七年级上册语文郭沫若|人教版七年级上《郭沫若诗两首》综合能力测试题
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一、给下边的字注音并组词。1.陈( )________ 阵( )________2.列( )________ 例( )________3.鲛( )________ 蛟( )________4.街( )________ 衔( )________5.郎( )________ 朗( )________二、填空。《天上的街市》选自《 》,作者是________,原名郭开贞,是我国杰出的________,________。代表诗集有《 》《 》等。三、选出下列朗读节奏划分正确的一项。( )a.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽/的街市。b.我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。c.我想那/缥缈的/空中,定然/有美丽/的街市。d.我想/那缥缈/的空中,定然有/美丽/的街市。四、解释下列词语。1.缥缈:2.闲游:3.陈列:4.珍奇:5.笼罩:五、下边对《天上的街市》中心意思的三种理解,你认为哪一种正确,并说明理由( )a.作者由现实生活联想到美好的天街生活,表达了热爱生活的感情。b.作者通过描绘天街的美好生活,告诉读者那不过是缥缈的幻想,表达了自己郁闷的感情。c.通过天街美好生活的描绘,表现了对黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。六、揣摩下边的问题。1.如果把“我想那缥缈的空中”改成“在那缥缈的空中”,可不可以,为什么?把“定能够骑着牛儿来往”和“定然在天街闲游”中加线的词互换,行不行,为什么?2.“你看,那浅浅的天河”,“不信,请看那朵流星”,这两句若是去掉句中逗号,表达效果会变化吗?用“那朵”来修饰“流星”,恰当吗?为什么?3.“好像闪着无数的明星”,“好像点着无数的街灯”,“那隔着河的牛郎织女”,“那怕是他们提着灯笼在走”,这四句是作者原诗中的句子,编入教材时做了些修改。想一想,为什么修改?七、判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。1.诗中改写了牛郎织女的故事结局,牛郎织女的幸福生活反衬了人间社会民众的痛苦与磨难。( )2.“请看那朵流星”中“朵”作为流星的量词,会使人感觉到飞逝的流星很美丽,像天上的奇花一样。( )3.本诗以奇妙的想像和联想编织出一幅天上的美景,把读者带入了童话的境界。( )八、《天上的街市》中的牛郎织女生活与民间故事中的牛郎织女生活有什么不同?作者为什么要做这样的修改?九、阅读。(一)远远的街灯明了, ( )好像闪着无数的明星。 ( )天上的明星现了, ( )好像点着无数的街灯。 ( )1.在上面诗句里有两个“街灯”,两个“明星”,指出哪个是联想,哪个是写实,写在诗句后的括号中。2.对这节诗的特点和作用分析不正确的一项是( )a.通过“街灯”“明星”“明星”“街灯”四个词语,使天上、地下、街灯、明星交汇在一起,渲染了一种缥缈、热闹的氛围。b.词句工整,词语重叠,造成一唱三叹的效果。c.由现实的“街灯”、“天上的明星”两者入手,通过两者相似之处进行联想,为下文写“天上的街市”作好铺垫。d.明白如水,但却诗情画意,描写了寂静夜晚的自然景物。3.为这节诗拟个标题________________12 (二)春·夜杜谷星光如此璀璨,风也如此柔媚。夜是太静谧了,旷野也太岑寂。 今晚天上想有豪华的夜宴,广庭密集着银色的灯烛。 今晚天上仿佛晶莹的花园,海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡,轻轻打开你梦的门扉。 愿弦月的微波流进你的梦,让困乏的心灵得到洗沐。明天阳光将要燃烧你的窗帘,你会看见原野上到处长满花的树。1.为加粗词语选择正确的读音。①璀璨( )a. cuī cán b. cuī càn c. cuǐ càn②柔媚( )a. méi b. měi c. mèi③静谧( )a. mì b. nì c. bì④岑寂( )a. jīng b. cén c. jīn⑤晶莹( )a. yēng b. yíng c. yīng2.与《天上的街市》相比较,这首诗也是先从________写到________,又从________写到________,着力渲染出一幅迷人的春夜图。3.联想是________________,想像是________________。说说本诗中怎样运用了联想和想像。4.本诗表达了怎样的思想感情?参考答案 一、1.陈:chén,陈列;阵:zhèn,阵地; 2.列:liè,队列;例:lì,例如;3.鲛:jiāo,鲛人;蛟:jiāo ,蛟龙; 4.街:jiē,街市;衔:xián ,军衔; 5.郎:láng ,牛郎;朗:lǎng ,晴朗二、郭沫若选集;郭沫若;诗人;学者;女神;星空三、b 四、1.缥缈:隐隐约约,若有若无。 2.闲游:闲暇时到外面随便游逛。 3.陈列:把物品摆出供人看。 4.珍奇:稀有而珍贵。 5.笼罩:像笼子似的罩在上面。五、c正确。因为作者正是由于痛恨黑暗现实,才觉得美好的世界只有在天上,才想像天上的街市是怎样的美好,在这样的想像中寄托了自己的理想,告诉人们理想的世界应该是怎样的,其目的在于激发人们为实现这一理想而奋斗。这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗,激起对理想的向往并为之奋斗。而a项理解没有体会到诗人对社会现实生活的不满,因而是片面的。b项理解没有体会到诗人积极的思想感情,因而也是错误的。六、1.不可以。“我想”表明下面都是自己的主观想像,改成“在”,就变为写实性的文字了。不行。“来往”是指牛郎骑着牛儿趟过浅浅的天河去见织女,不是在天河中闲游。他俩在天街无事游逛,只能说“闲游”,不能说“来往”。 2.有变化。“你看”后面的逗号如果去掉,没有停顿,就不足以引起读者特别的注意。“不信”后面的逗号如果去掉,没有停顿,后面“请看那朵流星”就作“不信”的宾语,这是说不通的,再则,诗人与读者作感情交流,如同对话的那种情态和情趣,也大为减色了。恰当。用“那朵”来修饰“流星”,会使人感觉到飞逝的流星很美丽,像天上的奇花一样。 3.“好像”后面加一个“是”字,凑足音节,节奏就舒展了,更能表达作者赞赏的口吻。“隔”字后面加一个“着”字,不但补充了一个音节,而且牛郎织女在相会前渴望团聚的情景就更鲜明了。去掉了“那怕”,猜测的语气改变为大胆肯定的语气,形象变得鲜明实在。这里减少了两个音节,念着协调,更铿锵有力。七、1.√2.√3.×八、传说中的牛郎织女饱受夫妻分离之苦,每年只有农历七月七日在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女却可以自由来往,过着幸福美满的生活。作者这样改动的目的是要表达对黑暗社会的反抗,对自由幸福生活的向往。九、(一)1.写实 联想 写实 联想 2. a 3.迷人的夜景 (二)1. ①c②c ③a ④b ⑤b. 2.人间的夜;天庭的夜;天上的夜;人间的夜 3.联想、想像(略) 这首诗把眼前实景和想像中的虚幻的景象结合起来写。从地上的夜的静谧写到天庭上华灯夜宴的喧闹,从自己内心的宁静到自我从大自然中得到的美的享受,推而广之,希望“弦月的微波流进你的梦”,会激起你对生活的更真挚而强烈的爱,从小我推向大我,表现出人类的爱。诗人用自己的心去叩击别人的心,希望别人也能领略到春夜之美。 4.诗人通过对春夜的描写和联想,揭示了美的大自然给人们的安慰,表现出诗人博大的胸怀。12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/52029.html
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教师寄语:抱着一颗正直的心,专心致志于事业的人,他一定会完成许多的事业。——赫而岑学习目标1、积累文言词语,疏通文意,背诵课文,领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 1、 理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养,于国于己都...
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