活动目标:活动重点:活动难点:活动准备:小鸡，小鸟，小乌龟，小白兔动物 头饰各一份；活动过程:一、开始部分1、放音乐,“鸡叫进行曲”进行热身运 动。教师:听！大公鸡打鸣啦！该起床了！二、基本部分1、练习兔子跳。教师:动物园的兔妈妈来找我们了，看， 它是怎么过来的？谁来学一学？教师:兔妈妈说要带我们去...
设计意图小青蛙是一种受到保护的小动物，也是受到小朋友喜欢的一种小动物。但在日常的生活中青蛙被大肆的捕杀和贩卖和食用。为了让幼儿增强爱护小青蛙的意识。执教者在游戏活动中有机的渗透和培养幼儿保护小青蛙的情感。活动目标 1 感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。 2 喜欢听音乐做游戏...
教学目标：1 学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。2 能眼睛看前方不碰撞他人。教学准备：1 用pp管制作长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒。2 彩印的鞭炮若干。3 《敲锣打鼓放鞭炮》、轻音乐《海角七号》的录音磁带一盒，录音机一台。教学重点与难点：学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。教学方法与...
一、设计意图托班的幼儿年龄都在2—3岁之间，他们从家庭进入幼儿园成为托班集体中的一员，是自然人向社会人的过渡，这一时期是幼儿精细动作发展的敏感期，在心理、生理方面对新环境的适应能力较弱，为此我们设计此类活动以培养幼儿在入园初期的安全感和自主感；发展幼儿触摸觉。二、活动目标1、初步培养幼儿对环境变化的...
活动目标：1．尝试赤足在各种器具上走，用脚底感受不同的触感。2．知道小脚上有脚趾、脚背、脚掌、脚后跟。活动准备：用玻璃球（或黄豆等圆形物）、无尖锐角的塑料积木、沙子、纸团等废旧材料铺成4座小桥。与幼儿人数相同的环保袋、矿泉水瓶。活动过程：一、热身运动——小脚走一走、跳一跳。教师边念儿歌《走一走，跳一...
活动目标： 1、在游戏中练习手膝着地爬的动作，提高幼儿手脚的协调性。2、能与同伴有序的钻过山洞，体验爬行活动带来的乐趣。活动准备：小老鼠头饰每人一个，皮球若干，拱形门6个。磁带，录音机。活动过程： 一．开始部分1、交待任务：今天老师请你们来做小老鼠，我就是老鼠妈 妈，妈 妈带你们学本领。2、做...
【活动目标】 1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，注意不能让水洒出来。 2、从玩水的乐趣中锻炼幼儿的平衡能力以及积极参与活动的兴趣。 【活动准备】 1、已有玩水的经验。 2、各种运水和装水的工具：瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。 3、小桥三座：...
活动目标： 1 听清指令，迅速的跑到指定的地点。 2 在定向跑过程中感受不同体育运动带来的快乐。 教学重难点： 1 教学重点：能根据教师的指令跑到相应的地点，并跑回来。 2 教学难点：在活动中注意安全，并遵守相应的规则为。感受定向跑的快乐。 活动准备： 场地准备 常规准备...
活动目标：1、发展幼儿四散追逐跑能力，提高幼儿追逐躲闪的技巧和灵敏度。 2、提高幼儿参加户外集体体育游戏的兴趣。活动重点：帮助幼儿掌握追逐躲闪的技巧和策略，注意安全。活动难点：利用场上的障碍物与对手周旋。活动准备：物质准备（长尾巴若干条，小树5棵，猎人头饰若干，画有大、小圆圈的平整...
活动目标： 1。练习向不同方向的双脚并拢跳，落地轻动作灵活。 2。探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。 3。体验参加体育游戏的乐趣。 活动准备： 物质准备：自制“大嘴巴”、小脚丫、音乐。 经验准备：幼儿已会说儿歌。 活动过程： 一、随音乐来热身：激发兴趣，热身准备。 1。...
【活动目标】 1、了解竹梯的不同玩法。 2、愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣。 【活动准备】 竹梯、砖头、萝卜玩具若干。 【活动过程】 一、实物激趣。 1、出示竹梯，向幼儿介绍其名称。 2、通过讨论，引导幼儿说说竹梯的用途。 二、探索玩法。 1、幼儿分组探索竹梯的不同玩法，...
活动目标： 1。在竞争中与合作的占圈游戏中，感受集体运动游戏的乐趣。 2。能动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。 3。能自主有序地取放材料并布置场地。 活动准备： 1。经验准备： （1）幼儿有双脚进行跳和追逐跑的经验。 （2）幼儿已简单了解青蛙的生活习性与环境、季节变化的关系。 2...
【活动目标】 1 探索纸棒的多种玩法，提高身体的平衡协调能力和反应的灵敏性。 2 体验废旧材料自制纸棒进行游戏的乐趣。【活动准备】纸棒、纸球、方盒子【活动过程】 一、 准备活动 《我们是共产主义接班人》 二、 导入 今天我给小朋友们带来...
活动目标1．喜欢参加体育游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。2．学习钻过70厘米高的障碍物，提高动作的协调性。活动准备1．幼儿学会小鱼游水的动作，会念儿歌《快乐的鱼宝宝》。2．小鱼头饰36个，音乐磁带。3．1根长绳用绿色皱纹纸装饰布置70厘米高的小鱼的家门，6个70厘米高的拱型门用绿色皱纹纸装饰成6丛水...
活动目标：1 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物，培养幼儿动作的协调性及灵敏性。2、培养幼儿对体育活动的兴趣以及活泼开朗的情绪。活动准备：1、 在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“小虫”。活动过程：一、开始部分以“鸡妈妈”的身份带小鸡去郊游的身份做律动。“今天天气...
活动目的： 感受点鞭炮游戏的快乐。 练习蹲、跑、纵跳的基本动作。 能够听信号并遵守游戏规则。 活动准备： 经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验 听过故事《怕鞭炮的大灰狼》 物质准备：场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起...
目标：1．练习集体躲、追、捉、跑，发展灵敏素质和奔跑能力。2．培养孩子协调一致，团结战斗游戏过程：1 介绍游戏规则“小朋友们好，今天呢，老师要和小朋友们一起玩一个好玩的捕鱼游戏。这个游戏呢，首先要请两个小朋友手拉手变成一张网，剩下的小朋友呢都当小鱼。从这里到这里（边讲边指出范围，两条黄线加两条白线...
设计背景 小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的...
目 的 要 求1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣2、能根据指令做相应的动作。 准 备已认识西瓜，知道西瓜的外形 内 容 与 指 导1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。 师：小朋友们！西瓜长的什么样子？ 想一个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 2、手拉手变成大西瓜...
活动目标： 1。喜欢参加体育活动，感受运动游戏带来的快乐。 2。掌握手膝爬的动作要领，能上、下肢协调地爬行。 3。游戏后能把小沙包放到指定的筐里。 活动准备： 1。经验准备：能听音乐做小动物模仿操，并能掌握模仿动作的要领，学习儿歌《小乌龟本领的》。 2。物质准备：榻榻米、拱形门、软飞...
一、设计思路进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上，旨在培养幼儿对运动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动环境，引领...
活动目标：练习双脚并拢向前跳，提高动作的协调性。活动准备： 1．在场地的一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米外，画一个大圆圈表示田地，内放有萝卜图片若干。（图片约是幼儿的2-3倍） 2．幼儿人手一个兔子头饰。 3．篮子2个。活动过程： 1．准备部分（1）听音乐做“小动物模仿操”。 ① 小朋友...
活动目标：1、在游戏中发展幼儿的钻、跳、爬的运动技能。2、培养幼儿不畏困难，勇敢挑战的精神。3、培养幼儿参与游戏的兴趣。活动准备：1、全体师幼扮成老鼠家族模样（老鼠头饰及尾巴若干）。2、场地布置：山洞、泡沫垫、2个大纸箱、果树2棵、蔬果模型若干、绳子、小铃铛若干、呼拉圈3个。3、请一名老师扮演猫（“...
学习目标． 通过体育游戏发展身体平衡能力。． 将图卡和实物正确配对。活动准备． 在操场设置障碍赛的场景，沿途摆放数个纸砖，然后在起点处摆放箱子，里面放有不同的图卡；在终点处摆放另一个箱子，里面有与图卡相同的实物。． 自制熊先生头饰。活动过程学习领域： 形式 ：小组1 向幼儿提问：你们...
活动目标⒈练习从高处往下跳，发展腿部肌肉力量，提高身体平衡能力。⒉在跳“荷叶”的过程中学会互不碰撞。⒊喜欢并愿意参加游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备⒈“荷叶”若干⒉小椅子、独木桥若干当做“岸边”⒊电子音乐kissing bird活动过程⒈热身运动，小蝌蚪变青蛙师：小蝌蚪们，跟着姐姐在池塘里游啊游，...
活动目标：1、学习手膝着地侧爬。2、体验情境游戏的快乐。活动准备：1、塑料筐、轮胎2、地垫铺成一直线、音乐一段3、贴纸、苹果若干活动过程： 一、准备活动。师：今天天气真好，我的螃蟹宝宝们，快来跟妈妈一起活动活动身体吧。（音乐起）二、基本部分。1、学习手膝侧爬的动作要领。师：哎，螃蟹宝宝，你们知...
