根据春天的特点画出春天的景色_春天主题:画春天
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园春天教案】
活动目标: 1、 让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望。2、 初步理解诗歌内容,并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。
3、 丰富词汇:柳枝、翩翩。 活动准备: 1、 课前带幼儿观察春景,积累粗浅的感性经验。
2、 春天背景图一幅,咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上。彩笔等。
3、 歌曲《下春雨了》磁带一份。配乐诗歌朗诵《画春天》 活动过程:
1、 律动《下春雨了》,感受春天雨露的亲切。
师:春天到了,调皮的小雨点也来了。
2、 通过观察图片,初步感受诗歌的意境内容,能大胆地用动作表达自己的感受。
师:雨停了,现在想不想跟我一起去看春天的景色?跟我走吧!
a、出示图片(红红的桃花咪咪笑,有笑脸的桃花)。
师:你看到了什么?她是什么颜色的?红红的桃花现在在干什么呢?你来学学它的样子。他还会在干什么?请你来学学它的样子。我门一起来试试。
b、出示绿绿的柳枝弯弯腰(拟人化,柳树手插腰)。
师:教师带幼儿到柳树前,你看到了什么?什么颜色的柳枝?柳枝在干什么?你来学学柳枝弯弯腰!我们一起来学学。
c、出示燕子高高飞
师:呀!它是谁呀?燕子穿着什么颜色的衣服?燕子在干什么?飞地高还是低啊?你会飞吗?表演给大家看看,我们一起飞吧!
d、出示花蝴蝶的图片
师:小朋友们别忘了还有我呢!是谁呀?它身上有很多种颜色我们叫它花蝴蝶。谁知道花蝴蝶有什么本领?花蝴蝶也会飞,花蝴蝶飞呀飞,像在干什么?给他一个好听的名字叫翩翩舞。学习词“翩翩舞”我们一起来学蝴蝶翩翩 舞吧。(边飞边念翩翩舞。) 3、儿的回答做画,让幼儿进一步理解并熟悉诗歌内容。
师:春天的景色美吗?春天春天真美好,让我们画张春天的画吧!
师:用什么画春天呢?好,就用这些彩笔吧,学习词“彩笔”,
师:刚刚在路上你看到了什么?桃花在干什么?听,录音机宝宝看到我们的画,想给我们念一首春天的诗歌。(红红的桃花咪咪笑)它是怎么说的?(多请几个幼儿学念,并及时鼓励念地好的幼儿)
师:你还看到了什么?柳枝在干什么?听,(绿绿的柳枝弯弯腰)它说了什么?(多请几个幼儿学念,并及时鼓励念地好的幼儿)
师:还有谁呢?继续听录音。黑黑的燕子在干什么?(多请几个幼儿说。)
师:咦?花蝴蝶哪儿去了?它在干什么?用一个好听的词叫翩翩舞。
师:春天美好吗?春天春天多美好!我们一起来夸夸春天吧! 4、完整欣赏诗歌两次
师:录音机宝宝把我们刚刚看到的景色编成了一首好听的诗歌,你们听。
师:我也会了,让我也来试试。 5、幼儿表演诗歌数次
师:诗歌好听吗?让我们给这么美的诗歌配上好看的动作吧!已经学会诗歌的幼儿也可以边跳边念。 6、活动结束
师:春天的诗歌可真美,让我们变成翩翩舞的蝴蝶到外面去春游吧。 附诗歌: 画春天 我用彩笔画春天, 红红的桃花咪咪笑, 绿绿的柳枝弯弯腰, 黑黑的燕子高高飞, 花花的蝴蝶翩翩舞, 春天春天多美好。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanchuntianjiaoan/131508.html
相关教案
-
中班美术教案美丽的春天_中班美术教案:春天的秘密详细阅读
活动目标:1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3、培养幼儿合作精神。 准备:1、熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验)2、材料:彩笔、拉比、大图画纸6张 活动过程: 1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下,从中引导幼儿想象春天...
-
【大班语言活动春天】大班语言:我给春天打电话详细阅读
引言:春天怎么还不来?都几月了,天气还是很冷,不行,我的给春天打个电话,让她赶紧来我们家。通过本次大班教案,让幼儿对“友谊”有真实的认识和感受,从小培养幼儿对环境保护的关注,从自身做起环保小卫士。 活动目标:能体验到故事中小动物们的友好交往,幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关...
-
[中班主题春天来了游戏]中班主题:春天来了详细阅读
中班主题活动设计:春天来了来源:幼儿教育论坛一、预期总目标: 1、从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。 2、在园地种植等活动中,感知春天是个万物生长的季节,感受春天的美。 二、小主题目标: (一)、春天在哪里: 1、鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,...
-
中班幼儿画春天的图画|幼儿教案:我在春天的图画里详细阅读
活动名称:我在春天的图画里 活动目标:1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景。2、萌发幼儿对春天的热爱。 活动过程:一、观察春天的美景1、带领幼儿到自然环境中边看边问:“春天来了,春姑娘给树木花草涂上了什么颜色?2、请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景色,比较阳光下叶子呈现的明暗。3、提示幼...
-
小班美术春天的树|小班美术:将春天搬到画面上详细阅读
活动目标: 1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。 2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 1、课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》。 2、大背...
-
[幼儿园中班美术小蝌蚪教案]幼儿园中班美术:春天的小蝌蚪详细阅读
一、设计意图: 春天是一个美丽的季节,我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验,激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪,我将它们安置在自然角中,孩子们很好奇地围着小蝌蚪,你一言我一语地议论开了,有的说:“小蝌蚪的妈妈是谁呀?”有...
-
【春天的主题画】春天的主题(精华)详细阅读
设计思路:四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。本主题从三个环节入手,具体如下:...
-
花的礼物教案|花的礼物详细阅读
活动目标: 1 通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2 创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 活动准备: 1、场地布置(花仙子的花园) 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动...
-
[幼儿园小班春天主题教案]小班春天主题教案:可爱的蚕宝宝详细阅读
主题由来: 春天到了,植物都开始生长,各种小动物也都活动起来了,尤其是当有的孩子从家带来了蚕子后,孩子们对探索生命的兴趣更加浓厚了,因此,生成此活动。 活动目标 1、 培养幼儿探索的兴趣,提高幼儿观察能力。 2、 培养幼儿热爱生命,喜欢小动物,热爱大自然的情感。 3、 加深对昆虫、卵生等小...
-
美术春天在哪里教案|美术:春天在哪里详细阅读
大班美术:春天在哪里 石宇 教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等) 活动日期:4月22日周四 活动内容:美术:春天在哪里 活动目标: 1、学习用画、剪、做等方法表现春季特征,学会使画面布局合理。 2、复习画正面人、侧面人、背面人及人物的各种动态,有良好的合作能力。 活动准备: 认识春...