手帕我们也会洗的”，“我才不会洗呢？”顿时浴室里就热闹起来，叽叽喳喳...
-
大班幼儿角色游戏案例实录_案例：大班幼儿角色游戏主题个性化的指导详细阅读
一、生成背景： 反思角色游戏的主题往往相差无几，都是娃娃家、医院、点心店、表演游戏等等，这些游戏主题一般都是老师预设而成，如创设一个医院环境，材料的准备等，孩子在这样的氛围中自然而然就玩起来了。但总觉得千篇一律，没有新意。试想：如果把游戏主题的开设交给孩子自己，老师做个细心的观察者、童心的支持者...
-
【大班剪蝴蝶教案】大班案例：剪蝴蝶详细阅读
上海市浦东新区金童幼儿园 胡晓玲 幼稚教育是各种教育中之一种，当然也应该依着实验的精神去研究。 幼稚园的作业(包括一切活动)，就应该本着丰富儿童的经验去做。 ——陈鹤琴 [实例] 伦伦是个腼腆...
-
案例分析|案例： 区角游戏中的“偏区”现象详细阅读
案例： 区角游戏中的“偏区”现象——每样游戏都爱玩嘉定新源幼儿园 徐亚娟 背景： 在平时的观察中我发现有的幼儿在区角游戏活动中存在着“偏区”现象，其产生的原因有很多，在进行了认真的观察分析后，我试着根据幼儿的个别情况寻找对策，在尊重、支持幼儿自主游戏的基础上，努力培养幼儿在多样化游戏中全面均衡...
-
[教孩子学会感恩的小故事]教学小故事：教孩子学折纸详细阅读
上海天天乐幼儿园：季燕 “烦死了！烦死了！”珉珉显得不耐烦了，一边嚷，一边把手里的剪刀和纸往桌上一扔。 师：“剪坏了是吗？珉珉只试了二次，上次老师可是试了四次，第五次才成功呢！这样吧，我告诉你一个好办法，你仔细看看墙上好朋友的剪法，是先看一下好朋友的中心线应该对准哪一边，然后就可以剪了，这...
-
【大班主题活动案例分析纸的妙用】大班主题活动案例分析：纸的妙用详细阅读
大班主题活动案例分析：纸的妙用 温州市第二幼儿园凝霞园区 何显西 最近，我班区角“超市购物区”热闹极了，孩子特别喜欢上超市购物，小朋友购物付款时，小明不小细心撕破了阳阳一张壹佰元的纸币，阳阳汪汪地大声地哭喊起来：“恩，恩，我的钱，我的钱被撕破了。”顿时，小朋友纷纷都拥挤而来，要瞧个...
-
大班家长走进课堂方案|大班案例：走进课堂做研究详细阅读
温五幼府东园区 田甜 课堂是幼儿园日常教学活动中最常见的教育形式，如何教孩子良好的生活习惯、良好的学习习惯等都是通过课堂这一教育形式来完成的，那么怎么样更好的利用这最常见的教育形式教育好我们的孩子，怎么样深入的走进课堂，走进孩子的心理是我们目前有待于思考和解决的问题。 案例1：...
-
[大班幼儿游戏活动案例]大班：幼儿科学活动案例评析详细阅读
幼儿好奇好问、爱探索爱活动,几乎科学领域的有关现象和事物,诸如天上飞的小鸟、地上爬的蚂蚁、电视上出现的图象,甚至幼儿自己身上的一颗黑痣或小小的肚脐眼,都会激起他们的好奇心,幼儿对于科学活动常常乐此不倦。作为教师,如何组织、引导幼儿科学活动,如何让幼儿科学活动发挥最大功效,一直是我们思考、探索...