我们现在正处于课程改革时期,小学英语作为一门新兴的学科,早已经走在了改革的前列。现在我们主要研究的是任务型教学和形成性评价的问题。如何能更好的激发学生学习英语的兴趣,在有限的时间里,让他们学会该学的东西,从而培养他们综合运用语言的能力呢? 我想,应该让学生对所学的内容有兴趣,即让...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统,施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合,以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准:一是效果最优,即在现有条件下,教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平;...
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,...
_____四(3)班班队活动设计目的活动:通过本次班队活动,提高学生对养成教育重要性的认识,懂得。学习和掌握一些养成教育的基本知识,从而增强良好行为养成的自觉性,提高个人素质和修养,争做讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备:排练节目活动过程 :甲:还记得我们学过的一首《礼貌歌》吗?“晨风吹,阳光照……”...
一、故事导入,激发民族自豪感。 1、导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长 在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让。 2、下面老师给大家带来几则小故事,请大家轻声地读一读。(段玉裁终身念师恩、 范文子循礼让功、卓恕不违千里约、张某行孝养义母)谁来说说自己读后的感受?...
一、活动背景 随着奥运会和世博会的临近,中国越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期,中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌,体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人,我们需要的不仅仅是知识的积累,更重要的是良好的精神风貌。二、活动目的 (1)通过各种形式的活动使同学们...
活动目标: 1、在活动中,让学生了解日常文明礼仪常识,并懂得从小讲文明礼仪。 2、在活动中,培养学生良好的讲文明、懂礼仪的习惯,努力提高自己的文明修养。的重要性。 3、在具体的活动操作中,学会与人合作、交流。活动准备:儿歌、歌曲、课件、头饰、快板学生准备:举止美小队,语言美小队,心...
一节课的成功与否,首先取决本课的教法设计。对某一教学内容,教师采用哪种教学方法更合适得当——是启发发现还是讲练结合?是激励探讨还是指导自学?是实验演示还是实验操作所用教法能否激发学生的求知欲望?能否调动学生的学习积极性和主动性?是否有利于学生的知识掌握和能力发展?是否有利于师生的情感交流?这些在...
主持人甲:朝霞托着红日,从东方冉冉升起。一个灿烂的日子,阳光撒满大地。 主持人乙:让我们讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。 主持人合:莞城中英文实验小学四年级(2)班,《 文明之花处处开》主题班会现在开始!(掌声) 主持人甲:同学们,你们知道吗:中国在历史上...
“例题千万道,解后抛九霄”难以达到提高解题能力、发展思维的目的。善于作解题后的反思、方法的归类、规律的小结和技巧的揣摩,再进一步作一题多变,一题多问,一题多解,挖掘例题的深度和广度,扩大例题的辐射面,无疑对能力的提高和思维的发展是大有裨益的。 例如:(原例题)已知等腰三角形的腰长是4,底长为6...
“吨”的概念本身十分抽象,是学习中的一个难点,为了能让学生比较形象地认识质量单位“吨”,初步感知“吨”确实是一个比较大的质量单位。我采用了简单直观的教学方法,在教学时,让学生参加一些体验物体重量的实践活动,通过拎一拎,提一提,抱一抱,使学生能联系实际物体重量进行想象,在头脑中初步形成吨的表象...
活动目的: 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。活动准备: 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体活动过程:一、故事引入,揭示课题: 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述:...
【教学内容】:《文明交往的要求》是广东版七年级(上册)第三单元“学会交往”第三课“文明交往”第二课时的内容,在整体上具有承上启下的作用。在分别从父母和老师的角度指导学生如何交往的基础上,通过教学使学生掌握交往的基本原则和技巧,养成文明礼貌的行为习惯。由四大板块组成:一是探究园,包括“礼貌与言行”和“...
广东教育版《思想品德》七年级上册3 3文明交往(第一、二课时)教学设计及课堂教学实录福建省厦门第六中学 戴鹭坚、黄国平 1、知识与能力认识礼貌是文明交往的必要前提,学会使用礼貌用语,掌握基本的交往礼仪与技巧。 学会与人沟通的技巧,提高交往的能力。2、过程与方法 通过“探究园”中的“礼...
第一单元“人物风采”第五课《赵普》是苏教版语文七年级下册的第一篇古文,我在完成了第一课时的学习任务后(2月17日,星期二),所教的初06级四班遇到一个特殊情况:该班第二天中午有一场篮球赛并且当日下午第一节课正好是体育课,这对学生和教师来说,都是一次考验。在这种情景下进行文言文教学,一般是不能取得预...
文明、卫生这两个词对我们来说既熟悉,又陌生。如果我们能真正体会这两个词的含义,又怎么会出现一些非常脏的地方呢? 一位学生日记中曾写到“我们去运河打扫卫生,当我们到达时,地上一片狼籍,迎面吹来的风让我只觉得一阵恶心。再望向河水中,只见河水中浮着好多垃圾。我们及学校领导,花了一上午的时间,才将河岸...
曾经有一位诺贝尔奖获者,在被问及是什么促使他成功时,他做了出人意料的回答,“我在幼儿园里学到了一生中最为重要的东西:要谦让,讲卫生,东西放整齐,做错事要致歉,要仔细观察事物。” “如此细小的东西,也值得去注意?如此微渺的细节,也能成就大业?”这是大多数人的想法。可我想,这也许就是大多...
1、唱响文明歌说文明,讲文明欢歌笑语唱文明,尊老爱幼树新风,同时团结讲文明,人人都做文明人,事事都讲文明事,大家小家都和睦,文明伴随你我他。2、做文明的好孩子妈妈告诉我,要做讲文明的好孩子!怎么做才是讲文明呢?妈妈说:爱讲卫生,勤洗澡。 不剩饭菜,不挑食。礼让朋友,懂分享。尊老爱幼,都...
网络文明礼仪章节课题3 8网络文明礼仪课 时1课时三维教学目标知 识技 能1 学习并领会《全国青少年网络文明公约》的内容和实质; 2 了解知识产权及其保护的意义。过程 方 法1 通过讨论网络对青少年的影响,初步培养学生辩证思维的能力;2 通过网上搜索,进一步巩固搜索引擎的使用;情感态度价值观1 通过...
【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】座谈、讨论、表演、抢答【活动准备】布置学生做好准备,拍摄有关录像节目,编排相声小品,设计抢答...
一、设计思路 在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开,层层推进,逐步升华。其次教学以学生发展为本,以生活为源泉,选取事例源于生活和学生实际,通过学生的个体感悟、群体讨论,充分发挥学生的主观能动性,使之成为团结、友爱、积极、向上的班集体。 二、教育目标...
教学内容】1、 礼貌是文明交往的前提2、 交往礼仪三原则【教学目标 】知识与能力目标:1、知道礼貌是文明交往的前提,理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪,提高人际交往的能力。3、培养学生理解和把握教材的能力。过程与方法...
光的折射 教案之一 (南京四十六中学周永昌) (一)教材:人教社九年义务教育初中物理第一册(二)教学目的 1 知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。 2.知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。 3.知道折射现象中光路是可逆的。 4.能用光的折射解释生活中的一...