[我为什么而读书主题作文]“为什么而读书”主题班队活动方案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学主题班会教案】
“为什么而读书”主题班队活动方案
陈玲娟
活动目的:
通过活动,让学生充分认识认真读书的必要性,激发他们的责任感,学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神。
活动准备:
小品 诗朗诵 故事 歌曲
活动过程 :
一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”,并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。
(1911年年底,12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”
二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题,让台下的同学们讨论发言。
三、诗朗诵《祖国万岁》
四、主持人由小结引申到责任感,让台下学生讨论“目前,我们学生的主要责任是什么”。(经讨论得出主要责任是读书学习)
五、欣赏小品《一张考试卷》
七、齐唱《我爱你,中国》
八、总结:
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuezhutibanhuijiaoan/129077.html
-
[主角]主 题 队 会详细阅读
主题 队 会一、 各小队整队、报告人数中队长向辅导员报告人数:报告中队辅导员,本中队共有少先队员(28)人,实到(28)人,报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪,请批准我们开会。二、 全体立正,出旗敬礼。(出旗曲)礼毕,唱队歌一段。三、 中队长讲...
-
【我把安全记心中作文】我把安全记心中详细阅读
永宁小学 李娟梅活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生 全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:小品、比赛等。 活动过程 : 同学们,你们好!我们一年级 “”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚...
-
[爱护学校的公共设施班会教案]爱护学校的公共设施详细阅读
曙光小学 一、谈话揭题二、明理示范1、 了解学校的公共设施及作用电灯——照明电扇——降温、防署橱窗——展示学习成果水龙头——方便洗手、保持环境卫生2、 组织讨论为什么要?怎样保护?① 组织讨论(四人小组)② 汇报③ 出示、小结轻开轻关各开关,学校水电要节约轻拿轻放个...
-
【歇后语比赛作文】歇后语比赛详细阅读
——四(3)班班队活动一、活动目标1 通过学习,懂得歇后语的几种构成方式,积累并能记住更多的歇后语。2 培养学生运用歇后语进行说话、写作的能力,体会运用歇后语的妙处。二、活动准备1.把全班分成4组,每组用白卡纸标上组号。2.收集歇后语,将常用的歇后语整理打印出来。3.青少年业余学校歇后语的试卷l张。...
-
【书的海洋里尽情遨游】《书的海洋》详细阅读
——五(2)班12月班队活动教案活动目的:1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣,并培养起他们从小爱看课文书的良好习惯。2、在与同学交流看课外书的验中,学习别人的好方法,取长补短,从而提高阅读的效率。活动过程 :1、导入 主题:主持人:主题班会现在开始。我先来问大家一个问题,书在你们的心中是什么?2...
-
我爱我班的手抄报|我爱我班详细阅读
——新胜一年级主题班会活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程 :《》主题班会现在开始:1、讨论“什么叫班级?”2、讨论个人与班级的关系.我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老...
-
抗日精神_抗日精神 感动着我详细阅读
抗日精神 感动着我西塘桥镇中心小学 张建平教学目标 :让学生了解日本帝国主义侵略者在我国犯下灭绝人性的滔天大罪,也深刻认识到抗日战争胜利的来之不易,今天幸福生活的来之不易。加强学生的爱国主义教育和革命传统教育,让我们的下一代牢记历史,居安思危,奋发向上,从小立志报效祖国,振兴中华。教学过程...
-
[一学期结束]一学期的……详细阅读
目的:让学生深刻领悟人间亲情,友情。感受人间真、善、美。班会程序:1、 主持人时间真快啊,不知不觉中一个学期又将过去,新的一年又将来临,,我们渐渐长大,不再是妈妈里无知的婴儿,不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事,我们懂得用感激的心去爱妈妈,我们已经长大,我们读懂了老师眼中的期待,读懂了亲人、朋...
-
各种突发信号起跑|其他教案-《各种突发信号跑》说课稿详细阅读
《各种突发信号跑》说课稿 (三年级)一、 教材: 各种突发信号跑 游戏:轻物投准二、 教学创意:本次教学活动采用“主动参与,积极创造”的学习方式,通过学生的学练进行自主探究,发挥学生在整个教学过程 中的主体作用。同时,教师恰当的即时点评为学生的学习活动提供了必要的指导...
-
苏教版小学四年级劳动与技术教案|其他教案-苏教版小学劳动第六册1-2单元教案详细阅读
第一单元圆纸筒一、小鸟的家教学要求:在由剪、刻、卷折到粘贴、插接等的技能训练中,要求学生认真、细致、并动脑筋发挥想像,克服困难,独立完成制作任务。教学准备:“小鸟的家”示范作品。剪刀、刻刀、胶水、01号制作材料。教学时间:1课时教学过程 :一、激发兴趣小鸟的家在树林里,那里有茂密的大树,小鸟在那里生...