详细介绍:教案设计示例第三节玩具教学目标1.在已有的生活经验上体会数的意义,感受到数学就在身边.2.培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力.3.通过动手操作,使学生会数数、读数、写数,初步体会数序的含义.教学重点正确数出物体的个数.教学难点正确书写数字.教具、学具数字卡片、课件.教学过程一、创设情...
教学目标:1、进一步了解汉字悠久的历史、蕴藏着的丰富的文化。2、继续进行综合性学习,增进对汉字的了解,加深对汉字的热爱。3、能为纯净祖国的文字做点贡献。教学重难点:1、通过对阅读材料的学习,学会搜集相关的资料,增进对汉字的了解,增强对汉字的热爱之情。2、通过综合性学习,能够学会制定活动计划,并能通过...
一、简介导入。师:在这段时间的综合性学习中,同学们尽情地遨游在多姿多彩的“汉字世界”里,感受到了汉字的神奇魅力!老师知道各小组开展了许多有趣的活动,收获不少。经过商讨,这节课选取了大家比较感兴趣和具有地方特色的主题进行汇报交流。咱们先请第四组汇报,怎么样?(生鼓掌)二、 &l...
教学目标1、通过综合性学习,让学生进一步了解汉字的谐音特点,字谜种类及猜谜方法,帮助学生了解汉字的起源,体会汉字文化的丰富有趣和神奇,增强学生对汉字的兴趣,激发学生学习语文的兴趣。2、通过社会用字调查,汉字故事会,以及交流识字的方法,增强学生认真学习汉字规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所...
教学目标:1、认识课文中的十个新字,会写其中的“影”字。2、理解课文内容,”了解”影子的变化情况及变化原因。3、有感情地朗读课文。4、激发学生的想象力和创造力,培养学生善于观察和善于思考的好习惯。教学重点:了解影子的变化情况,有感情地诵读课文。教学准备:1、课前布置学生观察自己的影子,准备说说有什么...
教材分析: 本文是一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母、关心他人的生动故事,内容贴近学生生活,容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实,通俗易懂,人物形象鲜明,情节曲折,引人深思,是对学生进行思想教育,培养学生语文综合素质的良好教材。教学时以学生自读自悟为主,学生通过阅读,在被故...
课前交流:师:刚才我们聊了很多关于玩具的话题,玩具是我们成长中的好伙伴,同学们能拥有自己心爱的玩具真是幸福。今天这节课我们一起来读一个由玩具引发的感人故事好吗?一、板书课题:师:请同学们伸出手和老师一起书写课题!(板书课题 齐读)二、初读感知1、师:同学们想自己读书还是听老师读课文?听老师读课文之前...
教学目标: 1、会认11个字。 2、默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学重点:在自读自悟中受到关爱父母、关心他人的思想教育。教学时数:1课时教学流程:一、激趣导入 1、启发谈话:同学们,你们喜欢什么玩具?(如何得到它得)如果你见到一件自己非常喜欢的玩具,你会怎样做呢?(学生谈话)可是...
一、导课:师:这节课我们继续学习第24课齐读课题(玩具柜台前的孩子)谁能说说通过上节课的学习你知道了什么?说的好。这篇课文重点写了一个名叫小兵的孩子,作者从语言、动作、神态对他进行了描写。作者是怎样描写,从中想表达怎样的情感呢?这节课我们就来学习。(语言、动作、神态)板书二、新授:(一)在没学习前老...
教学目标:1 会认“具”等11个生字。2 默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品德。教学重点、难点:在自读自悟中受到关心家人、为别人着想的思想教育。教学准备: 1 生字卡片、词语卡片、多媒体课件。课型:新授课教学过程:一、观察图画,导入新课1 出示第一幅插图,引导看图:这是什...
尊敬的各位评委老师,大家好。我说课的内容是人教版新课标实验教材第四册第24课《玩具柜台前的孩子》。【说教材】《玩具柜台前的孩子》位于本册教材的第六单元,本组教材的专题是“培养优秀的品质”,意在引导学生通过学习,发现文中主人公的优秀品质,感悟做人的道理。《玩具柜台前的孩子》是其...
[教学目标]1.指导学生会认 11 个生字。2.指导学生默读课文,学习关爱父母、关心他人的好品质。[重点难点]1.教学重点:通过引导学生阅读课文,培养学生关爱父母、关心他人的好品质。2.教学难点:引导学生综合运用所学的阅读知识,自学课文内容,在具体的语文实践中提高语文阅读素养。[课时安排] 1 课时...
教学目标:1、读通顺课文,认读生字、新词,理解:富裕2、感受孩子对父母的爱,以及售货员阿姨与她的女儿对他人的关爱。3、懂得孝顺父母,关爱他人。课前准备:一些可爱的玩具、幻灯教学过程:1、创设情境、谈话导入课题:出示玩具,讨论有哪些玩具,是谁买的。在孩子明白自己是幸福的时候,顺势出示题目,“现在老师给...
《玩具柜台前的孩子》是二年级下册第六单元的一篇略读课文。作者用对话的形式把一个真情故事娓娓道来:小兵非常喜欢玩具店里的一辆小汽车,但他知道,因为爸爸常年病着,家里生活不富裕所以面对热情的售货员阿姨,小兵的回答言不由衷、震撼心灵:“不,我只看看,不要妈妈买。”售货员阿姨被深深感...
教学目标 :1、会认11个字。 2、默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。 教学方法:自读自悟。 教学准备:预习课文。 教学时间: 1课时 教学流程: 一、情境导题。 1、看图说话。 出示课文的第一幅图、说话:这是什么地方?什么时候?你是怎么看出来的?有什么人? 相机教学生字词“玩具”“柜台”“...
“中国,我爱你!”主题班会设计方案活动目标:建国60周年到来之季,通过举行主题为“中国,我爱你!”的班会活动,增强学生的爱国主义情感,增强他们的民族自豪感。活动时间:2010年9月24日下午第二节班会课。活动地点:本班教室。活动过程:主持人:光辉岁月弹指挥间,中华大地沧桑巨变,我们伟大的祖...
有时明明知道爱你没有结果,却还是想坚持,有什么心情短语是关于爱你的呢?接下来请欣赏小编给大家带来的爱你的心情短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。爱你的心情短语 1) 你若能给我一生不变的爱恋,我定能给你不离不弃的陪伴。 2) 爱一个人感觉大概就是什么都会在意,又什么都可以原谅。 3) 一路上...