寿光市羊口镇曹辛幼儿园 侯春梅活动目的:1、使幼儿乐意参加玩绳活动,发展幼儿跳跃、钻、爬、平衡等基本动作。2、满足幼儿玩的需要、促进玩绳的兴趣,体验一物多玩的乐趣。3、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力,和伙伴一起创造绳子的多种玩法。4、训练幼儿的跳跃能力,增强动作的协调性。活动准备:1、与幼...
教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。这样学生可以通过思考、交流和合作等方式,更好的学习和使用英语,完成学习任务。当然了在采用“任务型”的教学途径的过程中,也有许多环节还需要我在今后的教学中进一步完善,如:活动不应该仅限于课堂教学,而应该...
在小学英语的教学的过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。时间一久,我们不难发现:很多学生原有的最初的学习高温急剧下降,原始的兴趣正逐渐地不复存在。在课堂教学中经常是:课前教师不遗余力的...
一、据意定音法 分辨多音多义字读音的最好办法,是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音,分别代表不同的意义,在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律,知道了所使用的具体的意义,也就不难确定相对应的读音了。如“禅”有和两种读音,但凡与“帝...
人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册,以全新的面貌与小学生见面了。无论是教师,还是学生,都不约而同地喜欢上了这套教材。那色彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习,不正是为学生们准备的一道“美味、可口”的“快乐大餐”吗?而且教材还体现了课程标准所要求的综合性、科学性、时代性、开放性等特...
【教材】人教版小学数学五年级上册p 98 主体图p 99 例1及练习二十第1—3题。教学目标:l、能运用已学过的统计知识,收集和整理数据,并根据统计的结果,分析、说明或解决一些简单的问题。2、在活动中进一步体会事件发生的可能性,体验等可能性以及游戏规则的公平性。3、能够辨别游戏规则是否公平,初步学会...
时间第 三 周 第 1 节课时一课时教材韵律操:拍手操(6-8节);区目的认识目标:知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位技能目标:能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操情感目标:体验集体活动的乐趣,能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏顺序教学内容师生活动 开始部分一、课的常规(略)二...
教学内容苏教版国标本小学数学第七册p79-81。教学目标1.使学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体验等可能性和游戏规则的公平性,能辨别游戏规则是否公平,并能修改不公平的游戏规则。2.能根据游戏规则公平性的原理设计简单的游戏。3.在学习的过程中,有参与的热情和主动性,产生与他人合作的愿望并获得成功...
《18、青松》教学反思本首诗选自陈毅同志的《冬夜杂咏》,全诗描写了大雪重压下的青松毫无畏惧、苍翠挺拔的形象,赞颂了青松坚强高洁的品格。教学这首诗的时候,我通过上一首古诗的学习方法,学生已经基本掌握了学习古诗的方法,而且《青松》这首诗通俗易懂,所以我想在这一课的教学上,放手让学生自己去学。首先初读古诗...
福建省厦门市人民小学 躲闪游戏(水平一体育)执教:福建省厦门市人民小学 卢心刚评析:厦门教育学院 张嘉斌[课的设计]:学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,而每个学生个体都具有不同的身体条件、兴趣爱好和技能差异,因此,结合课程标准的理念,我们上好每一堂体育实...
心理学研究表明,人在轻松的时候,大脑皮层的神经元才能形成兴奋中心,使神经细胞传递信息的通道畅通无阻,思维也就变得迅速敏捷。这样可加速知识的接收、贮存、加工、组合及提取的进程,知识迅速得到巩固并转化为能力。要使学生感到数学认识活动是种轻松的乐事,而不是一种负担,必须做到如下几点: 1、教学活动是师...
10、如果没有学习压力,我们会觉得DA、非常轻松B、使我们的生活一团糟C、让我们生活得更开心D、使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前11、中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是AA、正常的,需要我们理智地从容应对B、不正常的,说明我们不够成熟C、正常的,需要我们去...
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【人教版七年级寒假历史作业答案】 1 近年发现的重庆巫山人经科学测定为距今204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多小年 A 34万年 B 44万年 C 170万年 D 204万年 2 学完了《祖国境内的远古居民》后,小明画了一幅某远古居民生活的图画,画中有十几个人,模样和现...
教材版本: 教育科学出版社《信息技术基础》模块: 必修,第二章 第二节 搜索引擎的使用适用年级:高一因特网是一个丰富的资源宝库,要使学生充分利用因特网为自己服务,需要教师积极的引导,更需要掌握信息搜索的基本方法,才能享用到自己终身受益的信息。为此,我精心安排了“搜索引擎的使用”这节课,希望学生真正学...
一、 说教材 《网页制作》是普通高中课程标准实验教材必修模块《网络技术应用》的第4章《网站实现》的内容,该内容分为四个课时,我今天要说的是第二课时的内容。这是一节实践操作课,应以学生自己实践为主,老师只需指出注意的要点,让学生通过合作协调构思创新的方式完成整节课的内容1、教学目标:...
一、教学目标 1、知道站点、主页的概念,能在指定位置建立只有一个网页的站点;2、认识FRONTPAGE的界面;3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线;4、掌握页面文件与图片的保存。二、教学重点1、能在指定位置建立只有一个网页的站点(难点)2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与...
轻松活泼发展语言智能语言的发展自古以来就非常受到重视,作为人类生存和交流的必备工具,语言在生活和学习中的作用毋庸置疑。幼儿期是语言发展的关键期,在此阶段如何发展孩子的语言智能,也是教育工作者广泛关注的课题。 发展语言,让孩子成为真正的人 当胎儿从母体分离出来的那一刻,伴随他“哇哇”啼哭,一个新...
教学内容:信息技术第一册《网页浏览》教学目标:1、通过对网页浏览活动,进一步认识网站、首页,为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点:网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点:...
【教材使用】宁教厅审定 山东教育出版社出版 软件frontpagexx 【适用年级】8年级 【适用单元】网页制作第2大节 【教材分析】 教材中本节的内容分为三部分:一是新建网页;二是添加图片;三是添加背景音乐。第一部分新建网页是本章节的重点部分,使用导航栏建立网页也是本章节中的难点;第...