【百变卡通玩具课件】18、百变卡通玩具

小学美术教案 2020-03-03 网络整理 晴天

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16、百变卡通玩具教学目标:1.知识与百变卡通玩具技能2.感受卡通形象夸张的比例。百变卡通玩具3.能与同学合作,共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。4.知道“百变卡通玩具”正、反面的设计百变卡通玩具方法。教学要点:1.重点:能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。2.难点:正面与反面的卡通形象头部与身体的位置,折、叠、剪的设计与制作方法。3.兴趣点:①卡通形象的夸张比例。②百变卡通玩具。③贴上自己照片的卡通形象。4.观察点:。①卡通形象的头部与身体的1/2比例设计。②拟人化的人物表情、动态服饰设计。课前准备和课时:1.彩色笔、油棒、剪刀、各种色纸和装饰物。2.二课时教学过程:第一节一、引入1.放课件2.欣赏教师的范画百变卡通玩具3.了解老师作品中意境百变卡通玩具二、讲授新课1.课题:百变卡通玩具2.提问:(1)你发现了什么?(2)想一想?它有什么特点?。(3)玩一玩,感觉夸张的比例能产生幽默卡通形象。(4)准备用什么材料设计制作精美的百变卡通玩具?3.教师讲授新课:4.过程与方法:①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。②感受多种材料,引导巧思妙用。③运用美感形式进行设计,在装饰设计游戏中,发展想象力和审美创造能力。三、学生想象与创作:1.用卡纸、挂力纸等的色彩笔进行创作。2..用彩色笔绘画。3.装饰:添加什么?装饰什么才能使字母“拟人化”和具有装饰美?四、小结评价目标:1.有创意:2.夸张、色块:3.装饰美:作业自评:①要求:能运用线表现物象与装饰。②能运用不同的线表达不同的情感。①   作品独特,与众不同。 第二节一、     教师讲授新课教学活动一:想一想导入。目的:1.激发好奇心,让学生通过观察、欣赏和发现,了解卡通形象头部与身体的反正折叠,产生多种搭配,是卡通形象产生多种变化2.感受卡通形象有部、身体夸张的比例,多种的搭配所产生的幽默、有趣的画面。活动二:礼物与材料的关系。活动三:美观、精致的设计制作方法。活动四:创作与众不同的多变的卡通玩具。活动五:欣赏与评价。二、学生活动1.学生活动:我能行,体验活动。体验卡通形象给自己带来的快乐和想象。2.交流怎样设计卡通玩具。3..欣赏学生作品,感受制作方法是的基础之一。①欣赏有趣的卡通形象,激发创造思维。②说一说你喜欢卡通形象,为什么?他们运用什么方法表现?美在哪里和有趣在哪里?③卡通形象有趣④头部与身体的设计正确⑤剪、折美观。三、小组活动:1.交流自己收集的资料,探讨线的种类及作用,玩一玩手中的线,看看有什么发现。2.各组选出一个同学在全班进行表演。四、小结:作业有造型美,色彩美,创意美。

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    发布于:2020-03-05

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