环保主题活动:水 主题目标: 1、认识水的基本特征及主要用处。 2、指导情节水对人体健康的主要性,了解水是怎样受到污染的,以及污水的海处。 3、做到保持水的清洁及注意在提倡生活中节约用水。 环境设置: 1、通过观察水、玩水等各种活动,把认识水,饱和水源、节约用水等教育渗透欲日常各...
环保尖兵总动员(计划方案)位育幼儿园 包 磊 人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中,得以不断的繁衍生息。但同时,人类对环境的破坏也达到了惊人的程度,环境污染、能源危机、生态平衡被破坏,一切都直接威胁着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号,一种观念,...
大班综合:环保大比拼 活动目标: 1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。。 2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。 3、让幼儿体验游戏的快乐。 活动准备: 1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。 2、音乐磁带,录音机,幼儿头饰。 活动过程: 1、导入谈话,激...
设计思路:XX年9月,北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片,我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。XX年奥运会马上就要来了,我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识,让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸,让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界,我们拥有同样的希...
设计思路: 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,(因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落,上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间,孩子们会过完一天就去去掉一天的数字,使他们切身的感受到...
活动目标:1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备:1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。活动过程:一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。师:今天老师给小朋友带来...
一、教学内容及学情分析针对小班幼儿的年龄特点设计了这节社会课程,在这节课的过程当中,孩子们的快乐拥抱,大胆的放开了自己,大胆的融入到这个集体当中去,让孩子的身心得到了放松和发展。二、活动目标1、幼儿愿意参加体育活动,愿意与同伴拥抱在一起。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。三、活动准备废旧报纸...
设计思路: 我女儿已经读大班了,即将迈入小学,面临的是进入一个陌生的环境学习,同时要结识新同伴,认识新老师,那么孩子在交往方面的能力到底发展到什么程度了呢?这是我关注的,在结识新同伴以前,我要先了解孩子与自己熟悉的同伴是如何交往的,于是我想到了邀请小朋友到家中做客;另外,我的孩子都是由爷爷奶奶接...
活动准备: 1、 幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。 2、 立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。 3、 自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。 4、 “十字路口”场景布置。 活动难点:解读交通标志图。 活动重点:让幼儿明白...
“环保”,是名词性偏正结构的词组“环境保护”的简称。虽然“环境保护”这个词组出现时间不长但使用频率极高,现在己演变为“环保”这个名词,其语素间仍然是偏正关系,中心语素是“保”。 在2001年4月15日央视“实话实说”节目中,主持人多次说道:“治理环保,要靠大家。”在4月28日央视的“新闻联播”...
土壤的保护第一课时本课概述本课引导学生探究水土流失的原因,通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象,并分析黄河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性,同时对学生进行环境保护教育。教学目标 :1.知识能力目标:(1)能猜想出黄河水变黄的原因,并能用实验证实自己的猜想。(2)能用自己...
一、活动目标 1、增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。 2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备 1、老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2、写好若干条写有谜面的小纸条。 3、画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4、准备塑...
之一作者:单劲松 教学目标 :1、自学生字新词,注重积累好词佳句。2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文整体脉络。3、通过具体语言材料,增强环保意识,提高保护水资源能力。教学过程 :一、观看录像,导入 课文二、引入课文听着歌儿,看着祖国的山山水水,你有什么话儿想说吗?如果老师突然告诉你:21...
之一作者:隆卫明 一、启发谈话同学们,你们喜欢旅游吗?祖国的山山水水留给你们怎样的印象?有一环保小组的同学带着关于水的问题,专程采访了环境保护方面的专家方博士。(出示课题,齐读)二、整体感知课文同学们向方博士提出了哪些问题?方博士是怎样回答的呢?快速阅读课文,了解整体。学习交流。大家怎样来学习理解...
课题:漂亮的小台灯(制作) 两课时教学目的 通过小台灯制作,漂亮的小台灯培养学生工艺设计的兴趣,提高动手制作的能力,养成耐心细致的工作习惯。 课前准备 1,收集几款小台灯供学生欣赏,漂亮的小台灯制作一座小台灯供示范用。 2.布置学生带卡纸、色纸、水粉颜色、剪刀、圆规、浆糊、直尺...
《家居环保设计》活动方案 2004、10 工业污染、城市污染、大气污染等大范围、大规模的污染已经众所周知。但是有一种污染,很可能一直都没有重视它,那就是居家污染。它无处不在,是一个隐形杀手。据调查,多数人接触最多的病毒污染物不是在户外,而是人们通常认为不受污染的住宅、办公室。因此,家居环保也已显得越...
有益的学习经验: 1、注意到车辆的车轮花纹,加深对车辆的认识。 2、体会到合作做事的快乐。 准备: 各种颜色的颜料液、海绵、小碟子若干、玩具车、白纸。 活动与指导: 1、让幼儿把玩具车翻过来,看一看车轮上凹凸不平的纹路,并用手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹,什么是凸。幼儿理解后,让他...
目标: 懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。 准备: 1.一个会哭、会笑的娃娃。 2 一些散放在各处的玩具。 3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。 过程: 1.送娃娃回家。 寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是...
有益的学习经验: 1、喜欢与同伴一起过节,感受节日快乐。 2、能把自己的物品同小朋友一起分享。 准备: 每人备一份小食品或小玩具;与大班联系,协商一起过节的事。 活动与指导: 1、布置儿幼带好自己的训、礼品跟随教师来到其他班级内,指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日,并在老师的安排下,找...
有益的学习经验: 观察天空,感受到天空的广阔和神秘,激发探索自然的兴趣。 准备: 望远镜 活动与指导: 1、晚上,带幼儿观察天空。 2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置,并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。 3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么?我们有没有办...
目标: 1.能感知幼儿园过年前的景象。 2.会用一些词语表达自己的感受。 准备: 中大班及幼儿园已进行新年布置。 过程: 1.引发参观兴趣。 ·提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? 为什么要布置得那么漂亮? 他们是怎么打扮幼儿园的? 2.明确参观时的纪律...
有益的学习经验: 1、发展动手、动脑的设计制作能力。 2、增强自信心,激发与同伴分享喜悦的情感。 准备: 用白卡片剪成的各式服装样板,用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案,胶水,几件春季服装。 活动与指导: 1、先组织幼儿观察春季服装,给幼儿介绍每件服装上的主要图案,激发幼儿活动兴趣...
有益的学习经验: 对穿衣服产生兴趣,喜欢自己穿衣服。基本能自己穿衣服。 准备: 上衣、裤子、袜子、鞋,娃娃及其衣服 活动与指导: 1、小朋友们一天一天地长大了,本领一天一天地增多了。今天老师再教你们一个新本领,回家后你们给爸爸妈妈表演,他们一定会夸你们的。 2、教师将上衣、裤子、袜子、鞋...
目标: 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 准备: 1.故事《想要抱抱的小猪》。 2.曲调温馨的录音带。 过程: 1.体会与老师抱一抱的亲切感。 提问:谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱,不可以勉强) 2.欣赏故事《想要抱抱的小猪》。 教师有感情地讲述故事。 提问:小动物为什么...
有益的学习经验: 1、感受到图书的丰富多彩,知道图书有各种不同的品种。 2、建立起对图书较浓厚的兴趣。 准备: 不同形状、大小、厚薄的图书。 活动与指导: 1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。 2、组织幼儿参观。参观时,允许幼儿随便摸、看所准备的图书。 3、讨论。主要让幼儿发...
目标: 1.能说出自己是x x幼儿园的小朋友。 2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。 3.能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。 准备: 事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。 过程: 1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。 提问:我们是哪个幼儿园的小朋友...
一、活动目的: 结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,...
第一单元 我与社会知识网络“我”的由来:(森林 古猿→类人猿→猿人→现代人类) 离不开 促进 关系:个人 社会 个人社会化进程影响 要求社会分工与社会角色 青少年应承担起自己的社会责任 “社会...
第七课 公平合作1《社会需要公平合作》(下)导学案学习目标:理解公平合作对社会健康发展、和谐稳定的积极作用。教学重点:公平合作有利于社会的和谐稳定与发展。教学难点:公平合作对社会发展的作用。一、阅读文本,自主学习1公平合作有什么重要作用?2 读课本72页粤港澳三地合作、泛珠三角区域合...
教学目的:了解社会主义初级阶段的含义、原因、主要矛盾和根本任务。教学重点:社会主义初级阶段的含义、社会主义根本任务。教学难点 :社会主义初级阶段。教学过程 :一、复习:我们已学过的社会形态有哪些? 我国经历的社会形态有哪些?二、新授:学生看书P64—671.社会主义初级阶段的含义(...