【案例】 《燕子专列》(义务教育课程标准实验教科书三年级下册)一课讲述的是人们关爱动物,保护燕子的感人故事,整篇课文皆贯穿着浓浓的关爱之情。在讲这一课时,课堂上的两个意外,让我感到学生的精彩,生成的精彩。 片段1: 师:饥寒交迫的燕子处于生死存亡的关键时刻,是谁向燕子伸出了援助之手,让它们坐上...
在教学《认识整千数》一课时,我设计了一道练习题。本意是想让学生在巩固所学的旧知识的基础上进一步的感受“一万”到底有多大,没想到在孩子精彩发言的启发下,我稍加诱导,不仅达到了原有练习目的,更加深了学生对新知识的理解与延伸,培养了学生的估算意识,激发了学生的学习兴趣,同时还渗透了爱惜粮食的德育思想教育。...
一、背景介绍:只要是在教学一线,就会遇到这样的窘境,当学生的课堂活动呈现一片繁荣,教学活动正在老师的指导下紧锣密鼓,热热闹闹朝着预设的轨道前进时,突然半路杀出个“程咬金”。一个有学生冒出一句与你教学设计可能完全不同,但又带着“金子般闪光”的意外发言---打断了你,若对这“意外的发言”给予重视,评价肯...
危险无处不在,但我们并不被动。提早准备,莫让孩子的伤害源于我们的无知。一项最新的医疗调查结果显示,意外伤害事件已经成为中国儿童的第一“杀手”。意外伤害导致的儿童年死亡人数逐渐攀升,已经超出了任何一种可以导致儿童死亡的恶性疾病年死亡人数的总和。根据不完全统计,我国去年因为意外事故导致死亡的孩子是1 6...