组织比赛》教学设计 教学内容及背景:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学数学第二册第84页。 教学目标 : 1、初步体验数据的收集及整理过程。 2、认识简单的条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题。 3、初步体会统计的必要性 教学重、难点:数据的收集及整理 教具准备:统计图若干张 教学流程...
全册教材分析 教材简析 九年义务教育山东省六年制小学《写字》课本是根据教育部1997颁布的《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》和2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》编写的。 本册钢笔字书,要求学生进一步了解汉字的结构特点,写字时做到字迹工整,行款整齐,有一定的速度...
教学内容:课本p43~p44例题,课本p44练一练。教学目标:1、会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单规律,体会图表的简洁性和有效性。2、了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题策略,提高解决问题的能力。3、让学生经历列表或作图寻找规律的过程,在独立思考与合作交流的活动中提高解决问题的能力...