《爸爸的花儿落了》教学设计_《爸爸的花儿落了》教学设计3
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
【教学目标】
１、浏览全文，理请思路，了解插叙的巧妙运用。
２、品味语言，体味父爱，感悟成长。
３、引导学生结合自己的情感体验，领悟作品的内涵，丛中获得对人生的有益启示。
【教学重点】
感悟影响我成长的父爱。
【教学难点】
理解成长的真正含义。
【教学方法】
自主──合作──探究。
【教学手段】
多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情景，导入新课
运用多媒体视频播放短片。
师：这是台湾女作家林海音在历经世事之后，回想童年的一段内心独白。从中我们可以深切的感受到他对童年的无限怀念之情。今天，就让我们跟随作家的思绪，走进她的童年，看一看伴随着爸爸的花开花落，她是怎样一步步成长的。
（板书：爸爸的花儿落了 林海音）
二、浏览全文，整体感知
组织学生快速浏览全文，弄清哪些写的是眼前事，哪些是回忆的事，回忆的事是怎样引出来的，从而了解文章内容，理清全文脉络，并在此基础上让学生了解插叙的巧妙运用。
板书：
眼前事 １ ↓３２↓３５──３５↓ ５４──６８
回忆事 ２──３１ ３３──３４ ３８──５３
探 逃 爸 盼 闯
望 学 爸 望 练
爸 挨 爱 长 寄
爸 打 花 大 款`
三、体悟真情
本文回忆了这么多往事，作者重点写的是哪一件？（逃学挨打）。下面，我们来欣赏根据这件事拍摄的电视散文《迟到》：
看完之后，思考：
１、你感受最深的是什么？
２、这件事对我的成长有什么影响？
３、你认为爸爸大英子对吗？
４、在你的成长中，父母或老师对你的教育方法有些是你不喜欢的，甚至是反感的，结合实际谈谈你应怎样做？
鼓励学生九以上问题积极发言。感悟影响我成长的父爱，引起情感的共鸣，得到有益的启示。
英子在风里、在雨里、在爸爸爱的港湾里漂流，再一次又一次的磨练中渐渐成长，你能找出英子成长的足迹吗？
“花儿“在本文中有什麽作用？
四、感悟成长
１、“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呀！”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论，“我们”为什么既喜欢，又害怕变成大人？
２、如何理解文中“我真正感觉到自己长大了”？
五、品位语言
本文叙述的都是一些日常生活中的琐事，我们读后却被深深地感动，并产生了心灵的共鸣。这与本文凝练、含蓄、深情的语言是分不开的。请大家从文中找出自己最喜欢的语句，并交流喜欢的理由。
六、拓展反思
我们在父母的呵护中一天天地成长，心安理得地享受父母为我们所做的一切，很多时侯我们只关心自己的想法而忽略父母的感受，有时甚至会觉得父母罗嗦烦人，下面这篇文章，可能会对你有所启示。
看完后，让学生谈谈应如何对待父母。
七、畅谈收获
让学生交流学习本文后的收获。
八、布置作业
阅读《城南旧事》。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/52306.html
-
[《看云识天气》教学设计]《看云识天气》教学设计详细阅读
【教学目标】１、知识和能力：能根据云的变化，较为准确的判断天气状况，掌握一些地理知识；能准确分析比喻句，了解本体和喻体之间的相似点，体会其形象生动的特点。２、过程与方法：运用多媒体教学手段，让学生观看云的图片，加强感性认识，更好地理解课文。３、情感、态度与价值观：关注天气变化，关注大自然，培养学生细...
-
【孙权劝学】孙权劝学详细阅读
教师寄语：抱着一颗正直的心，专心致志于事业的人，他一定会完成许多的事业。——赫而岑学习目标1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 1、 理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养，于国于己都...
-
济南的冬天|济南的冬天详细阅读
教 案 首 页 教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1 识记课文字词的音、形、义。2 了解济南冬天的景物特点 。 3 学习老舍的写景方法，抓住特点写写家乡的景物。 4 培养爱祖国、爱家乡的品质。 教学重点引导学生...
-
月亮上的足迹|月亮上的足迹详细阅读
●教学目标知识目标1．理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。2．了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1．学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。2．训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。德育目标1．感受科学技术的...
-
从百草园到三味书屋|从百草园到三味书屋详细阅读
教学目标：知识与能力目标：学习准确行动的语言，训练细致观察，抓住特征进行描写的能力，要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；。过程与方法目标：在朗读、描述、背诵中进行自主探究合作能力训练。情感态度与价值观目标：学习作者热爱自然、热爱生活的感情。教学重点：学习准确生动的语言。教学难...
-
看云识天气_看云识天气详细阅读
《》课型：讲读教学目标知识目标：（1）了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识； （2）体会本文寓准确于生动形象的语言特点。 （3）理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。 （4）积累有关谚语。能力目标：（1）培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪； （2）培养学生用...
-
[苏州园林]苏州园林详细阅读
教学重点： 一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。 二、学习本文严谨的结构层次。 三、学习本文准确、简洁、生动的语言。 四、熟悉说明方法，学习用比较的方法说明事物的特征。 教学难点： 一、引导学生理解作者写作意图，进而体会作者写作思路，理解文章结构。二、在把握全篇结构的基础上...
-
【春朱自清】春详细阅读
教学目标：１、感受作者笔下春天的形象，体会作者对春天的喜爱和赞美之情。２、赏析本文优美的语言，体会准确、生动的词语和运用比喻、拟人手法的表达效果。３、学习“写景状物，情景交融”的写作方法，并用这一方法指导自己写作。教学重点：１、赏析本文优美的语言。２、生成写景状物的写作方法并指导自己写作。教学难点：...
-
《三峡》教案|《三峡》教案详细阅读
●教学目标1．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。2．把握本文景物描写的特点。3．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。4．学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。5．引导学生在想像中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力，激发学生热爱祖...
-
【寓言四则七年级上册】寓言四则详细阅读
教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 七年级 学科 语文章节 第六单元 课题名 寓言四则 课时 第二课时 教学目标 知识目标1．积累词语。理解“智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。2．了解《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。3．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道...