5岁的奇奇特别聪明,挺爱动脑筋,而且喜欢绘画,对色彩也很敏感。奇奇学习认真,善于思考问题,发言积极,成绩优秀,深得幼儿老师喜爱,是爸爸妈妈的“掌上明珠”。 爸爸妈妈对奇奇期望很高,希望奇奇全面发展,出类拔萃,出人头地。奇奇爱读图书,喜欢思索,想象丰富,随时将思考、想象的结果描绘在书本上,...
教学目的:1 让学生知道什么书是好书,引导学生读好书,读整本的书,并乐意把自己喜欢的一本好书清楚明白有条理地推荐给大家,努力用语言打动别人 2 创设读书生活情境,进一步强化学生的读书意识,激发学生读书的兴趣 3 在互动交流中培养学生良好的倾听习惯...
南朝诗两首》(粤教版) 小黛 一、 教学目标 1 了解谢灵运和谢眺; 2 了解南朝诗的基本艺术特色 3 品味两首诗情景交融的特色 4 揣摩名句和炼字 二、 教学重点 1 山水诗歌描写和抒情方式 2 早期山水诗的思路和句法 三、 教学难点 古体诗的展开思路 四、 教学过程 1 作者...