【面对生活中的不良诱惑你会怎么做】面对生活中的不良诱惑课前预习案

七年级政治教案 2017-09-22 网络整理 晴天

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学习目标:
1、情感、态度、价值观:尊重法律,增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制黄、赌、毒和xx等不良诱惑。
2、能力目标:发展独立思考和自我控制能力,提高抵制黄、赌、毒和xx等不良诱惑的能力。
3、知识目标:了解不良诱惑的危害,知道抵制黄、赌、毒和xx等不良诱惑的基本方法。
学习重点:不良诱惑的危害
学习难点:自觉抵制不良诱惑
预习初探:
一、请同学们自主预习课本,自行解决以下问题,并用铅笔在课本上划出来,我相信你能行!
(一)、不良诱惑的危害
1、结合课本p52观察生活:在我们身边存在着哪些诱惑?
(1)写一写:哪些属于美好诱惑,哪些属于不良诱惑?(要求:以小组为单位,写在纸片上,以备课堂展示)
(2)列一列:哪些诱惑难以区分?
2、 “黄、赌、毒”和“xx”邪教等不良诱惑的危害分别是什么?
3、不良诱惑的共同危害有哪些?
(二)、自觉抵制不良诱惑
1、怎样自觉抵制不良诱惑?
2、战胜不良诱惑还有哪些技巧?
二、搜集或创作关于抵制“黄、赌、毒”和“xx”邪教等不良诱惑的宣传标语、诗歌、歌曲、漫画等。

面对生活中的不良诱惑学案

课内探究案
【活动一】感知诱惑
以小组为单位展示预习成果:
1、在我们身边存在哪些诱惑?哪些属于美好诱惑?哪些属于不良诱惑?
2、哪些诱惑难以区分?
【活动二】透析诱惑
以小组为单位,分别讨论黄、赌、毒、xx的危害
板块一:根据前面视频、下面漫画谈谈“网瘾和黄色”的危害。

板块二:结合漫画编写情境剧,说一说主人公为什么会走上犯罪的道路?并探讨赌的危害。

板块三:观看视频说一说毒的危害。
板块四:结合图片,面对他们悲惨命运,你想说些什么?

综合归纳:“黄、赌、毒 ”、“xx”邪教等不良诱惑有哪些危害?

【活动三】抵制诱惑
合作探究,案例分析:
李明是某中学的一名学生,刚入中学时,他学习刻苦勤奋,成绩在班级名列前茅,深得老师和同学们的赞赏。初二时,在好朋友小勇的“热心”帮助下,他认识了另外几个朋友。经常在一起吸烟、喝酒、玩牌赌博,并且也是网吧、录像厅的常客。
有一次,李明看见一个朋友把一些白色粉末状的东西放进香烟时,吸后眯着眼,得意洋洋。朋友说,这是海洛因,强烈的好奇心驱使他吸了第一口。从此就一发不可收,学习成绩也直线下降。
为了得到享受,他学会了赌博。输钱了就向父母骗钱。钱花光了,他想到偷同学的自行车。第一次得手后,李明喜不自禁。从此他一发而不可收,经常小偷小摸,但仍不能满足他高消费的需要,于是开始入室盗窃钱财,最终走上了犯罪的道路。
请同学们结合材料思考讨论,小组合作探究以下问题:
1、李明走上犯罪道路是受到了哪些不良诱惑的侵蚀?

2、李明走上犯罪道路的原因有哪些?

3、假如人生可以改写,李明应该怎么做?
 

[小组讨论、交流,共同归纳]
 抵制不良诱惑的方法:
1、
2、
3、

【活动四】拒绝诱惑
走进生活,学以致用:
遇到下列情况,你的正确做法是什么?并概括出你抵制不良诱惑的方法与技巧。
情   境 正确做法 方法技巧
期末快到了,同学们都在紧张地复习,这时有好友拉你去玩游戏。  12
放学回家的路上,好友塞给你一支香烟。  
无意中进了一个色情网站,你很好奇。  
有人在校门口贩卖不健康书刊。  
有人邀自己赌博玩乐。  
有人给你散发“xx”资料。  

收获平台:
通过本节课的学习,我明白了:

面对生活中的不良诱惑,今后我会这样做:

达标检测:
一、单选题(相信你能行!)
1.下列一定属于不良诱惑的是(   )
a.网络游戏   b.暴力图书  c. 武侠小说  d. 娱乐杂志
2.下列对漫画《一个未成年人的道路》认识正确的是  (    )
①不良诱惑影响个人前途
②不良诱惑危害身心健康
③不良诱惑导致违法犯罪
④诱惑对未成年人健康成长有害无益
a.①②③   b.①②④   c.②③④  d.①③④
3.放学后,七年级学生小强,约同学小刚到自己家里打扑克,并说来点“小刺激”,谁输一局给赢家一元钱,对此,小刚应该(  )
 a.应邀参加,否则会损害同学间的友谊
 b. 应邀参加,这样的娱乐不会影响学习
 c.先回家完成作业,再参加娱乐不会有影响
d.坚决拒绝参加并劝阻小强
二、做一做:
请分别为拒绝“黄、赌、毒”和“xx”邪教等不良诱惑设计一条宣传标语。

 
课后拓展作业
请同学们结合自己的实际制定一份“我抗拒诱惑的计划”,并按计划实施。
爱心提示:
1、请老师、父母或者同学做监督人,帮助自己实施此计划。
2、将此计划和实施过程记入自己的成长档案。

12

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