下面是幼儿园说课稿《没有牙齿的大老虎》欢迎阅读! 一、说教材。 (一)说设计意图: 《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣。 (二)说活动目标: 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿...
理解求透训练务实 ──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1) 理解求透训练务实 ──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析教学过程 : 1.勾画关键词句。通过第三自然段的学习,我们对爬山虎的样子有了初步的了解,而它的脚又是怎样往上爬的呢?请同学们自读课文,画出表示爬山虎的脚往上爬的句子。接着让...
【案例】 《燕子专列》(义务教育课程标准实验教科书三年级下册)一课讲述的是人们关爱动物,保护燕子的感人故事,整篇课文皆贯穿着浓浓的关爱之情。在讲这一课时,课堂上的两个意外,让我感到学生的精彩,生成的精彩。 片段1: 师:饥寒交迫的燕子处于生死存亡的关键时刻,是谁向燕子伸出了援助之手,让它们坐上...
在教学《认识整千数》一课时,我设计了一道练习题。本意是想让学生在巩固所学的旧知识的基础上进一步的感受“一万”到底有多大,没想到在孩子精彩发言的启发下,我稍加诱导,不仅达到了原有练习目的,更加深了学生对新知识的理解与延伸,培养了学生的估算意识,激发了学生的学习兴趣,同时还渗透了爱惜粮食的德育思想教育。...
一、背景介绍:只要是在教学一线,就会遇到这样的窘境,当学生的课堂活动呈现一片繁荣,教学活动正在老师的指导下紧锣密鼓,热热闹闹朝着预设的轨道前进时,突然半路杀出个“程咬金”。一个有学生冒出一句与你教学设计可能完全不同,但又带着“金子般闪光”的意外发言---打断了你,若对这“意外的发言”给予重视,评价肯...
第四章 一、教学目标:描述病毒特征及与人类的关系。运用资料,了解病毒与人类的关系。关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒可以为人类造福。二、教学重点难点:重点:病毒的主要特征,与人类的关系难点:病毒的结构。三、教学过程:教学内容教师活动学生活动导入:小学时打入我们体内的疫苗是毒性减弱的病毒,打入病毒可...
第十课 选择希望人生 一、学习目标:1 知识目标理想的含义;理想的重要作用;实现理想的途径;学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面;缓解学习压力的有效方法 ;导致考试焦虑的原因;克服考试焦虑的方法。2 能力目标理解理想的重要性;能找到自己理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法;...
第七单元第一课 没有规矩 不成方圆(第二课时)教学设计背景分析:1、学习需要:学生是社会的一员,在社会生活中,规则无处不在。通过感知,体验,了解规则,遵守规则,运用规则,在社会中体会规则的好处,能促使学生健康地成长。2、学习内容:本课立足于学生的日常生活,重视学生的行为体验。通过列举日常生活中的法规...
危险无处不在,但我们并不被动。提早准备,莫让孩子的伤害源于我们的无知。一项最新的医疗调查结果显示,意外伤害事件已经成为中国儿童的第一“杀手”。意外伤害导致的儿童年死亡人数逐渐攀升,已经超出了任何一种可以导致儿童死亡的恶性疾病年死亡人数的总和。根据不完全统计,我国去年因为意外事故导致死亡的孩子是1 6...
《有多少生命可以重来》主题班会教案广海中学210班 林丽香 08 2 27第二周周三第七节一、班会目的: 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 二、班会准备: 1、确定主持人-张燕玲、陈鸿坤,选定剧情...
一个转身,情感就会出现断点;一个转身,或许就是一个世纪;一个转身,你与我再相见,是否,我们还会回到从前。寂寞在左岸,忧伤在右岸,爱着你的彼岸是伤痛,情依依,浅唱低吟,转身,却无法走远。 在街角处,有一种人潮涌动的喧闹袭来。压抑得我只想逃避。城市的霓虹灯绚烂得刺目,街头华丽而昂贵的橱窗陈列着爱情...
旋律中的三和弦 教学目标 : 1、通过教学,掌握有关三和弦的基本知识,并能听辨感受大小不同的和声色彩。 2、通过《月光》欣赏初步感受和声色彩变化在音乐作品中的作用。 3、激发学生对外国优秀音乐作品的热爱。 4、培养学...