一.教学目的 1.掌握四会句型和短语:There is a map on the wall in the classroom a man of China, Let’s look at the map Where is/are + 介词短语?a map of, in China, on the...
Aim:1、Learn the culture about the national flag 2、Extend the knowledge unit 33、Foster moral education Emphasis:Aim one Course of teach:Part 1 (class...
Teaching Objectives: Develop the skill of speaking: an interviewProperties: Maps, Pictures of Xinjiang and TibetLanguage Focus: go back in a hurry Tea...
Module 1 Alphabet Teaching topicUnit 1 It`s the A B C song TypeNewTeaching aims1 Words : favourite song 2 Structure : What`s the favourite song?3 L...
教学重点:学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple 教学难点 :“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握,教师要多带读。 教具准备: 1 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。 2 教师准...
一、教学目标 与要求通过本单元教学,使学生进一步运用所学英语,从家庭成员这一角度来辨别人物。进一步学习祈使句的用法,并初步学会运用名词所有格。在本单元学生还要继续学习认读6个国际音标。二、教学重点与难点1.句型:1)Whos this that? 2)Who are they? 2.语法:1)学习...
Step 1 RevisionGreet the class Ask Whats the date today? Help the Ss to answer, e g Its September 2nd, 1996 Keep doing this in every lesson from...
一、 教学内容二、教学目标 :1、 知识目标:(1) 听 能听懂单词 head nose eye mouth ear(2) 说 会说单词 head nose eye mouth ear2、 能力目标:在日常生活中能灵活使用这...
Unit 8 Open Day 胡埭中心小学 王菁菁一、教学内容: 《牛津小学英语》4B第八单元第一课时 二、教学目标 :1、 能听懂、会说,会读,会拼写单词a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office,...
教学重点:实际生活中的语言运用能力的培养。 教学难点 : 1、eye, face ,mouth 三个词发音的再次强调。 2、歌曲中的短语掌握较难,在此教师让学生了解含义即可。 教具准备: 1、教师准备跳绳和Teddy Bear 的头饰。 2、教师准备head, eye, face , ear, no...
4 B Unit 1 A new student 第一课时一 、教学内容Unit 1 A: Read and say 二 、教学目标 1、 理解,掌握对话内容,用正确的语音语调朗读对话,初步表演对话。 2、 正确运用日常交际用语Welcome to our school Wh...
课题Unit 1 My classroom 共6课时 教学目标 1 Make the students describe their own classroom with simple words 2 Tell the colours of the objects of...
Module3,Unit1Topic: I get up at half past 6 Grade:Grade 21. 教材分析:(1) 教学目标 :知识技能目标:a 学习用英语表达自己每天的生活作息时间。b 学会本单元短语get up,have br...
小学英语活动课教案设计一.话题:My friends二.适合级别:一级三.课题说明:Unit 3 My friends重点学习描述外貌特征和爱好的词汇和句型。B部分的Let’s talk, 综合了这一单元的三类句型,以串成对话的形式出现。可通过整合和处理,将课本内容转化为孩子们的真实生活语言。四.课...
教学重点:复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。 教学难点 :表示头部部位和表示颜色的单词认读。 教具准备: 1 教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。 2 教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。 3 学生准备一个未涂色的小丑的头像和一张白纸。 4 教师和学生每人准备一套彩色蜡笔。 5 教...
一、教学目标 与要求通过本单元复习,使学生巩固到目前为止所学过的主要句型。并加深对已出现的语法现象的理解、培养学生运用语言的能力,用所学过的语言知识来表示问候、介绍、感谢、道别等。还要进一步强化学生的笔头训练。二、复习要点1.日常交际用语(Unit 1~Unit 7)。2.语法(Unit 2~Uni...
Let us Paint(Part B 第二课时)教学设计 执教者:三江街道中心小学 黄洁 教学内容:《PEP Primary English》Book 1 Unit 3教学目标 :1 复习上节课的颜色单词,能听、说、认读bla...
一、教学内容复习名词所有格;表示位置(空间)的句型及介词短语;单词归类。二、教具录音机。三、课堂教学设计1.值日生报告。2.打开书,就课文第一部分插图进行如下回答:T:What can you see in the picture? Ss:I can see…(也可每次叫起一个学生,让他说出一样东西...
At zhe zoo教学目标 :认知目标:学会使用“Look at…It has…It’s so…”三个句型介绍动物的特征。能力目标:能运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际,并在此基础上将其运用于日常生活。情感目标:激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,教育学生要爱护动物。教学重点...
一、教学内容1.基数词(1~100)。2.时刻表示法。3.句型:Whats the time? Its…二、教具录音机;一个手工制作的大闹钟。三、课堂教学设计1.(为教学方便起见,本课与第58课之间的顺序要打乱,但不影响整个单元教学)复习基数词。放第57课第二段Numbers的录音(到twent...
教师活动学生活动设计说明呈现课件。1、学习颜色red blue,组织学生采取多种方式记忆两个单词。2、教授put them on ,look at me 两个句子。3、chant Rose,rose, a red nose,Eyes eyes blue eyesPut them on ↑Put th...
Teaching Objectives:Develop the four skills of listening, speaking, reading and writing, and revise the whole unitProperties: Tape recorder, Overhead...
一.教学内容及要求:类 别 语言项目 要 求 语 音 辅音字母组合ck在单词中的读音 听读、辨认 *△词 汇 grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a f...
教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you 教学难点 :What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。 教具准备: 1 教师应准...
Unit one My school (the first period)Date2 9 2004dayMondayAims &contentsIdentify point to pictures objects by listening to simply wordsMaterialsp c...
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)英语PEP三年级下册设计意图: 字母教学是小学英语课堂教学重要和首要的任务之一。众所周知,英语是拼音文字,组成英文书面交流的最小单位是字母。英语中共有26个字母,每个字母有其特有的读音和书写形式。是否能教好英语字母影响着小学英语教学目标 的实现,这是字母...