一,目标 1, 通过游戏活动,引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。 2, 引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。 二,准备 1, 教具 苹果计算题40份 背景树5棵 计算卡片及数卡40份 2,...
教学目标 :1、通过学唱歌曲《新年好》,使学生了解国外小朋友过新年的习俗。2、掌握三拍子的强弱规律。教学准备:一棵挂满礼物的圣诞树;课件教学过程 :一 组织教学 1 创设情境 2 问好二 新授 (一)导入 师:孩子们,你们觉得今天教室里有什么变化?今天教室里有颗这么在的圣诞树。让面还挂...
第一课:目标:1、会写7个生字,会认15个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容。知道“独自一人是一种快乐,与他人相处时也是一种快乐。”重难点及辅导措施:1、会写7个生字,会认15个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容。知道“独自一人是一种快乐,与他人相处时也是一种快乐。”教学...
课 题 《这儿真好》第二课时 主备人...
设计理念: 以读为本,在读中懂得独自一人玩是快乐的,与他人相处也是快乐的。通过多样的游戏,感受集体玩的快乐,体会大家都快乐才是最大的快乐;玩游戏是快乐的,学习更是快乐的,引导学生逐步学会享受学习的快乐。 教学目标:1、复习巩固字词,指导书写“众”。2、正确、流利、有感...
一、教材分析:学科:语文教材版本,义务教育课程标准实验教科书《语文北京师范大学出版社》一年级下册课题名称:16 大家都快乐教材所在页:第94、95页教学内容和地位:以读为主,让学生在读中感悟到快乐的含义;独自一人是一种快乐,与他人友好相处也是一种快乐;本课教学内容是向学生渗透团队意识和遵守游戏规...
教学目的1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵二、三段。2 感受艺术的美妙,体会我国劳动人民的伟大智慧。重点难点学会正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点词语的意思,体会莫高窟的美和古代劳动人民的伟大。教具准备:有关莫高窟的图片教学过程一、激情引入同学们,上一节课我们已初步学习了《莫高窟》这篇课文,...
教学内容小学一年级美术教材第一课教学目标 体验与发现:体验设计照片框架的乐趣,发现能突出主题照片的漂亮形式和颜色 实践与创造:创造设计并制作出自己个性的作品 欣赏与评议:在制作过程完成后,选几副优秀的作品让大家一起来欣赏和评议 教学重、难点重点:了解类似于相框框...
一、学习目标 1、我能牢固把握课文中的10个生字以及由生字组成的词语,并且能把这些生字写优美。 2、我能准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、我能通过课文了解到泉城特有的自然景观,体会泉城的泉多、水美。 4、我能学会写景文章中如何运用“总—分&mdas...
一复习检测1再读课文,正确读出: 棚、檐、饰、冠、捣、谐 觅食、归巢、天高地阔、和谐二导学释疑 1文中描写了几个怎样的场景,分别是什么? ( )、( )、( )、( )、( )、( ) 、( ) 2...
主备人:薛洁 审核人: 班级: 姓名: 小组: 课题 1、燕子...
【总节数】: 授课时间 4月 6 日 【课 题】: 《葡萄沟》 【课时数】: 共(2) 课时第(2)课时 【学习目标】: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 2 通过看图,学文,了解葡萄沟的葡萄色鲜味甜的原因。...
学习目标1、通过朗读感悟,了解葡萄沟葡萄的特点及葡萄干的制作方法。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受葡萄沟的美丽与可爱,产生对葡萄沟的向往和维吾尔族人民的喜爱之情。学习重点了解葡萄沟为什么是个好地方。学习难点:了解葡萄干的制作过程。学习过程一、课前准备播放歌曲《我们新疆好地方》。二、精读课文,深...
一、教学目标 1、懂得在新的一年里,要更加努力地学习,争取更大的进步。 2、能看图说几句话到一段话。 二、教学重点、难点 教学重点:仔细观察,了解图的主要内容,并能看图说几句话到一段话。 教学难点 :抓住图画的主要内容,有顺序他说几句话到一段话。 三、教学准备 放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物...
一、设计意图 情绪是生活的一部分,每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如,有利于身体健康,然而,时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时,作为朋友应如何帮助他,同时,自己伤心时,又应采取何种方法缓解情绪,调整好心情,是非常重要的。 本次活动,通过一定的...
目标:1.能用活泼、愉快的声音唱歌。2.与同伴共享新年带来的喜悦。准备:1.幼儿已经参加了新年游园活动,体验了游园活动的丰富多彩和过新年的喜悦。2.锣一面,鼓一个。过程:1.让幼儿畅谈过新年游园活动的感受,引出课题。2.新授歌曲《新年到》。·教师有表情地范唱。·师幼共同边...
活动目标开展系列拍球活动,使幼儿喜欢拍球。提高拍球的技能,并在活动中渗透小班数学教育内容,发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。活动材料与相关环境设计球若干,记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干,记录图表。创设主题墙饰——《快来拍球吧!》,其中包含了幼儿拍球练习的照片,幼儿的个...
朋友结婚,给TA送去幽默搞笑的祝福吧!下面是小编为大家整理的:“结婚幽默搞笑祝福大全”欢迎阅读,内容仅供参考。 结婚幽默搞笑祝福大全 1 今天是你们喜结良缘的日子,我代表我家人祝贺你们,祝你俩幸福美满,永俦偕老! 2 鞭炮奏响喜庆歌,美酒流溢祝福甜,红烛映照高堂...
中考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。下面是小编为大家收集的20xx祝福中考成功的句子,坚持努力必将能够成功。希望可以帮助大家。 祝福中考成功的句子 一、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。祝中...
中山市三乡镇桂山君里中学 赵勤龙教学目的1、有感情地朗读课文,在朗读中培养文学感悟能力2、理清文章线索3、分析掌握文章中丰富的修辞运用手法教学过程 一、激趣激发,导入 课文(3分钟)学生说出三到五个风景名胜之处,并能用俗语谚语或民间传说简略介绍:如“自古华山一条路”;“桂林山水甲天下”;“五岳归来...
国旗下的讲话记载表2005~2006年第二学期第一周主 题谈礼貌 内 容同学们,我们伟大的中华民族一向被世界人民视为“礼仪之邦”,意思是说,我们中华民族是一个有礼仪、讲道理的高尚的民族。“礼貌”二字有什么意义呢?“礼貌”是良好品德的表现,又是高尚文明的表现...
第三课时 民主管理:共创幸福生活【学习目标导航】内容目标提示与建议对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。在调查本社区生活的基础上,确定一个共同关注的问题,形成一项改进社区管理的建议。【课前自主预习】一、最广泛的民主实践1.基层民主管理的形式农村村民...
教学目标 1.识记 A.关于《彷徨》 B.“烟霭”等词语 2.理解.分析 A.理解小说创作的社会背景 B.根据人物描写和情节把握人物形象 C.分析小说的环境描写及对主题的作用 D.倒叙手法(复习) 教学课时 二课时 教学过程 预习 1.查找相关资料,了解1924年前后中国社会的状况 2.读2——3遍...
教学目标 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3.体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。 教学课时:四课时 教学步骤:第一课时 本课时重点理清小说的情节结构...
教学目的一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。教学设想一、本文是鲁迅的代表作之一,内容丰富深刻,在教学中不可能面面俱到,只...
设计者:湖北省郧县郧山中学 郑玉宝邮编:442500电话:(0719)7229213 7225116课题:祝福 (人教版高中语文第三册试验修订本)作者:鲁迅教学重点:1、祥林嫂的人物形象 2、社会环境对人物的影响板书设计 : 操作步骤:1、出示文章的主人公“祥林嫂”。2、明确文章的故事情节,按照情节...
〖教学目标 〗1.识记 A.关于《彷徨》 B.“烟霭”等词语2.理解.分析A.理解小说创作的社会背景B.根据人物描写和情节把握人物形象C.分析小说的环境描写及对主题的作用D.倒叙手法(复习)〖教学设想〗1.此文长达万余字,要在课堂上让学生通读全文是不现实的,因此强调预习,以免课堂上出现空对空的情形。...
一、 素质教育目标(一)、知识教育点1、 了解小说三要素及小说情节结构2、 了解小说中任务描写的几种方式(二)、能力训练点1、训练学生概括小说情节的能力2、着重体会鲁迅小说中“我”的感情及作用(三)、德育渗透点要注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情二、 重、难点着重认识环境与人物命运...
祝福 ·鲁迅· 旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡,然而已没有家,所以只...
国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。以下是网小编为大家整理的关于祝福祖国的词语: 江山锦绣 国泰民安 国富民强 地大物博 历史悠久,人才辈出,山川秀美,锦秀河山,地大物博,山清水秀,大国风范 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂...