一、7:45——8:10 晨间活动:《切西瓜》目标:1 能够遵守游戏规则主动参加活动。 2 不擅自离开集体,体验参与集体活动的乐趣。热身运动:(转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来; 跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!)二、8:10——8:20整理、生活活动。...
好时光小拇指幼儿园 沈德珍 内容:认识象形字“羽” 一、活动背景: 开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动,我们来到佘山的百鸟园观看了鸟类的表演,各种各样的鸟类,羽毛真漂亮,五颜六色还闪着光,小朋友禁不住叫起来。回来后在谈话活动中小朋友讲的最多的就是观看鸟类的表演,说到鹦鹉的羽毛真...
大班:生日的礼物 活动目标: 1、给幼儿提供编构故事的人物形象和主要情节,让幼儿知道故事类作品构成的两点因素。 2、让幼儿变出一个有趣的作品,进一步学习编构故事的方法,发展幼儿的文学艺术想象力及口语表达能力。 活动准备:幼儿用书画面“生日礼物”。 活动过程: 1、教师厨师动物玩具:...
这里选择了一组游戏,从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便,适宜在家庭中做。 一、长臂人目的:培养儿童灵活躲闪的能力道具:长裤1~2两条。 玩法:儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内,为“长臂人”。边玩边喊:“长臂人来啦!”互相追逐,以裤管口碰到对方为胜。 建...
宝宝吃苹果好处很多,但涵公主每次只吃黄豆粒大小那么一口,就拒绝吃了。做了果汁也不感兴趣,后来我就想到把它放到粥里一起煮让她试试。当人家妈不容易啊宝宝辅食--营养苹果粥! 做法也是超级简单哦:1、苹果一个,洗净用勺刮成泥(纯手工制做哦,对于无榨汁器的妈 妈来说很实用);2、粥煮好后,倒入苹果泥拌匀,继...
**奶一直反映说**吃饭是个大难题,吃饭的时候非要自己扒着吃,弄的满身都是,还不正经吃,吃一下玩一下,只吃主食不吃菜。 针对她说的这些问题我无法直接给她答案,**两岁了,两岁的孩子就应当自己吃饭,再说**喜欢学习呢,前几天刚学到的儿歌:我两岁,哈都会,吃饭不用喂,睡觉不用陪。总不能因为孩子处于...
xx从出生到现在两岁五个多月,没有哪天离开过奶。刚开始是因为母乳不够不得不加配方奶,慢慢到8个月戒了母乳,就完全只喝配方奶了,到了两岁以后就开始白天慢慢给他喝点酸奶。 刚开始一天数次,到慢慢有规律的一天三餐;能吃米饭了之后,就改为一天两餐,一直到现在。其间,我想改为只在晚上喝一次,但是xx不...
前两天,我又看到了一则令人心痛的消息,一个四岁多的小女孩因为帽衫带子挂在了幼儿园的滑梯上,因为没有被及时解救,窒息而亡。我已经记不清这是我看到的第几起事故了,真的非常令人心痛,也令人气愤。心痛可爱的孩子就这么没有了,气愤的是幼儿园竟然如此的不负责任。 但是我在这里并不想谴责幼儿园,因为谴责他们...
1、更聪明苹果内富含锌,锌是人体中许多重要酶的组成成分,是促进生长发育的重要元素,尤其是构成与记忆力息息相关的核酸及蛋白质不可缺少的元素,常常吃苹果可以增强记忆力,具有健脑益智的功效。2、预防佝偻病苹果含有丰富的矿物质和多种维生素。 婴儿 常吃苹果,可预防佝偻病。3、补血小宝宝容易出现缺铁性贫血,而...
我们现在正处于课程改革时期,小学英语作为一门新兴的学科,早已经走在了改革的前列。现在我们主要研究的是任务型教学和形成性评价的问题。如何能更好的激发学生学习英语的兴趣,在有限的时间里,让他们学会该学的东西,从而培养他们综合运用语言的能力呢? 我想,应该让学生对所学的内容有兴趣,即让...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统,施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合,以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准:一是效果最优,即在现有条件下,教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平;...
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,...
一、活动目标: 1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。 3、享受听故事和集体游戏的乐趣。 二、活动准备: 《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。 三、活动过程: 1、听音乐,《世上只有妈妈好》,然后提问:这是一...
太阳是离我们很远很远的星球,它能自己发光,太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。阳光照在花儿上,如果花儿反射红光而吸收另外六种颜色的光,花儿就是红色的,在阳光的照耀下,世界是五光十色的。在丰富幼儿对颜色的经验时,可以此为突破口,从幼儿熟悉的几种颜色着手,通过游戏、实验、环境创设等途径来实...
一、课文说明太阳每日东升西落是一种常见的自然现象,指导学生认识这种自然现象,可以为学生以后学习天体运动的知识打下基础;太阳在天空中的方位是人们辨别方向的基本依据之一,指导学生观察早晨、中午、傍晚太阳在天空中的方位,可以使他们更好地辨认方向,这是生活中很需要的一种能力。本课在自然课本中属于“宇宙”知识...
课 题5、太阳能的利用 备课日期 前学期的电脑备课上课日期 10 月 17 日 教学目标 1、指导学生认识太阳为人类生存提供了取之不尽的能量,了解人类是如何开发利用太阳能的。2、指导学生制作简易太阳能热水器或简易太阳灶,培养他们的动手制作能力。 教学准备1、人们直接和间接利用太阳能的挂图或投影片若...
教学目的: 通过本课教学,要求学生知道的构成,知道九大行星的名字及排列顺序,明确恒星、行星、卫星的概念及其相互关系。 培养学生分析综合的能力 运用分析综合的方法认识的构成;通过对九大行星的有关数据的分析,了解一些关于九大行星及的情况。 通过对的认识,使学生体会到宇宙中的天体是相互联系的、...
课 题4、太阳 备课日期 前学期的电脑备课上课日期 10 月 10 日 教学目标 1、指导学生了解有关太阳的概况。引导他们通过实验研究在不同条件下获取的太阳的光和热的不同。2、培养学生的空间想象能力和对比实验的能力。 教学准备 1、不同情景中的太阳和太阳像个大火球的近景挂图或投影片、录像资料...
活动目的: 感受妈妈的辛苦,感激妈妈的付出,表达自己的感恩之情。活动准备:1、学生带上彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。 2、教师准备一些漂亮的贺卡、旋律优美的音乐。活动过程 :一、夸夸妈妈。师:同学们,都说“世上只有妈妈好”,谁来夸夸自己的妈妈?(大家夸妈妈。)师:都是些平凡而伟大的妈妈!同学...
刘庄小学五年级主题班会活动目标了解母亲的辛劳,分析母亲在教育孩子方面的优缺点,增进学生和母亲之间的相互了解,协调学生与家长的关系。活动要点通过活动了解家长在教育孩子方面的优缺点。表达对母亲的爱。向母亲提出正确家教的建议。活动准备每人写一封信()。邀请部分家长参加这次活动。准备...
《做太阳钟》教案示例 教学目标 : 1.随文借助拼音识字。 2.了解制作太阳钟的方法,知道丁丁就是因为爱动脑爱动手才做成了太阳钟。 3.试着动手制作一个太阳钟。 4.能给大家介绍自己做的太阳钟。 教学重点、难点: 了解丁丁靠动脑动手才制作出了太阳钟,激发学生做太阳钟的愿望,并动手试着制作。 教具准备...
教案示例《太阳》 教学目标: 1.培养学生热爱大自然的情感,初步树立人与自然和谐相处的意识。 2.识字12 个;基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。 3.会写6个字;认识新笔画:横撇、竖折折勾。 4.了解“小、人、木”作偏旁的变形。 5.练习背诵课文。 教学重点: 听读识字。 教具准...
大海上,太阳是从水里跳出来的。 草原上,太阳是从草里冒出来的。 山村里,太阳是雄鸡叫出来的。 森林里,太阳是鸟儿唱出来的。 哦,美丽的世界, 是太阳照出来的。...
教学内容:word的艺术字和绘图工具。 教学目的:通过观察校园里学生的不良行为,引出学生制作提示牌的想法。让学生在解决问题的过程中学会使用word的艺术字和绘图工具。 教学重点:艺术字的设置、绘图工具的使用。 教学难点:制作工具实现作品的创意。 教学模式:任务驱动,小组合作学习。 教学...
教学目标 : 1、 了解太阳的三个特点,知道太阳与人类的关系十分密切。 2、 体会关联词的作用。能够正确填写关联词。 3、 了解列举数字的作用。 准备: 多媒体课件。 教学过程 : 一. 引入 1、 谜语 出示谜语:(齐读) 不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却...
第二课时教法提示目的1 理解与人类的密切关系,激发学生热爱自然,探求自然的兴趣。2 深入学习课文第二部分内容,理解段与段之间的联系。3 练习造句和背诵课文最后一个自然段。教学过程 复习旧知深究课文①关系密切课堂讨论②人类生活地球气候人类健康朗读课文课堂讨论③关系密切(总起)④动植物(正反)⑤吃穿用烧...
课时目标:1、联系课文语句,了解“我”受明明感染而产生的情感变化,理解文中三处“番茄太阳”的含义。2、练习有感情地朗读课文,正确理解最后4个自然段的含义,谈谈自己的认识教学过程:课前播放歌曲《种太阳》谈话:仔细听,歌曲中的小朋友有一个怎样美丽的愿望?(...
打开你们的窗子吧, 打开你们的板门吧, 让我进去,让我进去。 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束, 我带着林间的香气, 我带着亮光和温暖, 我带着满身的露水。 快起来,快起来, 快从枕头上抬起头来, 睁开你的被睫毛盖住你的眼, 让你的眼睛看见我的到来, 让你们的心像小小的...
一、谈话导入、引题激趣。今天早晨,你走在上学的路上,感觉天气如何?这是谁的功劳?我们第九单元的主题就是太阳,通过学习这个单元的后两篇课文,你对太阳有哪些了解?是的,太阳给我们带来了温暖和光明,可以说太阳是人类的朋友,这节课我们学习一篇关于太阳的小诗《太阳的话》。(板书课题)二、初读诗歌、检查预习。1...