画古树美术教案|美术教案－画感觉
【jiaoan.jxxyjl.com--小学美术教案】
画感觉小学二年级上册第十四课
教学目标 ：
通过认识、体验各种感觉的游戏活动，让学生尝试用不同的点、线、面、形、色彩来表现各种感觉，体验美术造型的乐趣，激发学生的想象力及创新意识，培养学生的积极的参与精神，丰富感觉能力，大胆的表现能力及综合的评价能力。
教学重点：
在轻松愉快的学习气氛中学习如何画感觉。
教学难点 ：
尝试用不同的点、线、面、形、色彩大胆地表现各种感觉。
教学准备：
一个暗色的袋子，里面装上几种不同形状、质地不同的常见物品。学生各准备一种食物。
教学过程 ：
一、 游戏导入 ：（找感觉）
小朋友们喜欢玩游戏吗？
下面我们就来做一组游戏：
（1）、动觉
听好游戏的要求；分组进行转圈、蹲马步、搓手的游戏。等到你支持不住的时候就可以停下来，回到位置上。
请说一说，做完运动之后有什么感觉？（头晕，腿酸、手热等感觉）
师小结：这是不同的运动带给我们的感觉，这也是我们人体的内部感觉———动感（板书）
（２）、视觉 出示一碟小番茄、桔子。
请小朋友看，这是什么？（番茄）看到它们有什么感觉吗？ 同桌交流，指名说。
师小结：我们的眼睛看到的不同的物体会产生不同的感觉，这就是我们的视觉。（板书）
（３）、味觉 下面我们就来吃，请你看一看，闻一闻，再尝一尝。品尝自己准备的食品，也可与其他小朋友交换品尝）
你有什么感觉？请你不要说，要不同的颜色来告诉我。（酸、甜、苦、辣、鲜等感觉）
二、 揭题：今天，我们一起来：画感觉。
三、 小练习：
在老师给你的纸上涂一大块就可以，不用画出具体的形象。（学生习，配乐）
交流：你用什么颜色表现怎样的感觉。指名说。
四、继续游戏：
（1）、触觉。 （冷、热、麻、痒等感觉）
老师这儿有一些小宝贝，请你来摸一摸，看看有什么感觉？ （冷、热、软……）
同桌小朋友互相挠一挠，有什么感觉？（痒）
师小结：我们的皮肤或身体接触到不同的物体，会产生不同的感觉，这就是我们的触觉。
（2）、 听觉
请大家闭上眼睛，竖起小耳朵，听一听，有什么感觉？
不同的声音也会让我们产生不同的感觉。你能用笔画出这些感觉吗？
五、欣赏： （1）、大师绘画作品
不要急，让我们看看绘画大师们是怎么样表现他们的感觉的？
出示图。 （不同颜色的点、线、面）
（2）、 课本中的作品。
六、学生作业 ：
今天，我们找到了许多的感觉，小朋友们能不能也把自己的感觉用不同的点、线、面、形、色画出不同的感觉呢？
七、巡回辅导：
鼓励学生大胆想象创造，表现，体验美术造型的原始乐趣。
八、 欣赏、交流、评价：
自我评价。
学生互评。
师的辩论和评价。
·你画的是什么感觉？用什么方法表现的？
·能大胆发表自己对他人作品的看法。
·你喜欢本节课的哪些内容？
九、课堂小结：
今天这节课，我们通过游戏找到了许多不同的感觉，并能用不同的点、线、面、形、色画好不同的感觉，小朋友们这节课开心吗？感觉好不好？
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuemeishujiaoan/81730.html
-
【表现物体表面的特征怎么画】8、表现物体表面的特征(新课标岭南美术第十册)详细阅读
8、表现物体表面的特征课时：2课时教学目标： 1 观察不同物体的表面特征，学习运用不同的线条与色彩表现各种物体的表面特征。 2 通过欣赏、体验与尝试，养成勤于观察，善于表现生活，用于创造美好生活得情感。 教学重点： 学习用线条、色彩等绘画语言来表现物体表面的特征。 教学难点：...
-
新颖的小钟表图片_新颖的小钟表详细阅读
教学目标：认识钟表并知道它的结构。会利用身边的材料制作新颖的钟表。通过制作钟表，教育学生珍惜时间，培养他们利用废弃物制作艺术品的能力。教学重点：利用各种材料制作钟表教学难点：巧妙装饰钟表。教学准备：剪刀、胶水、彩色纸以及一些自己喜欢的特殊材料教学过程：1、导入观赏钟表图片，提问：钟表有哪些种类？外形...
-
[变了样]变了样详细阅读
课题： 教学目的： 1、培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。 2、发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化 教学重点： 画乡村或城市的各种变化 教学难点： 表现家乡楼房建筑的特点 教具准备： 照片图、图片、彩色笔、蜡笔、挂图 学...
-
小学美术四年级上册教案人教版_小学美术教案四年级上册：13课 乘风破浪详细阅读
[分析]乘风破浪 一、教材乘风破浪分析 船是人类最早的交通工具，乘风破浪它载着人们经历了漫长又伟大的航程。乘风破浪它的外形结构及其功能也随着人类的需求、社会的发展呈现出更多的变化。本课乘风破浪以“船”为主题，带给学生无限期待和快乐，学生可以把自己的想法和愿望，借由线条、形状、色彩和材质呈现出来。乘风...
-
我设计的书包_我设计的书详细阅读
（一）（一）课 时：一课时教学目标：1）欣赏各式封面，体会各种封面设计的美感。 2）学习封面设计我设计的书的一般知识。我设计的书 3）通过学习，设计别具一格的封面。我设计的书教学重点：学习、了解封面设计的一般知识。教学难点：我设计的书，封面设计字与画比例的掌...
-
【小学美术教案一年级鱼儿游游】小学美术教案一年级上：18课 寻找美丽详细阅读
[教案]浙江省海宁市南苑小学周健老师的教案 ■寻找美丽 教材版本：美术（一年级上册）义务教育课程标准实验教科书 湖南美术出版社 xx年7月第1版 xx年7月浙江第1次印刷 年 级：小学一年级 寻找美丽课 时：40分钟 执 教 者：周健 教学目标： 1、 能关注身边事物，并...
-
漫画与生活评课_第三课漫画与生活详细阅读
第三课 漫画与生活 教学目标 ：1 在漫画头像学习的基础上，进一步了解漫画语言，学习简单的漫画创作手法。 2 通过本课的学习，让学生体会漫画与生活的关系，启发学生根据生活中的情节和感受，用漫画语言来表达。 3 了解生活中的幽默因素，培养学生开朗的个性，并通过观察与思考来明辨是非的能力。 教学重点：...
-
人美版美术四年级下册教材|人美版四年级美术下册植物写生教案详细阅读
课题1、植物写生学情分析生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。通过对植物的学生，应道学生学习精细地观察物象的方法，培养学生的观察习惯，进一步提高学生的观察能力和线造型能力。教材分析本课属于“造型·表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一。教学过程中，通过观察身边的植物，...
-
小学美术教案一年级鱼儿游游|小学美术教案一年级上：09课《鸟语花香》详细阅读
[分析]教材分析 一、教 材 分 析 本课《鸟语花香》的学习是绘画、剪贴、制作与活动的综合体验。《鸟语花香》学习活动之一是认识、想象、创造的学习，让儿童通过欣赏、观察，了解花的外形千姿百态，颜色五彩缤纷；鸟的形态各异，美丽的羽毛，优美的飞翔姿态；认识花和鸟的结构，掌握画花和鸟的方法和步骤，画出形状不...
-
[五彩路图片]七、五彩路详细阅读
七、五彩路 一、教学目标： 1、通过教学活动，学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。 2、让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼。 3、学习应用适当的工具、运用造型创作...