设计意图:夏天,是一个生机勃勃的季节,火热的太阳,绿意葱葱的植物,雷雨、彩虹……这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面,它深深地吸引着孩子们的目光。《纲要》中指出:“小班幼儿喜欢接触、观察身边的自然环境,乐于提问,对自然现象产生兴趣与好奇,注意自然环境的明显变化;...
我爱健康设计思路我们在与家长的交谈和访问中了解到:孩子休息天在家很不听话,时常会出现睡懒觉、起床后不肯吃早点、一直看电视等现象。而且在幼儿园的自由活动中,我们也发现他们常常会出现玩得满头大汗而不肯休息的现象,这样对身体是非常不利的。所以我就根据主题设计了《我爱健康》这一活动。活动通过讨论、看看、讲讲...
大班:生日的礼物 活动目标: 1、给幼儿提供编构故事的人物形象和主要情节,让幼儿知道故事类作品构成的两点因素。 2、让幼儿变出一个有趣的作品,进一步学习编构故事的方法,发展幼儿的文学艺术想象力及口语表达能力。 活动准备:幼儿用书画面“生日礼物”。 活动过程: 1、教师厨师动物玩具:...
【内容与要求】 1 尝试运用分类的经验整理民间游戏,提高观察、比较事物异同的能力。 2 增进对民间游戏的了解,激发幼儿乐于与他人分享游戏快乐的情感。 【材料与环境创设】 1、教师:幼儿自己绘画的民间游戏广告、标记 2、幼儿:幼儿玩过较多的民间游戏 操作材料:固体胶...
设计思路:XX年9月,北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片,我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。XX年奥运会马上就要来了,我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识,让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸,让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界,我们拥有同样的希...
设计思路: 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,(因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落,上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间,孩子们会过完一天就去去掉一天的数字,使他们切身的感受到...
活动目标:1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备:1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。活动过程:一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。师:今天老师给小朋友带来...
一、教学内容及学情分析针对小班幼儿的年龄特点设计了这节社会课程,在这节课的过程当中,孩子们的快乐拥抱,大胆的放开了自己,大胆的融入到这个集体当中去,让孩子的身心得到了放松和发展。二、活动目标1、幼儿愿意参加体育活动,愿意与同伴拥抱在一起。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。三、活动准备废旧报纸...
设计思路: 我女儿已经读大班了,即将迈入小学,面临的是进入一个陌生的环境学习,同时要结识新同伴,认识新老师,那么孩子在交往方面的能力到底发展到什么程度了呢?这是我关注的,在结识新同伴以前,我要先了解孩子与自己熟悉的同伴是如何交往的,于是我想到了邀请小朋友到家中做客;另外,我的孩子都是由爷爷奶奶接...
活动准备: 1、 幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。 2、 立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。 3、 自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。 4、 “十字路口”场景布置。 活动难点:解读交通标志图。 活动重点:让幼儿明白...
小主持开场: 甲:大自然是伟大的! 乙:大自然是神奇的! 甲:大自然就像妈妈一样,它有50多亿孩子和好多好多的小动物、小植物。 乙:她会亲亲小花和小草。她会跟河里的鱼儿悄悄把话说。 甲:她会轻轻抚摩小鸟的翅膀。她把美丽送给人们。 合:我爱大自然,一(2)班主题班会...
一、活动目标: 1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。 3、享受听故事和集体游戏的乐趣。 二、活动准备: 《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。 三、活动过程: 1、听音乐,《世上只有妈妈好》,然后提问:这是一...
土壤的保护第一课时本课概述本课引导学生探究水土流失的原因,通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象,并分析黄河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性,同时对学生进行环境保护教育。教学目标 :1.知识能力目标:(1)能猜想出黄河水变黄的原因,并能用实验证实自己的猜想。(2)能用自己...
活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程 :一、主持人导入 同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那...
——新胜一年级主题班会活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程 :《》主题班会现在开始:1、讨论“什么叫班级?”2、讨论个人与班级的关系.我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老...
活动目的: 感受妈妈的辛苦,感激妈妈的付出,表达自己的感恩之情。活动准备:1、学生带上彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。 2、教师准备一些漂亮的贺卡、旋律优美的音乐。活动过程 :一、夸夸妈妈。师:同学们,都说“世上只有妈妈好”,谁来夸夸自己的妈妈?(大家夸妈妈。)师:都是些平凡而伟大的妈妈!同学...
刘庄小学五年级主题班会活动目标了解母亲的辛劳,分析母亲在教育孩子方面的优缺点,增进学生和母亲之间的相互了解,协调学生与家长的关系。活动要点通过活动了解家长在教育孩子方面的优缺点。表达对母亲的爱。向母亲提出正确家教的建议。活动准备每人写一封信()。邀请部分家长参加这次活动。准备...
一、活动目标 1、增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。 2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备 1、老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2、写好若干条写有谜面的小纸条。 3、画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4、准备塑...
1 爱爸爸妈妈第一课时 教学目标 : 1.认识6个生字。 2.看懂图意,读懂课文内容。 3.正确、流利地朗读课文。在朗读的同时,受到爸爸、妈妈、尊敬长辈的教育。 教学重点: 1.看懂图意,读懂课文内容。 2.朗读课文,受到爱爸爸妈妈的教育。 教学难点 : 理解课文内容。 一、谈话导入 你们的爸爸...
一、教学要求 1 学会本课6个生字,掌握“红领巾、花朵、老师、同学”等词语。认识“旗、鸽”2个字。 2 有感情地朗读和背诵课文。 3 理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。 二、教材说明 本课是一首诗歌。全诗围绕“爱”,倾吐了少年儿童的心声。先通过少年儿童对亲近的人和熟知的事物的爱,体现了他们的...
教案示例一 教学目标 1.学会本课6个生字和5个词语。认识“旗、鸽” 2个字。 2.有感情地朗读和背诵课文。 3.理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。第一课时 教学过程 一、揭示课题。 1.同学们,你们知道“祖国”的意思和我们祖国的名称吗? 2.介绍:(出示“中华人民共和国地图”),每个人都有...
【教学目标】 1、认识“王、助”等14个生字,会写“王、从”等6个字,初步理解把字句、被字句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,在读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇敬之亲情。 3、学习王二小机智勇敢、不怕牺牲的精神,培养学生从小热爱祖国,珍惜现实生活的情感。【教学重点】能认识本课14...
教学内容:word的艺术字和绘图工具。 教学目的:通过观察校园里学生的不良行为,引出学生制作提示牌的想法。让学生在解决问题的过程中学会使用word的艺术字和绘图工具。 教学重点:艺术字的设置、绘图工具的使用。 教学难点:制作工具实现作品的创意。 教学模式:任务驱动,小组合作学习。 教学...
教学目标:1、进一步了解汉字悠久的历史、蕴藏着的丰富的文化。2、继续进行综合性学习,增进对汉字的了解,加深对汉字的热爱。3、能为纯净祖国的文字做点贡献。教学重难点:1、通过对阅读材料的学习,学会搜集相关的资料,增进对汉字的了解,增强对汉字的热爱之情。2、通过综合性学习,能够学会制定活动计划,并能通过...
一、简介导入。师:在这段时间的综合性学习中,同学们尽情地遨游在多姿多彩的“汉字世界”里,感受到了汉字的神奇魅力!老师知道各小组开展了许多有趣的活动,收获不少。经过商讨,这节课选取了大家比较感兴趣和具有地方特色的主题进行汇报交流。咱们先请第四组汇报,怎么样?(生鼓掌)二、 &l...
教学目标1、通过综合性学习,让学生进一步了解汉字的谐音特点,字谜种类及猜谜方法,帮助学生了解汉字的起源,体会汉字文化的丰富有趣和神奇,增强学生对汉字的兴趣,激发学生学习语文的兴趣。2、通过社会用字调查,汉字故事会,以及交流识字的方法,增强学生认真学习汉字规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所...
之一佚名 教学目标 1、初步学会作文的结尾紧扣内容,自然简洁。2、会给一篇作文补上恰当的结尾。3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。教学重点教学重点:学习写文章的结尾段。教学难点 :作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”教具:投影片板书与电教媒体设计:写好文章的结尾(紧扣内容、自然简洁...
教学目标 认知: 1.知道人人都应该爱护花草树木。 2.知道花草树木对人们有好处,必须爱护。情感: 1.喜爱花草树木。 2.愿意爱护花草树木,以爱护花草树木为荣。行为: 爱护花草树木,做到:(1)不摘花;(2)不踏草坪;(3)不折树枝,不摇小树。教学建议教材分析: 本课是根据课程标准“遵守公德”德目...
教学目标 认知: 1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。 2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。情感: 1.体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。 2.愿意做敬爱父母的好孩子。行为: 1.对父母说话有礼貌,会问候。 2.外出和回家要向父母打招呼。 3.吃东西要...
教学目标认知: 1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。 2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。情感: 1.体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。 2.愿意做敬爱父母的好孩子。行为: 1.对父母说话有礼貌,会问候。 2.外出和回家要向父母打招呼。 3.吃东西要先...