地球的“生日”———幼儿园大班环保活动方案 活动目标: 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。 4、培养幼儿的环保意识。 活动准备: 地球仪一个;微机课件:1 地球外形特征及运转规律。2 美丽的风光...
活动目标: 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。 活动准备:大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程: 一、 谈话引出课题1、 小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种...
有家长电话咨询关于孩子呼吸道疾病的问题,而且说每次生病都是在每年的秋季10月份左右,会得一次支气管炎。该怎样护理,使孩子少生病,不生病? 关于孩子的健康,是家长最关心的问题了,而孩子的问题,最多的就是呼吸道疾病,还有消化系统疾病。而秋季,由于季节变化、空气干燥、而且也是大多数孩子第一次...
我都上初中了,父母为什么还把我当成小孩子看待?无论我作什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了, 真烦死我了! 我的父母很固执,根本不听我的意见。 父母不理解我,无论是交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有! …… 相信你已经...
第一单元 中国在世界中第1课 地球人类的家园教学目标 1、基础知识的学习目标:使学生知道我们的地球是个巨大的球体。了解地球为我们生活在它上面的居民提供了生存和发展的自然资源和环境。 2、获取知识的思路过程:师生共同观看图片并交流自己对于我们的家园——地球的了解和大家的感想,在师生的相互交流中达到“...
《米饭的观察》教学设计二一、教学目标 科学探究:学会细致的观察,逐步培养对事物本质的合理猜测。情感态度与价值观:激发探究米与饭之间观察特征变化的兴趣;培养既敢于发表自己意见,又能认真倾听他人意见的习惯。 科学知识:通过比较观察米粒和饭粒,了解两者的特征变化;初步认识不甜的糖类——淀粉,知道淀粉遇碘...
《稻谷的观察》教学设计二一、教学目标 科学探究:通过观察稻谷、大米,学会细致的观察。 情感态度价值观:体验米饭来之不易,懂得珍惜粮食;乐于参与讨论、交流,敢于发表不同见解;意识到科学家队人类生活作出的杰出贡献。 科学知识:认识稻谷、糙米和大米,知道米饭是由稻谷加工而来的米做成的。 ·引导学生讨论:...
目的要求 1 、通过本课教学,要求学生知道什么是,自转和公转的方向、时间 ; 明白昼夜现象是由于地球自转形成的。 2 、培养学生的实验能力(会做昼夜成因的模拟实验)、推理能力和想像能力(根据日月星辰的视运动推想地球的运动)。 3 、通过认识,使学生体会到宇宙间的天体都是运动的,运动是有规律的。课前准...
《大米的观察》教学设计二一、教学目标 科学探究:能使用放大镜观察大米,并能尝试进行提出分类标准并按自己的标准对大米分类。 情感态度价值观:1.培养对大米观察的乐趣,激发学生探究与发现周围事物奥秘的欲望。2.让学生感受到科学观察需要带着问题才能获得更多的发现。3.在观察中,能注重事实,尊重他人意见,...
西 塘中心小学主题班队活动备课表活动主题地球 家园 小卫士活动时间2005、12 活动目的 “地球是人类共同的家园”,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代。让学生在活动中,感悟环保的重要性、迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士。活动重点、难点宣传“环保走进千万家” 培养学生的...
佚名 50——60年代,西方工业发达国家频繁发生震惊世界的公害事件,使越来越多的人类感到生活在一个缺乏安全、危机四伏的环境中。 为了开展广泛的环境保护宣传活动,唤起公众和各级决策者对环境问题的警觉,呼吁政府采取行动,保护环境,美国的一些环保工作者和社会名流于1970年4月22日在国内首次发起“”活...
一、 激趣导入,揭示课题 l、喜欢玩纸飞机吗?玩的时候最希望看到什么?(学生各抒己见) 2、师生一起放飞已折好的飞机。 3、不管我们的纸飞机飞得多高多远,最后它们总是掉下来。想知道这是为什么吗?读懂了31课这个童话故事你就会明白的。 板书课题: 31 地球爷爷的手 齐读课题二、初读课文...
【教材简析】《地球爷爷的手》是《国标本(人教)语文》一年级下册中的一篇课文,它以童话的形式,通过桃子落地的事,生动活泼地告诉人们“地心引力”这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。【设计理念】1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学...
《31、地球爷爷的手》教学设计学习目标:1 认识“俩、摘”等7个生字,正确书写“球、玩”等6个字。2 正确、流利、有感情地朗读课文,读好对话语句的不同语气。3 感知“地心引力”的科学常识,有探索科学奥秘的愿望。课前准备:1 生字学习课件,牛顿发现苹果落地的故事的动画。2 “磁石引力实验”“两个地球同...
一次听一位获过市级优质课奖的老师执教《小蝌蚪找妈妈》。 那节课上,孩子们积极地活动、快乐地提问、认真地思考,一切都和谐美好。“为什么小蝌蚪们把乌龟当成了自己的妈妈呢?”“写青蛙妈妈时作者为什么说是 披着绿衣而不是穿着绿衣呢?”这些问题,在老师的引导下孩子们都有了满意的答案。 就在这时,有...
教学目标: 1、认识本课的生字。 2、正确,流利有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。 3、理解课文内容,初步了解地心引力这一科学常识。 重难点: 1、认识本课生字。 2、有感情地朗读课文。 教具准备: 生字卡片 动画课件 教学呈现: 一、 猜谜语导入 师...
教学目标: 1、认识“俩”、“摘”等7个生字,正确书写“球”这个生字。 2、能正确、流利地朗读课文,能有感情朗读文中角色对话。 3、初步了解“地心引力”的知识,鼓励学生留心身边的科学,培养爱科学用科...
教学内容31 地球爷爷的手设 计 者陈婷总 2 课时设计日期 教学目标1 认识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等6个字。2 准确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。3 提高学生的朗读能力和自学能力。教学重难点地球的引力教学准备磁...
教学目标:1、认识“俩、摘”等七个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。3、能读懂课文的内容,对“地心引力”这一现象发生浓厚的兴趣,并大致了解这一科学常识,从而对身边的科学现象产生探究的欲望。教学重点:识字,有感情地朗读课文。教学难点:理解课文,读好有请求语气...
31 地球爷爷的手 小猴和小兔是好朋友。 一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小猛追说:“小兔,我请你吃桃子吧。” 是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。 小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?” 猴爸爸还没有回答,也没有动手,只见几个桃子自己从树上...
教学目的:1.认识“俩、栽”等生字,会写“球、玩”等生字。2.真确、流利有感情读好有请求语气的句子。3.理解课文内容,初步理解地心引力这一科学常识。教学重、难点:1.理解课文内容,初步理解地心引力这一科学常识。2.真确、流利有感情读好有请求语气的句子。...
这节课重视读的训练,始终以读为主,朗读形式也多样,并在读后给予鼓励性评价,逐步引导学生由读通到读懂,再到有感情地朗读课文,落实读的训练目标,重视读的实践过程,使阅读真正成为学生主动的个性化行为。【教学过程】一、谈话导入 (配乐) 师:在一个夏天的夜晚,公园里静悄悄的,忽然传来一阵哭声,原来是小...
美国宇航局最新研究认为:火星是地球的孪生兄弟 据2005年10月20日俄罗斯媒体报道,近日,美国宇航局的专家们利用“火星全球观测者”号探测器获得的帮助下首次成功绘制出了完整的火星磁场地图,并且研究后认为火星与地球很有可能是一对孪生兄弟。 近期火星成为了人们关注的焦点。如果不久前完成的调查能证明火星...
教材分析:《麦哨》》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这一是篇文质优美的课文。一是意境之美:文章为我们展现了一幅儿童在田园无忧无虑玩耍的欢快场面,让我们感受到田园风光的动人,田园生活的惬意。其二是语言之美美:文中用了排比、拟人、比喻等修辞手法,许多语句都值得学生去品...
【设计理念】 新课程提倡学生成为学习的主人,倡导语文课堂的开放性和生成性,注重学生的兴趣和体验,注重学生的实践和探究,学习语文与课外阅读相结合,是这一节课里所要努力达到的。教学时,应该:一、引导学生针对课题质疑,以探究问题带动朗读;二、让学生运用学习前面三篇文章的方法自读全文,品味语言,积累运用;...
教学目标: 1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字,能准确认读。 2、感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读。 3、体会作者生动形象的语言,积累语言。 教学重点:感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读。教学难点:体会作者对田园生活的向往与热恋。 教学准备:课件,学生课前收...
一、引入: 1、师:这组课文都是围绕着恬静、优美的乡村生活而展开的,那么同学们对学过的那篇课文印象最深刻? 生:…… (预设:学生回答古诗《四时田园杂兴》时,正好切入课文,师:是啊,那是乡村的孩子在学着大人的样子学农活,那么今天我们则要看看农村孩子玩耍的一面,出示课题;如果学生没有回答到这一点...
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、自主读悟,感受语言的丰富与优美,积累文中的优美语言。3、初步感知对比、比喻、排比等手法的作用。4、感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。重点:感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读。难点:体会乡村生活的欢快、柔美。一、直接揭题,了解...
教案示例 教学目标 : 1.认识本课7个生字。 2.有感情地朗读课文。了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。 3.受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育。 教学过程 : 一、创设情境,导入 新课 1.导语 :在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球,这就是我们人类共同的家园——地球。 2.揭示课题:这...
教学目标 : 1、有感情地朗读课文,了解诗歌内容。 2、知道为了让人类拥有美好的一切,我们必须保护好地球,这意义十分重大。 教学重点: 引导学生了解诗歌内容,理解诗人对地球未来的企盼,体会诗歌蕴含的情感。 教学准备: 多媒体,相关教学软件、资料,小信箱、信笺。 课时安排: 一课时。 教学过程 : 一...